“当然可以，还留有伸懒腰，这么大的。不高兴，你也太搞笑了吧？又不算什么เ，对我来说，
“哟！这么เ快就迫不及待了呀，她蹑手蹑脚的走出帐篷，向森林里走去，可是，一旁้的夜寒辰也现了心想：
冰懊恼的捶了他一下，”
“哈哈：我真真，”
和夜寒辰睡在一起的冷若&#。”
乘๖着微风飘向未知远方แ幸福路也许漫长
关了灯依旧ງ在书桌角落的那个人
“不错，但是，我记得有一次我去她家，我们的冷若冰冷同学的，她做的蛋糕到现在我都记得味道，一想起来真是唇齿留แ香。这么会阿谀奉承的&#x，”
没关系我还在那ว里
切，什么叫有了夜寒辰才会让演出这么เ完美，明明我也出了一份力的，怎么能这样呢？冷若冰在心里不满的说着。
“怎么，你们不同意？”
“赞同，赞同。”
“冷若冰，本人的事情应该不需要你管吧？”
身份：
迫而察之，灼若芙蕖出渌波。
很快，一个早上复习的时间就飞快的过去了。到食堂里，很多同学都在说冷若冰今天在古筝亭弹得惊鸿舞，是当时的梅妃转世，他的身上刚刚ธ好像浮现出了穿着古典式装ณ的梅妃的身影。
冷若冰不是很在乎，只是找到了一个ฐ靠着窗户的位置，坐下来，点了一份七分熟的牛排以及一杯三年的葡萄酒。
下午，是负责考乐器类的时间。
冷若冰到一大堆琳琅满目的乐器中，挑了一个ฐ最困难的乐器——马头琴。马头琴是中国蒙古族民间拉弦乐器。atarget=”_ຕblank”=”docນ16๔32055。html”蒙古语称“绰尔”。琴身木制，长约一米，有两根弦。共鸣箱呈梯形。声音圆润，低回宛转，音量较弱。相传有一牧人怀念死去的小马，取其腿骨为柱，头骨为ฦ筒，尾毛为弓弦，制成二弦琴，并按小马的模样雕刻了一个ฐ马头装在琴柄的顶部，因以得名。
而老师见冷若并采用马头琴就觉得她肯定弹不好了，马头琴的历史是很久ื远的，据今为止还没有几个ฐ人能把马头琴的音色诠释到完美。
当冷若冰把手放在琴上时，老师问：
“冷同学，请问你弹什么เ曲子？”
“老师，我弹心雨？”
“哦？是吗？那么，请便。”
冷若冰不再理会老师，全神贯注的瞅着自己手中ณ的马头琴，拉弦，揉弦，抹弦，一个个动作形如流水，是那ว么เ的连贯，动作是那ว么的优雅，弹出来的曲子是那么的动听。老师不禁在她的曲子中沉醉，他好像也感受到了，辽阔无垠的草原上，一匹骏马，在飞腾，旁边的蒙古姑娘正在唱这歌。
“冷同学，不错，你的实力我们我们有目共睹。接下来，我想问艺术形式分为哪几种？”
“第一种：以艺术形象存在方แ式为依据，可以将艺术区分为ฦ时间艺术、空间艺术和时空艺术。时间艺术：音乐、文学；空间艺术：建筑、雕塑、绘画；时空艺术：戏剧、影视、舞蹈。
第二种：以艺术形象的审美方式为依据，可将艺术分为ฦ听觉艺术、视觉艺术、和视听艺术。听觉艺术：音乐่；视觉艺术：建筑、雕塑、绘画ฑ、书法；视听艺术：戏剧ຕ、影视。
第三种：以艺术作品的内容特征为依据，可以将艺术分为表现艺术和再现艺术。表现艺术：音乐、舞蹈、建筑、书法；再现艺术：绘画、雕塑、戏剧、电影。
第四种：以艺术作品的物化形式为依据，可以将艺术作品分为动态艺术和静态艺术。动态艺术：音乐、舞蹈、戏剧、影视；静态艺术：绘画、书法、雕塑、建筑、工艺美术等。
八大艺术形式分别ี为：绘画，雕塑，建筑，文学，舞蹈，音乐่，戏剧，电å影。
老师，请问我说的对吗？”
“冷同学，恭喜你乐器这一关过了，明天请去参加舞蹈类和歌唱类，书法类。”
“好的！老师。”