在她们的传言下，农场或农村有能力接受吗。也是为明天我。”
整：“我今天为大家办好了，
知青负责人满口答应。这房子好久没人敢？新医院建筑的工？他不在场绝。政策明确规定了接受知青的条件。派人协商好才能把知青送去。这段时间就是知青的休闲期。
“她前几天不是好好的？怎么เ说病就病？他说，送知青去那个ฐ地方，这都是问题。培训的青年需要他，医院的日常工作也需要他。似乎ๆ没闲过，病后回来。他骑一辆破自行车，不停地奔波。
那是早晨。
叶敏第一次见，叶敏像往日一样最先来到医院，打开门。担来水洒院子，扫院子。然后打扫室内卫生。扫地，擦桌椅板凳。诊断ษ室，药房，注射室全擦干净了，把全天该用的东西准备好，就等接待病人了。当她哼着歌，将一盆脏ู水从室内往外端时，正好和病好后第一天来上班的庞院长撞了个ฐ满怀，脏水洒了庞院长一裤子一鞋。叶敏吓了一跳。
“对不起，实在对不气，都是我的不小心。”叶敏连连道歉。可心里在想，你来这么เ早干什么？走路又不出声，倒了你也是你活该，不碍我的事。
她没见过院长，不知眼前这位就是她现在的领导。
“你这丫头慌什么？”
“我没慌，是你走路不出声，我……对不起，对不起。”她满脸的调皮，满脸的诡异。在道歉却在抢理三分。
他并不计较，而是满喜欢这位泼泼辣辣，手脚利索的女孩。
“你是叶敏吧？”
“你怎么知道我的名字，我没见过你。”
“你不认识我，就不见得我不知道你。新来的知青，救活过没有呼吸的胎儿；去偷瓜却接出个孩子，还认这孩子是干‘儿子’；会针ฤ灸；针打的不错。”
“你满了解我的嘛ใ，你是‘特高课’？”
“什么科？”
院长没听懂叶敏讲的是什么เ，在追问。
叶敏知道这词只能讲一次，忙改口：“叔叔，我给你把鞋洗洗吧？”
“什么เ叔叔，是庞院长。前来的金大夫纠正着叶敏的叫法。
一听是院长，叶敏吓了一大跳。不好意思地奔到เ金大夫身后，扯扯金大夫衣袖说：“我把院长的裤子，鞋弄脏了。”
她这时才开始后悔，自己从来没泼到เ过谁，今为什么泼了院长一身水。自找倒霉，悔到顶了。
金大夫一看就明白了，大笑了起来。
“叶敏不欢迎我来呀，你看看用水泼我。”院长好风趣。
“我哪敢。”叶敏真后悔。
院长又对金大夫说：“帮我找个ฐ裤ไ子和鞋吧？”
院长和金大夫走了。叶敏冲他们的背影吐吐舌头，她是好后悔好后悔的，泼谁也不能泼了院长，心里那个ฐ懊悔就别提了。可又觉得院长挺好的，泼了一身脏水也不脾气。
不久，庞院长找叶敏聊天。问她那ว个学校毕业？怎么会医术的？说出了几个医学问题问她。叶敏做了回答。院长满意的点点头。事后，叶敏觉这个院长满和蔼可敬的。
难忘的是过八月十五的那天，医院里和往日一样，病人很多。工ื作人员在紧ู张的忙碌着。庞院长在帮荣老师药。上班前，院长就告诉大家今天是‘中秋节’。他在一周前就关照了一个ฐ食品公司的熟人，托他搞点月饼。今特地叫汪智进城拉中药材时把月饼拿回来，分给大家过中秋节。大家一听可是高兴。在物质奇缺地年代，中秋节能分到เ一份月饼是多么感动的事情。大家上班的心情都不一样了。一边在认真地对待每位病人，忙中偷闲在想中秋的夜晚和谁度过。
场部ຖ的通讯员骑着部队淘汰下来的旧式摩托车来了。平时他来是送信送报杂志的，今日他来是告诉院长：“在山里放羊的哈萨克族牧民海孜一家三个孩子染上了伤寒病，现在住在三分场那边临时搭起的帐篷里，叫医生快去看看。”
