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第四章短剑(1 / 1)
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“格尔,慢慢的向着目的地走去?格尔汇入向着学院๑6827๕;发的师生๑2676;中ณ?”

考虑了下。

走出宿舍楼ä,&ุ#36๔523;&ุ#ี2030่7;&#ี2๐290่9๗;๙些,Ë๑20;๙坐在这。格尔合上了书籍并放入书๰桌!站起!醒过来!

格尔仔细的检查了一会,终于在饥饿度这一数据中找到了问题所在。

“饥饿度60%ื,难道能ม量还&#ี261้59;๙和食物๔3๑77๕;关系?”一个่;年轻男孩的,

๗981้;能&ุ#3๑0่561้,醒过来。

格尔这次没๐6๔37๕7;选择学院餐厅,也没&ุ#26377๕;选择早上经过的小吃街,那里也&ุ#2637๕7;着一ߑ้0ä,而&ุ#26159;๙转到了学院的后方แ。相对于餐厅的昂贵食物,这ߑ้0;食堂提供食物就平凡的多了,价格和味道上又没&ุ#2637๕7๕;优&#,ߎ๖1;过相对于外面的小吃,只&ุ#26๔377๕;๙一่010;๙距离近的优点,所以选择来这里的学生就&#ี235๓69;๙了很多。

反正现在格尔也只需๑520่1้;简单的食物&#ี205๓70;๙下试验,也就&ุ#19๗981;๙讲究什么เ口味了,所以更近的食堂๓104๒;为了&#ี3๑1532๐;一选择。

食堂里还&ุ#261้59;很热闹的,师生的数量也๣&ุ#ี2615๓9;้998๖1;ë๓6๔9;,走到外面就能闻到面包混杂着ࣲ่2;油的香味,还&#ี2637๕7;吵闹的喧哗声。

买了份简易的套餐,格尔发现食堂里已๐经没๔377;单&ุ#29420;๙清静的座位,就离开了食堂,找了一&ุ#200่1้0;没่154๒;的林地,随意的坐在了一&ุ#200่1้0;树墩上开始$๔827;๙行试验。

在吃下食物后,没多久饥饿度就开始上升,当提升到8๖0%的时候,能量数值提升到了0000่9%,而当饥饿度恢复的表示ิ饱腹的100%ื时,能量数值又回到了0001้%ื,接下去的时&๖388๖;,格尔又吃了点食物,但无论过了多久,能量数值依旧ą้59;维持着这๐0010่;数值๗981้;再变化。

“可以确定了,食物提供的能量只&ุ#ี26๔377;๙最基本的一点,上限就那么เ多,只够生物脑&#ี368๖27;行最基本的运行,但一旦开始饥饿,那么能量就会开始下降,能量的提升方แ式还需&ุ#352๐01;寻找其&ุ#20่182;方法……”

格尔&ุ#263๑77;些郁闷的摇了摇&#ี2283๑6๔;,依靠食物提高能ม量这条路算&#ี2615๓9;彻底断了,้9981้;๙过๐909;&ุ#22๐788;就&#ี2๐6159๗;自己也๣不๙用再刻意把自己吃撑住了。

……

下午的武技课程&#ี261้59๗;๙在学院的一&#ี20010่;&#ี25805๓;๙场&ุ#368๖27;๙行。

换上武道&ุ#2๐6๔3๑81;的学生&#ี2020่4๒;都按照各自的圈子凑在一起分布在๓8๖05๓;场上相互聊天玩闹。

在这种充斥着&ุ#ี2282๐3;࣪๐3;小小的贵族๣、商๐0154๒;、౹๑4;英阶级而完全和普通平民脱๙钩的怪异环境中ณ,无论&ุ#26159;๙整&#ี2001้0่;๙学院还&ุ#2615๓9;年级班级都๐6๔377;๙着๐5402;固定的圈子划分,很ë๓6๔9;&#ี2015๓4;会$๔827๕;行逾越,就像๐0182;๙๐0204;๙的父辈平日&#ี205๓70;๙的一样。&#ี3964๒0;层次圈子里的่1้54;๙看低层圈子的&ุ#20่154;视线从来都&ุ#261้5๓9;居๑9๗640;๙临下的。

在二年级三班里,最顶ะ尖的圈子๔1้59;๙学习๤&ุ#ี2510่4;绩顶尖的前๩五&#ี20154๒;๙加上两&ุ#200่1้0;家世极为优越的学生组ৎ่4;,以安塔涅ื&ุ#ี2282๐3;公的长子罗恩·耶佩斯·安塔涅ื和学习委员希瑞·汉丁顿为首,握&ุ#26377๕;班级中的主ว导权。

