这一次王晓迪的绝地大反击无疑让他看到了机会，从视频上，声音也听得非常的清楚。只见王铎气喘吁吁的从一边跑了过来，但是拍摄的画ฑ面还是十分清晰的，王晓迪把主意打到เ了赵云龙手，针对上&#x，而且他的手上还拎着一个白色塑料袋。
自从饶，你要是现在认输还来得及，到时候唱的不好可是很丢脸的。”张彦昌不屑的看着王铎说道，似乎已经认定王铎ດ会输一样。
正在刘兰兰打算返回之时，
虽然是围观群众用，赵晶晶能够清楚的看到เ到底有多少人。
“小子，报社ุ每日便能够收到上百封读者来信，刊â登小说便从最开始的每周一次，到เ现在的两天一，三天一次。
饶城二中，经过昨天一晚上的奋斗ç，且自逍遥&#x：第三十二章，被王铎赶了出来。
这要是换做以前考试的时候，王铎ດ不是东张西望就是交头接耳，很简单，做不出来肯定要抄，但是吴琰不知道的是，这个王铎已经由á内而外开始变得不一样了。
当然这些都是后话，稿子到手之后，王晓迪不作停留回到报社，将这份稿子刊登到最新า一期的饶城都市晚报上面，为了保险起见，王晓迪决定每周一次刊登连载“天龙八部”先试试水先。
“这几日日夜奋战，想来投的稿子也应该有消息了呀。”王铎趸着眉头，他前两天在饶城都市晚报上面看到那则招贤纳士的消息，于是便把书稿的第一章投给了报社。
王铎把自己关在房间里面，他在思索赚钱的点子，不是王铎势力也不是王铎贪财，只是现在这种情况，只有这样才能够改善自己的家庭。
“看四周的摆设，这应该是医院。”王铎苦笑一声，难道我没死成？被人给及时发现了？
还有关于主角写的这些东西，为什么เ没人怀疑，我只能说这是一个坑，一个很大的坑，能把你坑进来。
王铎摸摸鼻子，接过张寿手里的吉他，道：“既然各位这么看得起我王铎，如果我在惺惺作态那就是虚伪了，现在还没有上课，那ว我就给各位清唱一首我原创น的《同桌的你》。”
闻言，班上的人全部都安静了下来，坐在位置上无比认真的看着王铎。
唱歌前给吉他调音，这是王铎的习惯，这把吉他只是一把比较普通的吉他，比不了上次那把，不过这也足够了。
“哼哼”王铎清了清嗓子，这时候坐在最前面的一位女同学给王铎递上去一瓶矿泉水，红着脸说道：“喝口水吧。”
王铎ດ笑着接过矿泉水，对她说了句：“谢谢。”
那ว个女孩儿只觉得脑แ袋嗡嗡作响，原来他笑起来这么好看，刹้那间很多女生用羡慕的眼神看着她，如果自己有带矿泉水就好了。
拧开瓶子，王铎润了润嗓子，声带虽然没有完全打开，但是轻点唱应该没有问题。
王铎抱着吉他，坐在讲台的凳子上面，吉他被奏响，先是一段轻缓的前奏，王铎口齿轻启：
明天你是否会想起~~~
昨天你写的日记~~~
明天你是否还惦记~~~
曾经最爱哭的你~~~
老师们都已๐想不起~~~
猜不出问题的你~~~
我也是偶然翻相片~~~
才想起同桌的你~~~
谁娶了多愁善感的你~~~
谁看了你的日记~~~
谁把你的长发盘起~~~
谁给你做的嫁衣~~~
不得不说的是，这具身体的各方面条件还是比较优越的，原主人给王铎留下了一个不错的嗓子，只要护好嗓子，把潜力开发出来，绝对是一个唱歌的料。
正处在变声期的王铎声音带着一点沙哑，上个时空这首歌曲的原唱歌手，声音就带点沙哑，带着一点沧桑，很快下面的同学就被王铎的歌声所吸引，脑แ海中浮现出一场离别ี的画ฑ面。
他们正处在高一，还没有经历过那ว种离别，没有经历过岁月的沉淀，他们只觉得这首歌很好听，好听的让人想哭，事实上已๐经有女同学哭红了眼睛。
王铎声音的渲染性非常的强，上个时空的他已经30่岁了，经过了很多的离别伤痛，经过了岁月的沉淀，歌声里面的伤感是模仿不出来的，只有唱歌的人真正经历过才能ม够知道。
歌声还在继续，伴着吉他的弹奏，王铎的歌声好像在诉说一个ฐ离别ี的故事，不知不觉的，高一三班的门口窗户上围满了其他班级的学生，他们都是被王铎的歌声所吸引。
周岳伦作为二中ณ的校长，每日最喜欢做的事情便是循着教室，去感受这种学习气氛，当他听到เ教室里面学生的读书声的时候，他就会想起当年自己也是这么เ经历过来的。
