原本不想喝酒的柳风，不但帮送我们来医院。
“叶老板真是好人，这几天，就给自己้面前的杯子里满上。唐立和吴越飞却是二话，在赵宇龙的怂恿，叶老板还天天&#，带些水果等东西过来。昨天医生说下周做个手术，在躺半个ฐ月就可以坐起来了。”吴雪莹妈妈感激的说道，“柳老师，多亏了你和叶老板。各自拿起一，联系医生，还帮雪莹他爸付了&#x。你说你叫我怎么谢你们呀？”
想到这里，看了一眼&#x，柳风心一横，右手捏住门把手，一推而入，我……”，“吴校长，你怎么也在这里。”柳风回道，原来起身的正是叶洪飞。
“其实，杨老师你可以让孩子们将课外书带到เ学校里来，同学们交换着看的。这样，一人带一本，全班交换着，就有四五十本了。”柳风犹不死心，继续建议。
王小涛搔搔头，憨à厚的笑笑，就是不说话。
“我想啊，作者肯定也与你一样，快要变成老头子了。没有在教学中ณ浸ฤ淫十几二十多年，哪能ม写出如此‘好文’‘好文’的文章。”小晶巧ู笑着，学着老者的口气，念着‘好文’两ä字。
没来由的几句话，把柳风等人说的迷惑不解。
“那ว还不简单？小兄弟”叶洪飞爽快的回道，“只要你认了我这个哥，我立马放人，既ຂ往不咎。”
聚集的村民开始慢慢的散去，有的摇头叹息，甚为ฦ同情，有的妇女也不禁泪下，“真可怜，这家子，老公躺在床上不会动，儿子又被抓走了。”
周四早ຉ上，柳风在街上的小店里吃早点，依旧ງ是一碗咸豆浆，两块大饼和一根油条。这段时间，柳风的口味似乎好了起来，或许是很久ื没吃到เ这么纯正的农家早点的缘故。特别ี是刚ธ刚ธ出烤炉的大饼，浓浓的葱香味，扑鼻而来。一口咬去，带劲又满口留แ香。
“吴校长讲的很对，打架确实有损学校形象，我考虑欠周到เ。”柳风一上来就先自我检讨了一下，“对于教学工作，我有自己้的想法，这并不是出风头。大家有没有想过学数学有什么เ用？难道仅仅是为了应付kǎoshì？有多少孩子被我们训练成了做题的机器，kǎoshì的工具。我认为不但要让孩子学到เ数学的基本知识与基本技能ม，更重要的在于让孩子懂得在生活中的应用，培养学生的科学推理与创新思维。也就是土话说的不要把孩子教“死”，而要教“活”。再看我们的数学教材，有人说过，教材永远落后于现实。我们的教材还是七八年前编的。这几年，社会飞速发展，教材上的例题情景有多少孩子接触到过？学生有多少兴趣？”
没想到เ消息传得这么เ快，面对突如其来的斥责，柳风没有像以前一样选择唯唯诺诺，沉默不语，而是不卑不亢平静地说，“打架是事实，也不会否认，只是我觉得这是我的私事，没必要说。如果说影响到您，那我现在说声‘对不起’。”
路旁边的一个妇女小声笑着说：“四个ฐ傻鬼来了。”
“毕竟只有百来块钱月租，你还想要他的命，已๐经不错了。”柳风边说边走了进去。
原本低着头等待受罚的王小涛๙抬起头，脸上露出诧异的神色。
“哐”的一声，好死不死的紧要关头，王小涛๙收回的手臂竟然碰到เ文具盒，文具盒毫不留情的重重的掉在地上。
这不，昨天刚挂出去，来询问的有很多。再坚持两ä天，应该就可以在合理的价位转手，毕竟这里是市区第一街人民路，旺铺不愁租。
四个ฐ小碗碰了一下，随即都见了底。
“是呀，是呀，你快去看看吧。”小丽ษ催促着，“要不我们也跟他买。”
这一次，速度更快，曲线犹如瀑布飞流直下。满屏的红色犹如在魔术的变换下瞬间成了绿油油的一片。
“听我一句，过几天再练。”想起接下来的几天股市的风云变幻，柳风心潮澎湃，自己้既然已๐经知道结果，何不乘๖此机会再积累็一些资本。
天乌ไ市的市场面向全国，面向全世界ศ，容量大，发展前景好。再一个离自己家里也近，都属同一个地区，还可经常回来看看爷爷。还有，如果没有记错的话，自己้还有个ฐ同学的叔叔是天乌市的工商局局长。
“9元还等到你来？这个珠手感好呀。”柳明成说完还用手在秤盘上抓起一把珍珠，手一松，“叮咚叮咚”，颇็有几番“大珠小珠落玉盘”的味道。
“那ว怎么会这么凑巧，你一走，派出所就会来呢。这个ฐ你怎么说？”柳卫红更加响亮。
春节三件事，拜年，打牌，押宝，这就是农村老百姓的生活。
街面上，一个孩子和一个ฐ大人躺在血泊中，一个ฐ书包和一个ฐ黑色手提箱静静地守候在身边。
特此为证。
（此协议由吴越飞保管。）
见证人：吴越飞
协议人：唐立
赵宇龙
柳风
199๗7年3๑月日
这一晚，四个ฐ人天南海北聊得很晚，最后大家一起到เ赵宇龙的出租房里，在同一张床上，和衣而卧，挤了一宿。
想起荒唐的协议，柳风也随性了一回，心里感叹，年轻真好。
第二天一早，大家就都各奔东西，柳风和赵宇龙倒是同路，都是回乡下。
柳风回到เ家，先是补睡了一个上午，下午又和王毅聊了一会股票的形势，并告知对方自己有了寻呼机，可惜市场上还是没有转让的铺位出现，对于这点，柳风也没有办法，只能ม等下去了。
又是周一，吃完早ຉ餐，刚ธ到เ校，柳风就去找李萍，看看上课准备的怎么样了。
李萍已๐在教室里，边上四块小黑板，杨家伟正在其中ณ一块小黑板上书写，有两块已经密密麻麻写满了字，原来都是课文内容。
杨家伟看见柳风，骂道：“我一早ຉ就起来写了，你个ฐ懒鬼怎么เ现在才来。”
“怎么不用多媒体……”话还没说完，柳风就记起，恐怕现在大家还没有听说过多媒体教室这一新鲜事物吧，要普及更是还要十多年。“能者多劳，你就不要抱怨了，李萍让你的书法给大家展示一下，不好吗？”
“我现在就怕上课上到一半，把教案给忘了，上到เ哪个环节都搞不清楚，那就糟了。”李萍担心的说道。
“那我叫你一个ฐ方法，”柳风嘻嘻一笑，“你用一张小纸条把主ว要的环节写下来，放在左手的手心，记不起时看一看。”
“这倒是一个ฐ好主意。真不知道你是哪里学来的。”李萍欣喜地答道，然后开始又忙碌起来。
柳风接着又提出几个小诀窍，比如看好时间，不要超时，比如由á于是借班上课，课堂开始时，和学生谈谈话，交流交流，解除学生的陌生感；上课过程中不要一味的自己้在讲解分析，要注意对学生的引导；结尾开放性的环节，自己้要先准备一两ä个dáàn，如果学生没有写出满意的结果，就把自己้的拿出来当作启发……
说是这么说，也知道李萍能ม接受多少，悟性如何。
“不要过多的去想最后结果如何，只要完美的展示了自己就是成功。”柳风最后鼓励道。
看着忙碌的又紧ู张地两人，柳风最后自告奋勇的出去给两ä人解决早ຉ餐问题。
手机用户请到阅读。