第一卷不是猛龙不过江第四章长腿美女（1）
奇遇！而且文化课标！
电影学&#！给美国大导演们打工ื，伸手在易青的光膀子上一阵拧。想死趁早说话，
“你说什么，另一拨人，去了亚洲最牛b的广告公司&#x。每年来考的学生当中，还真有这么点分都考不上的。
历年的导演系学生，一拨人，去了美国好来坞，”小云大发娇嗔的扑上来；但是高考，怎么也得有个ฐ三四百分，电影都能拍，十几个镜头的广告算什么；考研，还有一拨，做了所谓“专家”。
最快出人头地的方แ法当然是冀望于马上到来的高考。论成绩的话。不过，一中高手如云，每年都有几个上清华北大的，要出风头几时轮得上他？
一试剩ທ下的一千人当中，大概有八百是女生。如果说一试时，来报考的女生中还有自恋的、缺乏็自知之明的像芙蓉姐姐这样的女生的话，那么一试筛选出来的这批女生简直就是适龄的中国年轻美女大集合。
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一番话说完，她又当着老师的面叼起了吸管，好象丝毫不知道这是在考试。
考生们面面相觑，谁也说不出话来。谁知道真实的情况是怎么样的，万一这真是失败的作品，刚才自己和别人拿一通夸，全成了不懂ฦ装ณ懂ฦ。
短暂的安静使老师们注意到了易青，一个老头指着易青问道：“这位同学，你怎么一直没有发言？很紧张吗？”
易青哈哈一笑，道：“没有紧张，有什么好紧ู张的。只不过我觉得有效的表达只须几句话就够了，没必要滔滔不绝。”
话音刚落，周围已经响起低低的嘘声，孙茹不屑的扭头瞥了他一眼，这种登徒子，还在这里扮什么深奥，装ณ什么胸有成竹。
易青满不在乎的回应了美女一个ฐ眼神，自信的道：“我也同意这幅画ฑ里，毛驴破坏了静态美。但是这种意见只是对于水墨画ฑ的本身说的，我以为这个考题的涵义不仅如此。这幅画体现了强烈的电影思维，毛驴的由远至近，体现了一种强烈的镜头感，如果我们站在作画ฑ的角度这的确是个败笔，但是如果从电影思维出发，这个毛驴的创意却是绝妙。”
易青一边说着，一边看着老师们的表情，坐在中间的那个ฐ老师虽然依旧ງ是双眼紧闭，仿佛在神游，但是表情中ณ明显有种专注的倾听的感觉。
易青这下更加自信了，接着道：“但是这位女同学说这只毛驴是败笔也没有说错。因为ฦ古人不可能ม有这种艺术观念，也不可能ม在这样一幅画ฑ里加一头这样的毛驴，使得整个ฐ画面如此别扭。之所以造成这种感觉的原因是——这只毛驴根本是现代人后加上去的，古人的原画ฑ里根本没有这只毛驴！”
话音刚落，坐在中间的那ว位高深莫测的老师，突然睁开了一直闭着得双眼，眸子中精光四溢！
“说的好，”那ว位老师慢慢的点了点头，道：“这头毛驴是我昨天晚上加上去的。”
满座皆惊！
第一卷不是猛龙不过江第四章长腿美女（3）
易青之后，再没有人敢发言。
易青虽然装ณ做目不斜视，但是还是清楚的感觉到，自从说了那番话后，孙茹偷看了他至少三眼。
第二题是音乐题，一段非常悠扬的音乐่，让人联想起草原和农场，朵朵白云。
考生们又开始发表自己的见解，对这段音乐好一通评论，力图挽回刚才失去的分数。
一位老师道：“说说这段音乐适合用在什么样的电å影段落里。”
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有说抒情的，有说离别的，有说爱情片里的，有说适合主旋๙律影片的……
“战争电影，”孙茹恬淡的一笑，说道：“象《勇敢者之心》、《角斗士》这样以大场面为主的战争影片，适合用这段音乐。”
考生们又是一片目瞪口呆。这么柔和的慢板，怎么能用在激烈的战争影片里？
易青由á衷的赞道：“同意啊！激烈的大场面调度本来就容易因为ฦ过于强烈的刺激引发观众的视觉疲劳，一段舒缓的音乐่不但能ม缓解观众的情绪，还能起到对比烘托的作用；更重要的是，能加强人文关怀的潜在暗示ิ，利于表达导演的思维语汇，这是很高明的电影思维和艺术思维。”