听到เ消息后。院长把出诊的任务交给了叶敏，让她带上急救箱和所需的药品，器械，输液吊瓶等，嘱咐她缺什么เ告诉通讯员，叫他回来取。
啊！通讯员用摩托车送她出诊，这可是开天辟地第一次。
叶敏有生以来第一次坐摩托车，车一开风驰电闪般的，叶敏吓的叫起来：“太快了！我要掉下来了。”
通讯员喊到：“你闭上眼睛，紧紧ู抱住我。”
叶敏如抓住了救命的稻草，也顾不的许多。紧闭眼睛，紧ู紧抱住了通讯员的腰。只觉得风从头皮掠过。自己仿佛没穿衣服。飕飕的风在耳边呼呼响。吓得满身满手是汗，全身不敢动。
通讯员在喊：“你放松点不行嘛？抓的我不能动了。”
“我怕。”
他越叫放松，她抓的越紧，紧贴在通讯员的背上，第一次这么เ近闻到เ男人的汗味。好臭。那也顾ุ不得了。只是一个劲地抓紧ู，抓紧。千万别甩下车。
挣开眼睛到เ了一片高粱地的旁边，那临时搭起地帐篷前。叶敏下车后气顾ุ不得喘就进了帐篷。啊！又黑又矮得帐篷里横竖躺着三个奄奄一息得哈萨克族孩子。三个孩子同在高烧，一个个ฐ烧的迷迷糊糊。测体温都在39๗度左ุ右，孩子烧得好可怜，小嘴干干的，卷起了皮，皮肤没了弹性，最小的小家伙不到两ä岁，烧的迷迷糊糊。怎样动他，他都没有反应，他已烧的没一点力气。妈妈抱着最小的孩子在流泪。她求救的目光使叶敏感到医者的重任，叶敏坚信只要诊断ษ正确，治疗一定会起作用。叶敏向她投去安慰的目光。她们没有语言交流。因为双方都知道她俩的语言是互相听不懂的，只有用眼睛和表情来说话。这里没有莫合买提，就是他在，也不知道他会不会哈萨克语？
孩子的病情基本是一样的，都很严重。病不能ม在拖，要是有病房该多好，可以把孩子接送到医院治疗，那样有利于治疗，又利于病情的观察，可以大大提高治疗效果。医院没盖好，病不能不治，现在只有因地治疗了。叶敏按病情做分别给孩子打上了吊针。高烧补液是最佳治疗方แ案，这样药物可以直接进入血液，起到良好治疗效果。
在这种条件和环境下做输液ຂ治疗可以想像难度有多大。帐篷里没床，三个孩子都躺在地上，叶敏是爬在地上给这三个孩子打上吊针的。没有输液架，找来一根木棍立在帐篷里，把吊瓶绑在木棍上，木棍就是输液架。
输液要有人观察，叶敏守候在了她们身边。帐篷里的空气不好，味好难闻。做为一个医务工ื作者是不能嫌弃这些的。
通讯员帮叶敏立好了输液ຂ架后走了，他还有别的事要做。现在就有叶敏和三个小病人及她们的妈妈。叶敏用所学知识为孩子做降温，用温水轻轻为孩子擦浴ภ。一个孩子，一个孩子的擦。她把三个小病人当成了自己的弟弟妹妹，然后把他们擦浴后换下来的湿衣服拿到水渠边洗干净。妈妈看着流泪了，她是感激的泪。她感激叶敏。
时间一分分过去。天黑下来了。妈妈给叶敏端来一碗奶茶，用手式让叶敏喝。叶敏用小勺一口口喂给孩子，她们需要水分和营养。孩子得妈妈喂他们，他们不吃，连嘴都不张，叶敏一喂，他们乖乖得吃。
月亮升起来了，好亮好亮的月亮，十八年来，叶敏这是第一次在外面过中ณ秋节。而且要在这前不沾村后不沾店的野外，哈萨克的帐篷里和三个ฐ小病孩在一起。以往她都是在家中看着月亮，吃着月饼，葡萄，哈密瓜和爸爸，妈妈，奶奶聊天。或和同学一起在院子里的葡萄架下聊天赏月。她很小就听妈妈讲的嫦娥，嫦娥奔月美丽ษ的传说，记忆犹新。今晚看着月亮别有一番滋味。人在为别人付出时是幸福的，这是她今晚的感受。她一时什么都忘记了，连饿也忘了。
吊瓶里的液体一滴滴地滴着。
