当被问到为什么要打骂孩子时，其实。却很少去寻求其他的方式来教导孩子，诗人一回到家，认为是孩子逼自己้这样去做，当妈妈在打骂孩子的时。许&#x，就见一家人慌作一团，原来诗人的小儿子舒拉别出心裁é，而不是孩子。正是因为妈妈不愿意花心思去寻找其他的教育方法，所以才会有打骂的草率表现。⌒米⌒花⌒在⌒线⌒书⌒库⌒htBookmihuAnet
俄国著名诗人米哈依尔·斯维特洛夫就是一位善以幽默教子的高手。有一天，总是把原因全，不管用什么管教方式。其责任都要由á妈妈来担起。诗人明白，墨水不至于使人中毒，这正是教&#x，用不着惊慌。于是，他轻松地问：”舒拉得意？“你真的喝了墨水，伸出被墨水染黑的舌头，做了个怪样。诗人一点不恼，从里屋拿出一沓吸墨水的纸来，对小儿子说：“现在没办法了，你只有把这些吸墨水的纸使劲嚼碎吞下去了！”一场虚惊就这样被诗人一句幽默的话冲淡了，在家人的嬉笑声中ณ结束。此后，舒拉再没有犯过类似的错误。1米1花1在1้线1书1库1t
幽默应该有一定的遗传因素，而家庭环境也会潜移默化地影响孩子。妈妈平时跟孩子的相处，不仅影响孩子的性格养成，也包括幽默感。幽默感是情商的重要组成部分。根据专家研究，人的幽默感大约有三成是天生的，其余七成则ท需靠后天培养。我觉得，妈妈在生活中要现幽默、创造幽默、利用幽默。
干完一天的工ื作，在老板和客户的夹缝中ณ求生存，真是身心俱疲。回家以后，本来想好好休息休息，可是很可能出现一些让人烦心的事情。
一次，徐子健下班回家检查女儿的作业，现她没完成，便狠心地罚她重写两ä遍。可是这种惩罚的办法并不起多大作用。小静蕾总是能想出“绝招”来对付爸爸。比如，把前几天写的字拿出来骗爸爸说是刚写的。忙碌了一天的徐子健不可能记住女儿所有写过的字，静蕾的“小滑头”便往往能ม够得逞。
孩子希望妈妈能和他们交流，希望妈妈不是以高高在上的姿态，而是以一种平等的方式进行朋友式沟通。只有平等，才能使孩子敞开心扉，与妈妈坦诚相待；只有平等，才能让孩子健康地成长。
因为不平等的交流会让孩子畏ั缩，让孩子自卑，让孩子逆反，让孩子孤独。
“今天晚上不准出去玩！”
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过分的爱，反而成了毒药。
其实向孩子道歉一点也不丢人，人非圣贤孰能ม无过，承认错误并向被伤害的人道歉，不但有助于双方的沟通，更可以让孩子受到正面的引导。