妈心好，都什，说，但~~~~~&。爸心狠，&#x，妈说。无，。
因为知道我们都不会，热情的店员老奶奶说要不要她弹弹让我听听音，我当然说好了，热情的店员老奶奶竟弹唱了一曲83๑版《射雕英雄传》的一段插曲。虽然8๖3版《射雕》是真喜欢，继续练，我心疼，手更疼。
我决定不做任何反应，不反应其实是我无声的抗议。真的很久ื没见了，其实我很想再看他，也不知变了没有？但，但不知为什么。觉的他的这种行为越来，透过这种不尊重，我竟感到了他的一股怨气，怨气从何而来，我无从分析。但如果怨我，我也无从解释，我突然觉得一种说不出的委屈。
但兔子又没让科学家作实验，也没人问它魔不魔怔啊，它不过是经过而已๐，它招谁惹谁了？科学家抓住人家作实验，动机本来就不怎么เ样吧。兔子魔怔不是他造成的应该庆幸吧，要不然不是造孽吗？
晚些时候，还是很想看看这张大红纸到底有什么特别的，从上开始看，大概写着的是表扬一个和我同一个姓的人的什么事，也没什么特别ี的，看到尾。尾部，赫然的被人用手撕出了一个ฐ字，一个和我名子同音的字。是他撕的？！天呀，挺有创意呀，也挺有难度，撕这个字的时候被人现会觉的尴尬吧，可怎么เ解释呢。突然一转念，难道是我的名字？
他出现了，再试试他的，大概也是一堵墙吧，不是墙的话，应该能探过去，不知能ม感到เ什么เ。但都不是，我的风轮没有遇到墙，也探不进去，因为我感到เ了他的真气正向我这里探，两ä股真气会在一起形成了一个ฐ更大的风轮，飞的旋๙转着，我的进不去，他的也进不来，转做一团。完全出乎我的意料。太神了吧，我是不是应该研究中国传统的武术，武林秘籍，气功啥的，我也许能ม打开所谓的任督二脉，没准能ม练成比《射雕英雄传》里的欧阳锋还厉害的啥奇功啥的，成为武功天下第一，但那时我猜我会比欧阳疯还疯。算了，趁走火入魔前收了吧，弄不好，把他也带魔怔了，那我罪过可大了。
观察结论如下：
在姥姥ณ家，我是老大，（可不是武侠小说中的江湖老大，我这个老大既没权力也没威แ风，有的是无奈。）我有四个弟弟，一个妹妹。表弟表妹的年龄都和我差的很大，最大的表弟比我小四岁，而最小的表弟，比我小十九岁。
不过对于这个不正常的问题该怎么问，却还是个问题。终于我问了，我只是说今天看到เ了个眼熟的人，但不认识，挺奇怪的。他们说：“那ว有什么奇怪的，有可能是很多年前见过的，时间太长，忘了呗。这孩子，这也觉的奇怪。”我说：“啊，那ว也可能ม。”我知道，这个人我以前从没见过，至少我这辈子到目前为ฦ止，以前从没见过。
但数学成绩并没什么เ起色，因为没兴趣了。我学习，一，为ฦ喜欢的老师，二，为受重视，三，为受表扬。都没有了，就没动力了。
后来，上了高中，第一次数学大考，全班倒数第几。变态数学女老师全班宣读成绩（叫她变态数学女老师也许有点过分，但当时心里就是这么叫她。），要求个ฐ人一个ฐ个上前领卷纸，还要回家家长签字。美其名曰：刺激教育法。（可能ม对一些同学有作用，但对我有反作用，还是同意孔子的因材施ๅ教，可惜那个女老师不懂。）
当读到我成绩时，下边有同学偷笑了，我已经快受不了，还要硬着头皮当着当时还不熟ງ悉的同学面上前领卷纸。长这么大第一次明白了什么叫被羞辱。
最糟的是还要回家家长签字。我从来不撒谎。我知道被爸知道的后果，小心翼翼的想让妈知道后，以为她会同情我，不让爸知道。谁知一向温柔的妈脸色顿ู变，转身告诉爸，异常猛列ต的暴风骤雨来了。
由于初中ณ时就接触到了天赋人权说，就已๐经思考了大人打孩子的权限问题，结论是大人没有这个ฐ权力。到เ高中了，知道了马丁．路德．金和甘地，在这次暴风骤雨的洗礼中，我提出了：“暴力不解决问题”的口号，爸愣了一下，照打。我倔强的实行了我的行动，爸越打，我越不学，不只数学，其他科一起来，除了语文（语文成绩毕竟是我的骄傲，只有它能ม让我觉得生活还是美好的。）我的行动要持续到เ爸认识到“暴力不解决问题”为止。
好像后来我赢了，但代价惨痛，数学及其他科我整整一年的基础练习严重残缺。唉，学习不是空中楼阁～～～～～可是这是我的错吗？这根本就是爸认为的比较传统的“不打不成材”的教育方法有问题。想到这里，叹了一口气。