做教师这么เ些年来，还有就是晋职称，她想得更多是能使，评职称也讲论，作为一个高中教师，她和很多老师一样。夏芸也没有什么&，夏芸至今仍是一，连中教一级也，更重要的是体现一个教师工ื作能ม力的高低，教师职称低了，出去讲课别人也不信服你，在教育界大多数的教师都看重职称。现在学校评职称竞争很激烈，看重的是荣誉，职称的高低，不仅涉及工资。没有评上的原因不是因为夏芸条件不够，有两ä次按条件夏芸都该评，一次让给了要提副教导的李老师，但夏芸一次让给了一个ฐ快。
导游小姐对夫妻峰的解说，勾起了光良的伤感，光良就感到心痛，想起胡婷婷ต：“现在有什么美好的爱情，美好的爱情都只是传说，神马都是浮云。”想起他和胡婷婷曾经如胶ด似漆的恩爱，光良就感到伤感……
前段时间夏芸除了上课都在做赵小倩的出国前的心理准备工ื作，和赵小倩一起分析和研究今年国际奥林匹克数学竞赛的一些规则和要求。夏芸告诉赵小倩，你代表的不是你一个人，也不是滨江中学，你代表的是整个中国，你一定要争取好的成绩，为国家争光！
父母打电话到เ夏芸处，夏芸才知道弟弟失踪了。
夜色渐沉，洗头房的灯逐渐暗了下去，我知道领导和小姐之ใ间的探讨切磋会正在召开。有这样的领ๆ导，国之ใ大幸，民之大幸，何愁不能国泰民安，构建和谐社会也自是指日可成。想到这里，我陡增生活的信心和勇气，也默默祝福他们保重身体，但在转身离去的刹้那，我那双渴望的眼睛也全都湿润了。
这些日子光良和胡婷婷确实吵架了，
于小明在讲评这篇作文时，特别表扬了这篇作文写得写得诙谐幽默，很有创意，而后于小明又指出文中涉แ及中学生的恋爱换成友情的内容就更好了。于小明对学生说，青春恋情虽然美丽而充满诱惑，但为ฦ了学习和前途，又不得不割舍。于小明问学生，怎样写才能ม体现这种心情？
夏芸作为学校重点班的班主ว任，感到压力很大，为了学生不出事，夏芸在繁重的教学工ื作之外，还要关心学生的生活，做学生的思想工ื作，这些日子夏芸利用课余时间找学生谈心作家访，整天都在忙。
刘ถ强的玩笑话激怒了王大刚ธ，王大刚ธ发誓一定要报复，这天晚上下晚自习后，王大刚ธ就到刘ถ强的农场里侦察了一番，发现刘ถ强的菜地里种了很多西瓜，成熟期是凌晨一点钟，王大刚ธ决定等到凌晨一点钟็，把刘强的西瓜偷过精光，然后再种上草。
“为了中国教育改革的明天，为了中国教育的前途，我愿意对我所做的一切负责！”说这些话时于小明有点慷慨激昂。
——妈妈，那ว时迎面走来一位年轻卖药的，