“这就要你自己้去判ศ断了。我才告诉你。我们â，谁曾想。有人接替你的工ื作。呃，看你自己้的展。品评，有些感情正在悄悄地生变化。
我感到自己快要疯了。
人与人的相遇多么奇妙！这是难得的因缘，亦是你我无法参透的因缘。人与人的情感多么微妙！这是绝，再说，那个ฐ部门的主ว任……”
我的心一é！
我虽然心知理亏，但依然痛苦万分。我来，
“好。”我说。
等她落座后，“很忙，我随便问了？”
我畅游在教育家的思想长河中ณ。读书笔记修改完毕了，等我把懒โ腰伸完，教授先生的报告还没有做完。
最后这条短信息，就像一股暖流闪电å般地穿过我的心海，激起阵阵的感动。已经好久ื没有这种感动了。
我开始漫无目的地在大街上闲逛，四处张望，就像一个从未进过城的乡巴佬。
这是一场向解放区的全面进攻，目标是颠覆政权。我没有退路。
“好吧！”我装出无可奈何的样子应承下来。
“星期二下午还有一个会，看看哪些同志跟我一起去参加？”我故意用了一个“跟”字。这将是由教育局孙局长主持讨论新课程实施意见的会议。参加会议的人员主ว要是管理层面的，区教委的业务科室负责人，区教科所、区教研室、区进修校等单位的主ว管领ๆ导、业务负责人参加。原定了一个写作班子起草这个《意见》，结果，锣齐鼓不齐，还是本人唱独角戏，承担了文件起草的任务。在“五一”期间，我就参考了所里其他几个部门的新า课程计划（有的细，有的粗）、区教研室的计划，也曾弄了一个初稿，给几位领导，还有几个智囊级老师看过，大家提了一点意见，觉得还不错。于是我带回家整理，形成了一个ฐ比较完整的文件雏形。
我这样问大家谁去参加会议，只是想给他们提个醒，每个人的身份都是不一样的。虽然像我等草民，也还是有机会参加上级部门的教育行政决策。
果然，没人吱声了。
为了能ม在今天向市教科所交全区各中小学的课题申报材料é，我闯了所里的所长办公会。因为有3๑9所学校中小学的申ã报材料和先进个人表彰材料é要所长签字。他只签了一份，便撂下一句话，“自己签。这样的事情还要我来做？”我很尴尬，灰溜溜地退出了会场。
签字全没感觉。签了好大一阵子，手都签酸了。签字都要体力强壮才行，我对自己้说。
这边签完盖了所里的章后，又急急忙忙赶往区教育局杨局长的临时办公地点大厦大酒楼11o3房间，请他签字。
在去大酒楼的路上，小灵通响了。是杨局长。他问我在什麽地方แ。听口气，他有点急。我忙说，到เ了，到了。
十分钟后，我面带愧色走进了1้1o3号房间。
杨局长一边吸烟，一边招呼我。
我把申报表给他。
他坐在桌子前面，打开台灯，开始签字。他签得漫不经心，我呢，则在一旁้解释。签了几份，杨局便开始抱怨了。“像这样的东西，你给我说一声，你签了，我给局办公室打声招呼就行了。不过，给你们做点临工ื也可以。”
我更加诚惶诚恐了。
“你到规划办来了，我就放心了。你没来之ใ前，我心里硬是不踏实。你理得起事。真的。你们要好好配合。……你的东西我看过。教科所要有东西，这些，都是打工ื课题。花了多少钱？这些课题一共花了差不多八万？……咯老子，我们的钱就不是钱嗦？……要有我们自己的东西。既ຂ要有特色，是我们自己้的，又要能ม对学校的教学工ื作起推动作用，你先思考一下。我们一起来干……还有蒋所长……还有牛所长。喔！还有一个ฐ叫什麽曼的，在中国教育报上了几篇文章，创新า教育。现在，课改是一个机遇呀……我们是教科所，就是厕所，也有几个磴磴。”杨局长手不停，嘴不闲，目光炯炯有神。“你要团结一帮子人，又能ม写，又能ม思考的人。不是说，自己的小圈子，而是一个群体，沙龙一样，拉出去也可以，先开会，然后散散心，娱乐娱乐่，也行。我以前在中学的时候，每个ฐ星期都要搞，我是端一个ฐ茶杯坐在那里，什麽也不说，就听他们的，我给他们说，这里，没有校长，主任，思想自由á。那个ฐ……”他很感叹地摇摇头，一招一式，画出一种满足与自得。
从酒楼出来，一路上我满脑子里都是杨局长的话语。
在蒋副所长的办公室，我简单地向她汇报了这几天的工作进展情况。蒋说，“辛苦啦，辛苦啦。我这里收集到很多信息，你别ี看我不出门的，规划办主ว任太疲，你嘞ๆ，动作快，效率高，说今天拿来，就今天拿来，反差ๆ太大了。他这人嘛ใ，你别看他表面上什麽都不在乎，其实，他很在意，也非常敏感……你后天跟我去市里开会。”
“还是让他去开会吧！”
我突然想到正在住院的主ว任以及他铁青的脸。
“算了，在会上病了，我还救不活他！……喔，他不是住院了吗？”蒋说。