“陈林夕是不像样子，”
原来老妈已经叫醒过自己，到เ时自然该散的就散了。听力成像距&，反正再不到两ä周时间就要高考了，不让班里其他同学受。不过把他赶出重点班，
“爸，我回来了，而老爸早ຉ早就出去找事了。所以陈林夕这才睡过头了。
陈林夕将目标选定为ฦ同村的儿时玩伴狗蛋陈海ร也就是他现在的同学，邻家女孩叶静雯（雯雯），距离稍远的班长夏冰，没有必要赶尽杀绝。只&#，后来老妈出去&#。”思绪翻滚的陈林夕回到เ家就看到เ老爸和三舅坐在客厅说话。
陈林夕不想辜负父母亲的期望，在他时不时的冷嘲热讽下，便只能忍受着这，硬是坚持到เ了现在。
第三次也就是最后一次市质检（市质量考察，
陈&#x！摸底考）来临了。如果说高考将是他鲤鱼跃龙门的一个ฐ机遇，那ว么เ无疑ທ这次最后的摸底考将是他咸鱼翻身的最佳选择。
5๓月3๑o日早ຉ晨八点半，陈林夕坐在第三次市质检考场31o教室倒数第二排，看着正在卷的监考老师，一脸轻松惬意。
考卷还没开始，坐在考场教室中的同学们有的紧ู张，有的自信，有的期待，也有的感觉很无聊，窃窃私语着。-ๅ====-ๅ在这段等待的时间里，陈林夕并没有闲下来，而是全力动了他的级听觉能力，将整个ฐ学校笼罩了进去。
级听力的范围很广，所反映的图像也很精细。刚开始的时候，陈林夕不适应，但经过这么些天的熟ງ悉，他使用起这个听力来，就好像是使用眼睛一般，轻松方便。
在这偌大一个考场范围内，想要排查出几名学习成绩好的同学并不困难，那ว种感觉，用陈林夕的说法，就好像用眼睛在人群中ณ找人一般，知道对方แ长什么模样就成。
市质检不同于高考，市质检一座考场内的考生都是一个ฐ学校的，即使不认识，也都能知道学习成绩好的学生。所以，陈林夕没费什么เ功夫，便在整座考场的范围内，将其中ณ五名成绩拔尖，挥最稳定的同学寻找了出来。而这五名学生中，就包括了夏冰。
经过这么些天的实验，陈林夕已经能够掌握同时注意不同方位的五个ฐ目标，分析记录他们在同一时间段做什么เ动作。再多就不行了，毕竟同一时间内，五个不同的考生不可能ม都在坐同一道题。
另外，陈林夕知道，他这次在市质检能ม相对轻松，到高考的时候，就应该困难了。因为在高考的时候，考场内大都是自己้不认识的同学，他们谁的成绩好，谁的成绩坏，也不是陈林夕能ม够分辨得出来的。即使“看”到他们做出来的答案，也未必知道他们是好是坏。总不能奢望运气好，刚好有自己้学校成绩好的同学刚好分到เ自己所在的考场吧？
所以，高考前陈林夕所需要做的，就是尽力地搜集周边学校那些成绩好的同学信息，了解越多越好！并且，将自己的异能ม掌控目标数量提升上去，多一个ฐ人对照ั就能ม多一份把握！
这些事，陈林夕这段时间一直在努力着，甚至还亲自跑到其他高中ณ去观察，见识一下那些成绩好的学生长什么样。特别是市一中ณ，那里几乎ๆ聚集了整个市的所有尖子生，就好像朱长泰的重点班一样。
这次高考可是市县混考，平安县一中ณ到五中ณ安排到白水市一中ณ到เ五中。陈林夕所在的三中ณ就是分配到เ市一中ณ和本校学生，还有市三中、五中混考。因此陈林夕特别注意市一中的学生。
从市一中甚至是市五中里，随便拿一个ฐ成绩一般的学生，都跟他们县三中ณ成绩最好的学生差不多，实力悬殊显而易见！那ว么เ，这市一中中的尖子，绝对是陈林夕拍马都赶不上的。
当然，陈林夕并不嫉妒，他们有学习方แ面的天分，并不代表自己้弱于他们。即使没异能，陈林夕也不觉得在未来的人生中会输给这些学习尖子。只是现在，有必要拥有成绩！
另外，陈林夕也并不是没有学习，他这段时间一直在作文方面下功夫。高考语文的作文可占了很大一个分数比重，而完全照ั抄别ี人的作文是绝对不可取的，谁知道对方会不会拿个满分？全国公布出来？至少，自己้得经过修饰加工ื才行！
陈林夕是倾向于将好几个作文拔尖同学的作文对比，分析，去其糟粕，取其精华，构成自己的作文。只不过，以陈林夕目前的实力，什么เ是糟糠什么是精华也不知道。所以，必须ี全力冲击作文。
第一科考得自然是语文，陈林夕拿到เ考卷后，先随便地观察了一下题目，大概了解了什么เ题目在什么เ方แ位，解题下笔的地方แ在哪里。之ใ后，便全力动着异能，将那五名预先选定的考生笼罩在自己的“观察”范围中。
为了方แ便观察，这五名同学都被陈林夕编上了号。这也是为了以后高考，到时候要“观察”的人可能更多，而对于自己不熟ງ悉的同学，让他去记忆他们的姓名是很费劲的，倒不如在考前将他们编好号。
“3号已经开始动笔了，他第一题的答案是a，5๓号也动笔了，她第一题的答案也是aທ，4๒号怎么从后面做起？浪费我的精力，好在有草稿，简单将他的答案记录下来先。1้号也是选了aທ，2๐号度快，第二题去了……那么，第一题是aທ！”陈林夕一边专心施ๅ展着异能ม，一边将他们的答案对比参考分析着。从表面上看，他盯着考卷紧ู皱眉头，就仿佛在思考一般，没有任何异样。
“第八题，3๑号跟其他人的选择都不一样，那么เ少数者排除，选B……”在这个过程中，陈林夕现，这几名同学中ณ，其实实力都相差ๆ不大。但有的挥不好，或者是遇到了自己不太了解的方面，所以造成了这种错误。而考试，正是为ฦ了让考生现自己的不足，好让他们有针对地进行复习或状态调整。
“终于到作文题了，先对比一下4๒号的答案！”考试到了最后作文阶段，陈林夕放弃了对他们的“观察”。现在他的异能掌控能力并没有达到เ得心应手，要同时观察五个学生的作文，并将他们写的记忆下来，就有点不现实了。
对比完这五个学生的答案之后，陈林夕稍稍休息了一会，在时间还剩下4o分钟็的时候，他眼睛一亮，再次集中ณ精力施ๅ展起了异能。
这次，陈林夕观察的是那ว五名尖子之ใ外的一名同学。这名同学的成绩并不拔尖，但他的作文却特别ี好，还在某些杂志报纸上表过文章呢。陈林夕之ใ前在等的，就是这个ฐ某方面强悍的同学。
作文不可能全部ຖ抄下来，但是大概了解对方想写什么并不难。在那名作文好手的考生洋洋洒洒写了四百多字时，陈林夕彻底明白对方想要写什么了。
经过简单的构思，陈林夕在时间还剩下二十六七分钟的时候，动笔写起了作文。
这篇作文是陈林夕的文风，只不过要表达的意思，却是那名作文好手的理解。
“铃……”考场响起了钟็声，陈林夕满意地将手中的笔放了下去。经过二十六七分钟็，他也将这篇八百字的作文搞定了。写字的度，那一个叫快。
“这一次……应该考得不错！”陈林夕满意地想着。