孙晴在旁边坐下，”
郑&。啥条件。就得坐在&#，他咋样，
？笑嘻嘻地说，以便尽，
出于安全。
众人的眼光看向领导，很快安静下来。
作为班主任，学校要求一周内认清全班所有学生。肖蕾有空的时候，说说，咳嗽ณ一声。以示ิ镇静，学校要求学生到校，老师也必须到เ校。老师不能&#x，学生不离校。
肖蕾老师利用班会时间及时地表扬了王昊，对他开学以来的上进表现给予肯定。王昊，同时，你这种做法太累。值日组干不好，你可以把他们的组长喊出来，让他负责通知那ว个值日的同学自己打扫。那样可以促使他们认真负责，也可以使其他同学明白值日就是值日，干不好要返工，要受批评。否则，你什么เ都替他们干了，他们就得不到教训，不长记性，以后也不会认真。这不好。会使你终日疲于应付，耽误学习的。”
王昊感激地答应，从此果然改变了工作方แ法。
“愿赌服输，我没话说。”
这话有些赌气。看得出，林雅琪并非心服口服。
“我叫林雅琪，许多同学可能ม都认得我，因为我去年是一2班的班长，曾经作为优秀班集体的班长带领大家在国旗下宣誓。除此之ใ外，我还担任着学校学生会宣传部部ຖ长，期末被评为优秀班干部ຖ，三好学生……能力方面，我能ม歌善舞，曾经多次参加市电视台的春节表演节目，我的独唱在市里得到过一等奖，在省里得过二等奖，我的诗朗诵获得全市少年组第一名，我现在是电子琴六级……”
同学们无不羡慕，然后是另外两个ฐ竞争者表竞选演讲，实力平庸，没有引起大家的关注，不说也罢。
肖蕾说，“您说的这些，就是所谓的青春期特点吧？确实很重要的。”
方แ玲“嗯”一声，笑道，“这些话是不是多余啊？——你们学过的。”
摆在她面前的路，当时只有一条。
这条路就是生存。
肖蕾喜欢和他单独相处。看着他在自己面前百般讨好，极力做出很“乖”的样子，但是，趁自己不注意时候，他却总是忍不住，偷偷的，痴迷地盯着自己看，肖蕾心中，就会产生一种陶醉的舒爽。如沐春风，如饮美酒，很惬意，美极了。
肖蕾得意地想，“看来这个坏坏的帅小子，对我很有好感啊。”
想至此，戛然而止，她不敢多想下去。
她是老师，他是学生，身份悬殊，多想无益。
还有一个年龄的问题。她20，他14，差ๆ别那么大，想又何用！
所以不想。不可能ม的事情，干嘛想那ว么多？
开始的时候，她一直觉得自己对王昊的感情就是一般的师生感情。作为老师，喜欢自己的学生，欣赏自己的学生，这是应该的，很正常。如果非要说有什么不正常的话，那就是自己对他的喜欢可能多了一些吧。可是，这又怎样呢？世界上根本就没有绝对的公平。各行各业都是如此，包括老师。
后来，她和王昊的事情被学校里那些无聊的老师们当作谈资笑料，在人前人后到处宣扬，她就有些生气。开始生气，后来无奈。无奈之后转念去想，真是不想不知道，想了吓一跳。原来自己对王昊还真有越师生感情之外的那种感觉。
王昊的形象，王昊的气质，其实就是她心中寐以求的。王昊这男孩，其实就是她萦魂牵，为ฦ之痴迷陶醉的中情人啊。
这个帅帅的坏小子，这个坏坏的帅小子，原来他，竟然就是自己心中的白马王子呵。只不过，这王子太小，并且，还是自己的学生。
她感慨里寻他千百度，惊回，却在灯火阑珊处。
她迷惘冥冥中ณ，难道真有天意吗？
她震惊境中的男孩，怎会在现实中出现？难道说，这就是缘分？
可这算什么缘分？师生身份，年龄差异，天哪，自己和他，隔着两ä重山啊。这情景太尴尬，尴尬的让自己无法逾越。这形势太艰险，艰险的让自己无法逾越。
命运，你何其恶毒！你竟然和她开了这么เ大的一个玩笑。让她在现实中真实地遇到他，却让他成为她的学生，并且，还小她六岁。
老天，你真会捉弄人。你是不是，也在妒忌他们？
她和他，在茫茫人海中偶然相遇。算不算有缘？
男和女，萍水相逢，竟能够碰撞出爱的火花，是不是天意？
天意弄人。
她该怎么办？