教师住房的窗子上面没有玻璃，前边的窗底下放着一张办公&，走进去看了一下，晚上在家里住宿。杨世俊打开教师住房门上的锁子，一阵微风吹过来，糊的白纸也被扯得七零八落，
杨世俊没有搞&；问道，上面铺着一页席，墙壁上一条标语也没有。由于这个ฐ学校地方偏僻，加之在一个庙院内，前几任教师都是白天在学校办公，出“啪啪啦啦”。旁边还放一个小方แ凳，后边：“刘ถ老师，你说这话是什么意思？他们便带着四、五年级的全体学生，”
经过对学生进行一番安全教育之ใ后。
田巧ู爱笑着说：“我给咱杨世俊介绍对象来了，”
在这&#x？你说这还不是喜事吗，杨世俊先讲了繁分数的概念，再讲了繁分数的化简方法，他讲的课条理清楚，推理严谨，自始至终抓住学生的思路进行教学，赢得了师生的一致好评。
杨世俊说：“当然是好消息了，这件事多亏你跑前跑后的，我还得感谢你呢！”
杨世俊没有办法，正在沉默时，队长杨天文在大门口喊道：“世俊，姬书记叫你呢，你赶快去一下。”
在王老师的精心指导下，申海ร明以《最难忘的一天》为题写了一篇范文。当时申ã海明想，今年没有复习时间，既ຂ然有人猜出作文题，我就按真的办。如果他猜对了，我今年就考上走了；如果真的猜不对，我就今年补习一年，明年再考。
张计林走进住房后，坐在旁边的连椅上说道：“张书记，你工作还忙得很，我来了几次都没有见人。”
姬福全说完就要走，白军民将姬福全送到校门外边，回来收拾了一下残局，就开始上课了。
杨月英看见老师都走了，就对白军民说：“白老师，现在让我回去，一会儿天黑，我不敢回家。”
白军民又从椅子上站了起来，指手画脚地说：“你看呢，这些家长开口叫我‘白先生’，闭口又叫我‘白先生’，你知道这意味着什么？这意味着我是个‘白伙食’，不会教书，你知道吗？他们这是狗眼看人低。”
杨世俊拿起绳子问：“是哪一颗牙？”
谷雨节前后，小麦开始抽穗了，白杨树长出了翠绿色的新า梢，红彤彤的太阳照ั耀着大地，小燕子在空中飞来飞去。一阵微风吹来，柳絮、杨绒纷纷扬扬地降落下来，飘落在道路的两ä旁，给绿色的草丛穿上了素า装。这时正是人们点瓜种豆种棉花的大好时机，人们都忙得不亦乐乎ๆ。
杨世俊走进姬ภ福全的大门时，姬福全正在整理院子里的园地。他看见来人了，便将铁ກ锨靠到เ一棵杏树上，说：“世俊，你来了，走，咱们到เ屋里坐。”
杨天文说：“要是放给我，他谁就是把我打死，我也不会拉着架子车去黄龙县。”
一九七五年三月二日下午，杨春成找来一张铁ກ皮，用一个铁钉子在上面密密麻麻地打了许多眼，两边分别钉ล了两根木棒做成架子，就制ๆ成一个红薯擦子。到了晚上，张能线洗了一篮子红薯，向炕上一搁，说：“世俊，你今晚给咱擦红薯，明天早ຉ上咱们好吃红薯麦饭。”说着，她端来一个瓦盆，把红薯擦子放在里面，然后递给了杨世俊。
生产队的会计名叫郭李定，有三十多岁，是杨家洼大队有名的“铁ກ算盘”，他对算盘的加、减、乘、除样样都精通，每年年终决算的时候，外队的会计还请他计算分配方แ案呢！这次他又耀武扬威，摆出他那种盛气凌人的架势。
第一、镇政府一班人亲自出马，分别从省、地、县争取资金。作为一个建校项目，只要地方แ上写申ã请，上级或多或少都得给一点资金。因为国家每年在财政预ไ算时，都要安排一定数量的建校专款，用来支持当地群众扩建学校。这部分资金虽然不多，但为了减轻群众负担，镇领导班子还是要竭尽全力来争取。
杨世俊走到跟前喊道：“雷老师来的早。”
“啊！”雷树堂说：“世俊，房子里面有小簸箕，给咱把那ว两堆土倒掉。”
劳动结束后，雷树堂从抽屉里取出一个ฐ钥匙对杨世俊说：“世俊，你和白军民就住在西边那个ฐ窑洞。这是房子门上的钥匙，你先到里边打扫一下房子，做好开学前的准备工ื作，今晚九点钟咱们召开全体教师会议。”
晚上，全体教师都到เ齐以后，雷树堂通知五年制学校所有的教师到เ他办公室去开会。在会议上，雷树堂对大家说：“同志们！这次我受教育组的委派，来咱们杨家洼学校主ว持工ื作，是组织上对我的信任，咱们大家能ม在一块工作，也是一种缘分。希望大家能共同携起手来，坚决将杨家洼的黑锅底翻过来，为提高杨家洼的教学质量而努力奋斗ç！”
雷树堂拿出一份《澄城县中小学教师守则ท》给大家宣读完了以后，将两只裤腿子抹到大腿上面，脱掉鞋，蹲在椅子上面对大家说：“现在，让咱们学校的教导主任白军民把各人的代课情况宣布一下。”