孙茹甜甜一笑，看易青的眼神里也温柔了许多。
易青接着道：“第四节第二个间奏那里，长笛如果改成苏格兰风笛，效果更好。”
这下连孙茹都听呆了。
一个ฐ女老师讶然看易青一眼，问道：“你怎么记得那么清楚？你确定是第四节第二个间奏？”
说着，她疑惑的按了回播键，把刚才的那ว段音乐่再听了一遍，听到第四小节的时候，脸色明显一变。
电影学院导演系的二试往往会邀请美术和录音系的专业老师参加，这位女老师正是录音系的副主任教员，中央音乐学院毕业多年的老声乐专家。
她把第四节反复听了两ä遍，自己再幻想苏格兰风笛的声音，良久，她盯着易青看了两秒，轻轻点了点头，道：“你以前学声乐的？你居然有记忆音阶和间奏的能力。”
记忆音阶和间奏，至少应该是学了十年以上乐器的专业人士才能具备的能力，这位老师当然不会想到，易青的记忆力竟到เ了过目不忘过耳不忘的境界，记一个上百音阶的交响乐小段，还不是小菜一碟。
“不是，”易青答道：“没学过声乐，我只是记忆力比较好一点而已。”
这句看似谦虚的话，再度令人侧目，有时候谦虚比自夸还容易让人产生仰视的心态。
第三题，是影像题。考得是导演的基本功，就是放一段影像，大概ฐ一百多个镜头，然后让学生看一遍，接着让大家逐一开始背镜头。
背得时候除了要说出每个ฐ镜头所叙述的内容之外，还要说出景别和镜头长度为好。
影像一放完，大家就抢着要先背。谁也不傻，记忆这种东西，拖得时间越久忘得越多，还是先背的人占便宜。
孙茹依然是不紧不慢的咬着吸管。她似乎跟易青别上劲了，一连两场都被易青抢了风头，她对自己้背镜头的能力非常自信，当然要在这一题上压过易青。
要知道，她可是六岁开始就被训练背镜头的。
前面八个人全部背完，最好成绩有背二十几个镜头的，能背十几个镜头的已๐经是少数。
孙茹看易青还是满不在乎ๆ的样子，噘了噘小嘴，也没再跟他客气，先背了起来。
条理清晰明确，景别、长度、内容一点不差，孙茹整整背了四十七个镜头，才意犹未尽的停了下来。
几位老师满脸堆笑，互相点头。看一遍，四十七个ฐ镜头，即使是专业的教授、博士生也不见得有把握做到เ，这个孙茹不愧是电影世家子弟，太优秀了。
只剩ທ易青没背了。易青低头想了一会儿，没出声。
一些幸灾乐祸的笑声轻轻在考生中响起，大家以为易青大概是隔了时间太久，全忘光了。
谁让他刚才那么出风头，妒忌心人人都有。
那位录音系的女老师显然对易青印象极好，柔声道：“慢慢来，不要急，忘了不要紧，能想起多少是多少。”
易青摇头道：“不是的，我没忘，我是在心里数这个段子一共有多少个镜头……”
“啊？”考生们吃惊的张大了嘴，随即面现不屑，见过吹牛的，没见过吹牛吹得这么เ没边儿的。
孙茹看着易青，一脸的不相信。
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易青再想了一想，慢慢的说道：“这个段子一共是一百七十八个镜头，最长的七秒，最断的一秒半，第一个镜头是……”
“……第一百七十八个镜头是全景，长度两秒，背景用的音效是蝉鸣，内容是……”
易青滔滔不绝的整整说了十几分钟。一百七十八个镜头，一个不落，一点不差。
所有人都傻了。
老师们呆呆的望着易青。中间的那位主ว考手指明显在微微的颤动。
电å影学院建校以来，还没有一位老师或者学生能够连续背影像镜头超过10่0่个的。这样的记忆力，简直太疯狂了……
“好……好，”一位老师最快反应过来，清了清嗓子，道：“上午的考试就是这样，大家准备一下，下午两ä点集合。”
易青随着人群一起走出表导楼ä，老远就看见小云在警戒线后面冲他兴奋的招手。
易青笑着向她走过去，忽然听见后面一把清亮