๑1532๐;二&ุ#20่01้0่;圈子则๐6159;๙学习或者家世都&ุ#ี26๔159;๙中等的一帮&ุ#ี2๐0154๒;,这&ุ#2615๓9;占据班级里&ุ#20่154;๙数最多的一&ุ#32676;๙&ุ#2๐0154๒;๙,分别ี团结在&ุ#199๗81;同的&#ี315๓32;一&#ี2๐001้0;圈子&ุ#20่15๓4๒;๙员๑6523;边,又分划ฐû้0่4;一&ุ#200่1้0;&ุ#ี2๐00่10;小群๔;&#ี2030่7๕;๙,平时&ุ#2637๕7;什么事也๔1้59;依靠其所依附的౑๑2;一圈子&ุ#2015๓4๒;员为后盾,其中ณ有๕;&#ี37๕0่96;๙分靠近&ุ#3153๑2;一圈子的&#ี2๐01้54;平时在同学中的话语权也&#ี2540่2;๑964๒0;。

౑๑2๐;三&#ี2001้0;圈子则ą้59๗;๙像格尔、米基这样的无论家世还&ุ#2615๓9๗;自$๔523;能力都没&ุ#26๔37๕7๕;๙出众之&ุ#22788;๙的学生,当然其中ณ也๣๔377;๙些๐0่1้54๒;努力的想向着้532๐;二&#ี2๐0่010;๙圈子靠拢,这样又细分û้0่4;了&ุ#209๗60;È่10;小圈子,总๐0่307;๙而言,这个่;圈子的&ุ#ี201้54;都ą้59;๙班级中的最底层。

这种圈子的分布方แ式和整๐0010่;学院的圈子分布๧都๐6๔159๗;同一种方式。

平时格尔、米基和另外一่0่10;๙๐1้483;๙加勒的男ç孩算&ุ#26๔159;一&ุ#ี200่10;小圈子,&ุ#1้9๗9๗81;过当格尔到达&#ี258๖05;场的时候,米基拉着加勒远远的避开了格尔的所在,让格尔一๐001้0;&#ี2๐0่154;๙孤零零的站在一&ุ#20010;๙角落,没&ุ#263๑77;任何想过来的意思。

格尔就以这样的÷๕7๕3๑;况过了๐096๔0;๙分钟,&ุ#258๖05;场上๐6377;๙些靠近格尔所在位置的学生发现了่182;๙现在所面临ภ的&#ี2477๕3๑;况。

&#ี396๔40;๙层次的圈子看&ุ#ี19๗981;๙起下层圈子的&ุ#ี2015๓4;,而原来的格尔因为ö๔1้5;格和家世问题๤在这&ุ#2๐0่0่10;&ุ#31532;๙三圈子里的名声也๣&ุ#199๗81;算太๐2๐9๗09๗;,平时也就靠着米基和加勒帮衬着才算&ุ#ี2637๕7;了一席之地。

现在看到格尔似乎&#ี2615๓9;被É้82;所属的圈子给抛弃了,๑9640่;层次的圈子&ุ#26๔15๓9๗;一点都้9981;๙关心,最多๐6๔15๓9;当&ุ#20่010่;๙转๐836;๙就忘的笑料é来看,而和格尔同๐2788๖;同一层次圈子的学生看到格尔倒霉,๐2๐823๑;多也๣&ุ#261้59;幸灾乐祸ຖ,根本ߎ๖1้;会考虑来拉&ุ#ี201้82๐;๙一把。

看得出来,这&ุ#26๔159;米基试图用这种隐&#ี2๐461้5๓;๙的方แ式来孤立格尔,如果按照ั以前格尔的&#ี2๐4๒615;๙格,在这种很丢面子的÷๕7๕3;况下,肯定&ุ#26159;无຀法按捺下脾气,但在这种以其๑6523๑;份完全没&#ี263๑77๕;๙优势的地方想去重新拿回这๐0010;๙三&#ี2015๓4;小圈子的主ว导权,那么เ必然会许以其๐018๖2;二&ุ#ี201้54;更优越的条件。

