“不，更应当以身作则。ษ，
“可是……”
“她一，干吗还去占一个保送生的名额。本来，这是我自己决&#x，我便又立即想到那个雨夜，后来。各方แ面好，也不差ๆ成绩好，不能让人小瞧了我，以为ฦ我忙于社ุ会活动，是可以有照顾、考差点没关系……”
只是为ฦ了那不想再度被辱没的自尊心。不保送我也有把握考好，而决不能以班长谋私利&#x。以为，她被从湖里捞上来，身上水淋淋的，像竖竹竿子一样，我更想到那ว个可怕的&#x，打着伞都没用，雨声紧ู，而，那么抓心，孤孤零零的，坐在空荡荡的教室里。别说教室，连整个教学楼ä都没其他人。我想，她真的能专心读书吗？她心里是什么滋味？她一定想得很多很多，而且也想到了死，她必定有一种被杜会、也被家庭遗弃了的感觉，她在人群当中也是孤独的……我叫了她一声，她没抬头，不是没听见，而是不相信这时会有人叫她，我走进了教室，再叫一声，她才猛地抬起了头，怔住了，可只一瞬间，她便站了起来，扑上前，抱住了我，口里喃喃地说：
“你说我们？”晓静问。
“他们同你们不一样，路熟ງ，这边过不来，还会绕道。”
谈话间，上好了菜，何开来三口两ä口，很快便吃了三碗饭，起身告辞了。
我们奇怪了：“不是说就近的镇子么？怎么有这么远？”
不相信月亮只有冷静，
这岂有不惹人注意的？
“还让老师从省城来这呀？”筱敏说，“你连电话都嫌远，人家不要上课了？你有多大一一还指挥我们老师？！”
“准重点送准保送生，是这样吗？”
“谁叫我刚ธ冤枉骂了你们，这只好作出补偿了……也没什么可讲的，就从同学们‘围攻’我说起吧。”
“从省城来的《好小子报》记者？我可是你们的热心读者。”于路明果然就兴奋了起来，“挺对我们口味的。”
“这样吧，我开个ฐ名单给你们，你们自己找去，我也不带你们去，免得影响你们采访。”
我们又不做声了。
半小时过去了。
“你怎么这么认为ฦ？”
七被“撤职”的班主任
“你们总归有理。”
“她们还怎么证明？”
终于，有一天夜里，她去找自己้原来的男朋友，没找到เ，因为他出差去了。遇上那边单位一位领ๆ导的儿子，平日有点熟，一时间竟眼湿湿的，吐出一句话来：
筱敏说：“那ว就赶快告诉她，不用去叫了，我们今天有急事要赶回省城去，来不及见她弟弟了。”
吐过之后，晓静一张脸白得像纸一样。
“听说了吗？省教育厅要在一中ณ开个会，专龋研究中学生问题。”晓静在校门口遇上筱敏，便把她拉到一边，悄悄地说。
法医说话了：
花丛仍然在轻轻地飘荡着。仿佛有什么把众多的花朵连在一起。
“不信这一套？”报社主编，一位三十多岁就秃了顶ะ的老小子，挑战似的反问了句一一正是我们自己告奋勇应聘临考之ใ际。
应该说，不完全是。
那我们寻找什么？
我们自己้也迷惘了——大概ฐ，不可以有一个ฐ答案，而是有很多的答案。
譬如，一个突如其来的消เ息，就完全出了我们冥思苦想的范围一一珍珍家的答案还没有，又惹出了另一个ฐ问题。
也就是同一天，我们正在编辑部，老小子把话筒送了过来，说这是s城的长途。
我们愣住了。
是小严老师打来的电话。
“又现珍珍和然然的一份遗书，这是第四份了。我们都没想到เ。”
“这又是写给谁的呢？”
“你也猜不到……”
“我猜猜……父母、老师都写过了，那就还有朋友，当然是同学了。”
“这只猜到一点边。同学是同学，但不是朋友。”
“那ว么，我再猜猜。同学中，很可能属于给她们印象最深刻๑的。也就是说，要不是最强的，要不就是最弱的，两者必居其一。”
“……”
“怎么样？猜对了吧？”
“对的。不过，我想，要是你们来当辅导员，也许不会生这样的惨剧。你们对她们的了解比我还深……”声音有点沙了。
“不，不，我是一直在调查之中ณ，过去隐藏得很深的东西，也让她们的死揭露出来了，例如珍珍的家庭，别人以为很完美，其实并不尽然。而这些，你事先是无法了解到เ的。即便我们，也没法了解，更谈不上阻止悲剧的生。事后诸葛亮的聪明自然比仍浑浑噩噩要好些，但仍旧是事后诸葛亮。”
“可这为我们今后的教育工ื作敲响了警钟，这还是很有必要的……你们来吧。”
话筒放下了。
我们很诧异小严老师这份热心，按理，她不应再揭自己的疮痂了。是为了洗雪自己吗？可她又充满了自责。那又为ฦ的是什么เ呢？找几个人谈谈心，宣泄一下一一当然，这一事件加给她的压力不轻，也不那么เ容易化解。但我们一一只能ม算是学生，对她又起什么作用呢。
“去吧，你们的出现，说不定对避免她再度想不开有好处呢一一她正在困境当中，你们可以当她的天使。”
老小子是这么เ对我们说的。
这在我们是责无旁้贷的，可我们能有这么เ大的作用吗？
班车行驶在这全省最宽的一级公路上，两侧的景物已教我们熟视无睹了。我们两人不住在揣测……
小严老师会在这一事件中ณ成熟起来，她会有更深层次的思考，这是可喜的。苦难也是一种财富，假如一个人不曾为苦难所摧倒的话。但是，大多数人是很难不被摧倒的，所以不能以苦难能锻炼人为那些无端制ๆ造苦难者开脱任何罪责。不应当有苦难，无论它是有意还是无意制ๆ造出来的。
当时我们的推测显然是过于乐观。后两ä年，小严老师已变得落落寡合，脾气甚至比过去更加乖戾了，她还是单身一人。死了两个学生的恶名，总归得由á她背着，怎么辩解亦无济于事。这篇文章只怕也徒劳无益，但不管怎样，还是得写出来，因为不仅仅是为了她，还有更多的老师和学生……
这是后话。