夜是那样的静，月是那ว样的明。现在爸爸妈妈在干啥？奶奶在干啥？他们一定不知道女儿可以单独处理病人了。女儿心中的自豪感你们是体会不到的。
一阵马蹄声由远而近，没想到的是院长走进了帐篷。
院长来了。叶敏真是没有想到，她激动的就像个久没见到亲人的孩子。
“孩子怎么样了？”院长问。
“输液后，体温退下来了。”
院长用哈语向孩子们的妈妈询问病情。叶敏看着院长的哈语说的那样好，真是惊奇。院长什么语言都会，自己是否也要学点。
院长伏下身子给孩子做检查，测量体温，用听诊器听心脏。检查后对叶敏说：“药物起作用了，孩子的温度降下来了，这常不用药的孩子见效就是快。”
院长回过头来问叶敏：“你还没吃饭吧，我给你带月饼来了。”
院长的到来已是叶敏激动，又给她带来月饼，叶敏真感到เ院长像爸爸，高兴地拿过月饼就吃，连谢谢都忘了说。她的确饿了。
吃了几口才想起来，忙说：“谢谢院长。”
院长笑了。说：“你快吃，别客套了。”
一块吃完，叶敏舍不得吃那几块了，她要留给这三位哈萨克族小病号。要她们也同过中秋。
液体在一滴滴的滴着。院长和叶敏坐在月下，一起守候着病人。仰望圆月，话自然多了起来。哈萨克妈妈端来了刚ธ煮好的奶茶。院长用哈语谢谢她，并和她交谈起来：“孩子慢慢会好的，你放心。”
妈妈微笑着点点头：“谢谢！谢谢！”她还用哈语告诉院长：叶敏是个佳克斯&1t;好的意思&ุ的大夫。
院长满意的点头。
“院长你会哈语？”
“会一点。学一点少数民族语言对你了解病情，做治疗很有帮助。”
叶敏点头。她记在了心里。
院长问叶敏：“愿一辈子搞医吗？”
叶敏回答“愿意。”
“干一辈子是件很难的事，这要坚韧不拔的毅力和恒心，还要持之ใ以恒的不断ษ学习，提高自己。任何一门科学都是学无止境的，医学更是这样，干一辈子，学一辈子。”
叶敏点头记住了。
就这样一老一少从三位孩子的病情谈到治疗。又从医学谈到家。从家常谈到了理想。从理想谈到เ了圆月。的确坐在圆月下，激情由心而。
“叶敏你喜欢诗词吗？”院长问。
“喜欢。”
“我们今天也算是在赏月。你能ม朗诵一段吗？”
“能！我朗诵苏轼的&1้t;水调歌头&：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘๖风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
叶敏背诵的的确很好。有高亢，有低沉，有节奏，有表情。院长说：“比起这诗，我更喜欢苏轼的《念如骄R๐26๔;赤壁怀古》。”
说着院长朗诵起来：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂ฐ岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年。小乔出嫁了，雄姿英。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华，人间如梦，一樽还酹江月。”
院长朗诵的极深沉。从院长的颂诗声中ณ，叶敏仿佛现院长是在借诗抒心中的情怀和激情，有不易说出的余意在其中，他不是单单在背诗词。萌对方有什么เ不愿说出的东西是靠感应的，叶敏不知道院长心中ณ所思，自然不能问。就诗而言院长朗诵的太好了。
“院长，你也喜欢诗词？”
“喜欢。好的东西谁不喜欢。”