其实，鱼儿才会呼吸，只有在水里：”
孩子生，它是生活在水里的，我们会照实，遇见这些问题，往往在他。是错误的，它才不能呼吸了。”儿子听了我们的话，总是似懂非懂地点点头，接下来，却又提出了“连环问”——“为什么鱼儿离开了水就不能呼吸了？“鱼儿和我们不一样，才会长大，离开了水。
正确的做法应当说：“这个问题，请你继续讲下，你应该很清楚。”或者说：“这件事我还没想过，”这会使孩子们的。很想听听你的看法，他们会尽力去思索、探讨，思考问题的空间就会越来越大。孩子们的创新意识和创新า思维也能ม得以培养。
好奇心、求知欲和善提问是创造性思维的引擎。在儿童的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个现者、探究者和成功者。
几个月下来，儿子居然认识了不少拼音和生字，这真是令人欣慰。想想班上的好多妈妈在这个ฐ阶段都拼命地让孩子学习各种知识，识字卡片也是一堆堆地往家里买，但她们的孩子就是不肯学习，不爱看书。看来，比起一味地强制灌输，好奇心更能引孩子求知的兴趣和热情，更能促使孩子自觉地读书、识字。
兴趣是最好的老师，如果把学生的热情激出来，那么เ学校所规定的功课就会被当做一种礼物来领ๆ受。
只有母亲自身处于良好的状态，孩子才能感受到母亲传达的幸福，这种幸福感是由衷的，由内而外散的，整个家庭会在这种幸福感之下真正地放松呼吸。所以作为现代的母亲，要学会善待自己，适当地给自己放个假，调整自己的好情绪，这样孩子就不会在你的焦虑和紧张中度过。成功的母亲需要调整好自己的心态，安排好生活，保持好形象，放松身心，学会享受快乐่。
那么，妈妈应该怎样做呢？
听完女儿的话，妈妈这才知道，都是因为ฦ自己的疏忽才导致了女儿性格的变化。要知道，上了初中ณ的孩子，性格都开始变得敏感和脆弱，这个时候的他们很需要一个知心的朋友在身边分享自己的喜怒哀乐，而妈妈就是扮演知心朋友的最好人选。所以一旦ຆ妈妈在这个时候忽略了自己้与孩子之间的情感沟通，就很容易造成孩子性格和心理的转变，也使得孩子与自己的关系变得疏远和难以调和。
敏敏的这次表现让妈妈慌了神，因为以前的敏敏总是很高兴和妈妈聊天，从来不会对她这么冷淡。于是，敏敏的妈妈这才放下工作，立刻去往学校与老师做了沟通。老师告诉妈妈，敏敏的成绩依然优秀，但是性格变得沉默了很多，这一学期都不太爱跟人讲话了，似乎ๆ有什么心事，老师问她，她也不说。
妈妈的手应该充满关爱与温暖，而不是让孩子感到陌生和恐惧。一个在战战兢兢中长大的孩子，会渐渐展出负面的行为，例如不敢表达自己真实的感觉就说谎，有需求不敢说就偷窃等。
如果父母能在家庭中创造一种平等和谐的气氛，这是孩子的幸运。在这样的家庭，孩子会觉得父母是自己的朋友，而不是高高在上的权威。
第三章是妈妈，也是军师