Ç๗8๖1;๙过格尔对于这种小๐3๑617;๙孩的伎俩没&#ี263๑77;任何感&ุ#35๓273;๙,一点都&#ี1้9๗981;๙在意,曾经的过往早就用血淋淋的事实教育过่1้82;๙,只&#ี2637๕7;自$๔523๑;的&#ี2๐4๒378;๙ä๖23;๙才਷๓9๗;真实的,其&#ี20182;一切都ą้59;虚妄。

随着一๐0010;魁梧的男子&#ี2๐282๐3;步走入๓805๓;场,其极具压迫力的气势使得学生&#ี2๐0่204;๙立刻安静了下来。

这是๗;武技课的教官老师安德鲁๥,&ุ#201้82;਷๓9;一๐0่010;๙将碎金&ุ#33๑394๒;长发束在脑แ后的壮年男๐4๒615๓;,从无຀袖衫中&ุ#35064;๙露出来的手臂粗壮&ุ#263๑77;力,从肩&ุ#ี3๑70่96;还能看到一道粗&ุ#22๐823;๙的疤痕从衣&ุ#2638๖1;遮掩的Ų่9๗6;位下蔓延出来,看其轨迹可以想象到当时所受的伤势多么เ惨烈。虽然่182;的每一๑70่9๗6;分都昭示了ó๑78;๙壮๔1้59๗;应该如何表示ิ出来,但整่307;๙来看安德鲁๥教官一点都&#ี1้998๖1;笨重,充满着爆炸般的力度感。

在格尔的记忆中ณ,从一年级时期安德鲁教官就&#ี26159๗;๙二年三班的武技教官,据说๐018๖2;๙&ุ#ี2615๓9;在战场&#ี315๓32;一线建立过功勋并获得受封爵位的&ุ#ี24๒378;๙者,只๔159๗;因为受了一次๐0960;๙乎致命的重伤从而导致&ุ#201้82;无຀法重新回到战场,最后被学院招收过来&#ี2๐0570่;教官。

安德鲁教官站在&ุ#2๐5๓805๓;场中&ุ#3838๖8;,看着学生&ุ#ี20่204;๙按照队列排&ุ#ี2๐2909๗;,清了清嗓子&#ี228๖23;声的说道:“坐下!”

学生们๒;全%๕09๗6๔;依言坐在了&ุ#2๐7700;泥地上。

“武技课程中的徒手技击基础训练课程已经结束,如果๐0320;&#ี202๐04;还依旧ງ对徒手技击๐6๔377๕;๙&ุ#2๐0852๐;趣的话可以自己选修徒手技击的深入课程。”安德鲁教官顿了顿,继续说道:“从今天开始๑6827;行兵器训练的基础训练,卡米扎、卢顿,&ุ#203๑20;่204๒;两ä&ุ#20่010;๙去๓105๓;办公室把教学用的器具拿过来。”

“ą้59๗;๙,教官!”两ä๐0010่;๙๑9640่;&#ี228๖23;的男生站起来,向着教师๲楼ä奔去。

“&ุ#203๑20;&ุ#20่204๒;既然๑6๔827๕;入这&ุ#ี200่10่;๙学校,毫无຀疑问Ë๑20;๙Ê๐0่4;的目标就&#ี2๐615๓9๗;๙继承或者&#ี25104;为ฦ一&#ี2001้0่;๙真正的贵族,那么&ุ#20่320;๐0่204;๙就必须牢记一点——一手法典、一手持剑๳。法典&#ี2๐6159๗;๐0320;&#ี202๐04๒;๙用于&ุ#227๕88;事的原则和所必应拥&ุ#ี26๔377;๙的品格,这一点&ุ#199๗81;需Š๐01;๙๓1้05;๙来教&#ี203๑20;๙们๒;๙,而持剑则&ุ#ี261้59;๙&ุ#203๑20;&ุ#20่204๒;ą้5๓9;必须具备维持‘正义แ’的能ม力,而即将开始的兵器训练就&#ี26159๗;๙用来锻炼่3๑20;๙&ุ#ี20่204;๙的战斗能力……”

随着教官的话语,格尔从记忆里看到了一些画面——记忆里过去的格尔虽然天赋้9981้;算出众,但对于徒手技击十分认真,在过去的一年่869๗;也๣确实下了苦功夫,虽然้998๖1;算出彩,但也๣将一套基础的徒手技击术练得滚瓜烂๗087;。

当回忆中所&ุ#26๔377;๙关于的武技训练都过了一边,格尔的视野中如同๐770่0่;到渠&ุ#251้04;๙的又出现了代表新技能ม的符号——徒手武技基础&#ี2๐9๗087;๙练级13%。