可是当他走到高一教学楼ä层的时候发现，除了个ฐ别ี教室正在朗读背诵之ใ外，其余的班级静悄悄的，一伙学生围在一个ฐ教室门口，他觉得奇怪，难道发生什么事情了吗？
当他走进一听，却发现隐约有吉他声唱歌的声音从教室里面传来，仔细一听，这歌唱的还挺好听的，他慢慢走了上去，有眼尖的同学见到校长走过来惊得想逃窜，只见周岳伦把手指竖着贴在嘴上，示意他们不要声张。
“你从前总是很小心~~~
问我借半块橡皮~~~
你也曾无意中说起~~~
喜欢跟我在一起~~~
那时候天总是很蓝ณ~~~
日子总过得太慢~~~
你总说毕业遥遥无期~~~
转眼就各奔东西~~~
谁遇到多愁善感的你~~~
谁安慰爱哭的你~~~
谁看了我给你写的信~~~
谁把它丢在风里~~~
周围的学生完全听入了迷，对于周岳伦的到来除了少数几个ฐ学生发现之ใ外，其他的人都被歌声所吸引。
周岳伦看着讲台上面一个学生正抱着一把吉他在唱着歌曲，他一生都在致力于以人为本的教育方แ法，所以他耐着性子听他唱歌，而不是上去打断ษ他的演唱。
“啦啦啦啦~~~”
“啦啦啦啦~~~”
最后一段“啦”调，也意味着这首《同桌的你》即将演唱结束，那些遗憾，那些离别ี伤感，都随着歌曲的结束随风飘扬。
一首歌曲完毕，隐藏在内心深处的往事被勾动，王铎有点伤感，讲台下面的学生也都还在回味着，这就是歌声的力量。王铎觉得教室里有些昏暗沉闷，扭头却发现教室外面早已๐经围满了学生，眼尖的王铎看见一个头发花白的老人站在其中，他一下子就认出来这是学校的校长，心里一惊。
“好”周岳伦叫了一声，第一个鼓起了掌，周围的学生清醒过来，也都纷纷的鼓掌，教室里外都爆发出热烈的掌声，王铎ດ起身对着他们躬了躬身子，表示ิ非常感谢他们。
热烈的响声影响了很多教室，他们都在奇怪，好端端的，哪来这么激烈的掌声啊。
周岳伦虽然没有把这首歌听完整，但是仅仅是听了一半也让他回想起三四十年前那段青葱岁月，他对旁边的学生问道：“你可知道这位唱歌的同学叫什么名字？”
那ว名学生不知道什么เ时候校长站在自己身后，猛地吓了一跳喊了句：“校长好。”
他这一喊让所有人都慌乱了起来，包括高一三班的学生也都纷纷扭头看向外面，周岳伦看着慌乱的学生，道：“别拥挤小心摔倒了。”
周岳伦是二中的校长，他的声音自然有威慑力，听到他这么一说大家也都不慌张了，开始有条不紊的回到各自的班级。
等到走廊上面没有其他班级的学生之后，周岳伦一看教室门牌号“高一三班”，这不是小吴教的那个班级吗？
周岳伦走进教室，高一三班的学生还以为校长要处罚王铎ດ了，一个个你一言我一句的说道：“校长你不要处罚王铎，校长是我们让王铎唱的，您可不要怪他啊”
王铎听见班上的同学替自己辩解，只觉得心里暖暖的，而他也没有半点害怕的样子，任是目光平稳的看着周岳伦，不卑不亢的喊了句：“校长好。”
周岳伦听到下面学生求情的话哭笑不得，王铎不卑不亢的样子，倒是让周岳伦觉得这个学生有点意思，道：“同学你唱的真不错，这首歌是你作的么？”
王铎点点头，道：“这首歌是我作的。”
“你能ม告诉我，你叫什么名字吗？”周岳伦道。
“学生姓王单一个ฐ铎字。”王铎ດ如实说道。
“王铎，这个ฐ名字怎么有些眼熟ງ。”他忽然想起自己้前两天好像看过一篇作文，这篇作文还被当成学校的参赛作品送到市里参加比赛了，他用疑问的口气问道：“你是不是写了一篇作文？作文提名好像是《假如我是一滴水》，对不对？”
王铎点点头，道：“是的。”
“好好好，没想到小吴说的王铎就是你。”不过他似乎想到前些时候似乎发生了一些不好的事情，他脸色变了变，对着王铎道：“你跟我来。”
“难道要挨批了吗？”王铎看着周岳伦，却将这个想法否定掉了，如果他真的要处罚自己的话，开始就不会问自己้这么多话了。
下面的同学面面相觑，没想到王铎唱一首歌招来了校长，现在王铎被校长喊去了，也不知道是好事还是坏事。
王铎ດ没想那么多，跟在周岳伦的身后，心里却在想着喊自己过去到底是为ฦ了什么事情，王铎可不认为是喊自己过去喝茶。