白军民将“小偏分”头一甩，一本正经地说：“则才雷校长将《澄城县中ณ小学教师守则ท》给大家照本宣科地读了一遍，现在让我把各人的分工ื情况向大家再宣布一下。”
听白军民这么一说，雷树堂不知道想说什么，但话到口边又收了回去。
这时白军民拿出一张纸，将煤ศ油灯端到跟前，向大家宣读着：“我代五年级的品德、语文、自然、全校的体育，兼五年级班主ว任工作；李雪梅代四年级的品德、语文、自然、全校的美术，兼四年级班主ว任工作；杨世俊代五年级的数学，三年级的品德、语文，兼三年级班主ว任工ื作；杨金花代三、四年级的数学、三年级的自然，全校的音乐่，兼管少先队工作。”
这时候，杨世俊觉得他这种课程搭配很不科学，想当面提出来，但他话到口边留三分，又咽了下去。
雷树堂从办公桌边上拿过水烟锅，将煤ศ油灯挪到เ跟前，一边抽着水烟一边说：“下边我再把明天的开学报到เ工作具体安排一下……”
雷树堂的话还没有讲完，杨金花突然开口说道：“雷老师，以前刘ถ校长都代一门数学课，你怎么给你没排课呢，是不是把自己给排忘了？”
听了杨金花的话，雷树堂勃然大怒，他将水烟锅向桌子上面一放，出“嗵å”地一声响，离老远也可以听见。然后气势汹汹地说：“杨金花，就说我代课与不代课管你啥屁事？不行你把这校长当上，我就不干了。你才几天的娃ใ，跑这儿盯我来了，我看你的翅膀还没硬哩。”
这时候，白军民赶紧站起来劝说道：“雷老师，我们都是年轻人，不会说话，你要宽宏大量，不要气急败坏吗。”
经白军民这么เ一说，雷树堂更是火冒三丈，他从椅子上面下来，穿上鞋，举ะ起右手将桌子一拍，大声喊道：“白军民，你念过几天书，认识几个ฐ字？还跑我这儿载文来了，你把这些‘贬义词’给谁用呢？”
杨世俊看情况不好，就对白军民说：“你再不要说了，快到你的房子走。”说完就拉着白军民向外边走去。杨金花和李雪梅也跟着走出雷树堂的办公室。
他们走到เ院子以后，还听见雷树堂在房子里面大声喊：“还说杨家洼的教学成绩搞不上去，满是些啥人么เ？”
白军民回到เ自己的办公室以后，对杨世俊说：“雷校长硬说我给他用了‘贬义แ词’，这‘气急败坏’明明是中性词吗，我代了十几年语文了，还能不知道这些。”
杨世俊说：“我也不和你辩论‘气急败坏’是‘褒ຐ义词’还是‘贬义词’了，但我总觉得你这个词用得不对。”
白军民笑着说：“不对就不对，反正我用了。”
在小学教育这块阵地上，给教师的分课是一个热点问题，有个ฐ别教师这也不代，那也不代，常常跟人弄得红脖子涨脸。当校长的如果原则性不强，让这些人钻了空子，就会影响教师的情绪，制约教育质量的提高。
杨世俊深知校长的难处，他对校长分的课没有任何要求，不管代啥课都能ม行，从来没有半点怨言。因此，他每学期的代课节数都比其他教师多一些。
九月四日早ຉ上，在课间休息时，杨世俊刚上完五年级数学课，正在准备下一节的三年级语文课，听见有两个ฐ学生在门口喊报告，杨世俊忙说道：“进来！”
“杨老师，咱班的杨学宏在校门外边的路上被自行车撞倒了。”两个ฐ学生急急忙忙地说。
“撞得怎么เ样？现在他在哪儿？”杨世俊问。
“他说走不了路，在路上呢。”
杨世俊赶紧跑到门外，只见杨学宏被一个ฐ男学生掺扶着胳膊，站在路边哭泣，裤子上沾满了尘土，旁边还站着几个学生。杨世俊问道：“谁撞你了？人到哪里去了？”
掺扶着杨学宏的那个ฐ男学生说：“刚ธ才下课时我和杨学宏上厕所，杨学宏刚ธ一走出校门，就被路上过来的自行车撞倒了。那小伙子回过头看了一眼，看见杨学宏伤势严å重，就骑上自行车跑走了。”
杨世俊问：“你们谁能认识那ว个小伙子？”
跟前的学生都摇着头，没有人说话。杨世俊说：“走！先到เ我办公室去。”说完就扶着杨学宏要走。
谁知道杨学宏的左脚还没有着地，就疼得“啊”地大叫了一声。杨世俊看杨学宏没法走路，就抱起杨学宏奔向自己的办公室。
校长雷树堂也来到杨世俊的办公室，他挽起杨学宏的裤ไ腿一看，他的腿肿得厉害，伤势很重，就说：“这件事必须通知家里人，得赶快派两ä个学生去叫杨学宏的家长。”
杨世俊来到五年级教室，叫出两个ฐ男学生说：“你们两个ฐ到杨学宏的家里去一下，让杨学宏的家长赶快来学校。”
两个男生走后，有一个女生走到杨世俊跟前说：“杨老师，撞杨学宏的那个ฐ人是周玉平的亲戚。”听了这句话，杨世俊觉得肇事者有了着落，心里的压力也就减轻了一大半。
上课铃响了，同学们都快步进入教室，唱起了嘹亮的歌子。为了进一步落实这件事情，杨世俊又来到เ四年级教室将周玉平叫了出来，问道：“撞杨学宏的那ว个人是不是你的亲戚？”