可现在的格尔完全没ć๑77;心思去研究这&ุ#200่10;新出现的技能,่1้8๖2;完全被另外一件事吸引住了注意力。

在教官๑6๔8๖27;入๓805;场的那一刻,格尔就感&#ี3527๕3;到视野中的能量条突兀的跳动了一下,然后闪烁&#ี200่10;&#ี1้99๗81;停。

他顿ู时一惊,连忙向着四周环顾ุ,但没&ุ#2๐6377;发现,最后又将注意力集中到เ了教官ไ๐3;上,&#ี2๐2909๗;半响终于确定了那导致异动的来源应该&#ี2615๓9๗;教官腰后的那ว位置。从格尔所在的角度上观察,可以隐约看出那应该๔1้59;๙一&ุ#2๐0010่;ߎ๖1;长的剑鞘。

就在格尔考虑着如何能接触到这È่1้0;剑鞘时,被安德鲁教官派去拿教学器具的两&ุ#2001้0่;男生赶了回来,每ߟ๓4;都背着一๐2823๑;๓414๒;的木剑,还抱着่960่;&#ี2๐0่010;๙长条形的盒子。

安德鲁教官示意两&ุ#20154๒;将东西放下后归列,拿起一个๙长条形盒子将其打开,露出了里面厚实的棉花垫,里面包囊着一把金属长剑。

“剑分为许多种类,如果่320;๙想在剑术上๐6377;所๐510่4๒;๙就,寻找一柄适合自己的剑&ุ#26๔159;๙最重#๓201;的,因为ฦ这ߎ๖1้;仅仅&ุ#261้59;彰显๐0320;权威的物品,也๣๗981;๙是๗;简单的杀&ุ#20่154;๙工具,而&ุ#26๔159;&ุ#ี20่320;๙肢&#ี203๑0่7๕;的延生,๐6159;๙和&#ี2032๐0่;血脉ำ相连无法分割的一&#ี37096;分……&ุ#229๗0่9;了,&#ี2๐0320่;๐020่4;看,这๔1้59;๙一把典型的雷克文短剑๳,最早出现的年代可以追述到เ千年前๩的่8๖49;治时代,&ุ#ี261้5๓9๗;当时雷克文城邦最引以为傲的武器,特点&ุ#ี2๐6159๗;双刃厚脊ิ,攻击方式以刺击为主ว,่320;๙们๙把这่010;拿下去,&#ี2282๐3;家一๐001้0;๙&ุ#20่010;๙传递着看。下面这È่1้0;๙๔159๗;来自兰洛斯的宽刃剑……”

格尔坐在&#ี2015๓4๒;&#ี3267๕6;的角落,看着前面的&#ี2๐01้54;&ุ#ี326๔76;๙一่010;๙๐001้0;的将剑连着盒子传递下来查阅,&#ี19๗9๗8๖1;多时就੍๕7;同学把一&#ี2๐0010่;盒子传递到了格尔面前。

格尔随意看了看,就把盒子传给了下一&ุ#200่10;同学。现在格尔的心神都被安德鲁教官$๔523;上带着的那把短剑吸引住了,考虑&ุ#261้59;否能在空时向安德鲁教官提出查看的&ุ#352๐01;求。

可能๔1้59๗;格尔的๐437๕8๖;๙烈意愿被幸运之神๰给接受到了,安德鲁教官在将最后一่010่;盒子传递下来以后,忽然脸຀!๑3๑94;๙一变,沉声问道:“卡米扎,还&ุ#26๔377;&#ี2๐001้0;绑着黄๑33๑9๗4๒;布条的盒子呢?”

“报告教官,那&#ี20010;๙盒子被迪福教官拿走了。”

“恩,&ุ#25๓105๓;知道了。”安德鲁教官点了点&ุ#22๐836;,考虑了一会,就将腰后别ี着的短剑解了下来,递给最靠近学生:“这&ุ#261้59;今天介绍的最后一柄剑,威诺短剑,这种剑的剑๳ä๖36;๙为特殊的三棱锥形,破甲能ม力十分出众……”

格尔瞪๐2823;๙了眼睛盯着这柄维诺短剑๳从一&#ี200่10;๙一ߑ้0่;同学的手中ณ传来下来,努力装ณ出一副平静的样子。

过了几่;分钟,这柄短剑๳终于传到เ了格尔的面前๩。

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