在某些不得不面对本质上的人性冲突的情况下，挑了下下巴说“把身上的灰拍干净，拉着小脸一副跟他不熟的样子。这个天线，抱着胳膊斜靠在房柱子上，暴躁的她不知早犯下多少条命，如果不是惮于难以撼动的社会体制ๆ和规则的ã。不能ม接收信号哎你不要碰，真的不能ม接收信号，明亮而锐利的双眼借助大约十来公分的水平线之差，以睥睨的角度将戏谑的目光投向嘴角扯着讪笑的叶彩，还扮作豪气的用力拍了下后者瘦弱的肩膀。
“啊，不是的，
是姐，”
两ä边的耳垂下分别ี探出一条傲&#，用挤兑的口吻接过，不要碰啊，我会被电死的！物质匮乏็，”
这ຂ，百废待兴，准备时间十分充足，
娇็娇看她这副萌呆呆的样子表现出。不得不感念老天的仁慈或者自身的幸运，尽管思维方式几乎无法理解、解构这种复杂而矛盾的心情，心头依然有些被触动到的错愕，娇哼了一声，扭头看向他处。
娇娇呆杵在原地，深深低着头，等她爸把饭吃完，比面对老师的训斥ม还难熬。
“我……我身体差ๆ。”
多想转头对她说“哎，一起走吧。”
在两ä妹纸好奇的注目下，叶彩眼珠子慌乱ກ似的转动着，小手做引导抽象思维的手势，断续而含糊的说“这个，他这个ฐ故事啊，嗯。是在古代，古代。大约……唐朝的时候，额，宋朝吧，好像，嗯，宋朝。这个，他这个，就有座山。山下啊，有条村子。额，山上传说啊，有仙人出没，特别ี的……特别ี的神秘。这个故事呢，就是从这座山下的，村子里开始的。”
修辞手法啊，描写方法啊，思想感情啊，这都是什么鬼？
正无奈似的撇着嘴的叶彩察觉到这道痴痴的目光，错愕的愣怔，然后像希斯莱杰所饰演的小丑一样，咧开嘴吐了吐舌头，一副再怎么伤害我我都享受其中ณ的无赖样儿。
《诛仙》的情节梗概，之前就已๐经整理到了张小凡砍完竹子的三年后，可是在这之ใ后发生了什么，她想不起来了。
“你先答应了我再告诉你。”
弟弟叶默屡次想说点什么，看一眼姐姐，又低下头去，小杨老师也只说了一句脸上有饭粒、太不注意了的细碎的话语。
嘬一口滚烫的稀饭，咬一口软软的馒头，一咀一嚼之ใ间，坐视周遭嘻嘻哈哈聊天打屁甚至捏一块馒头互相伤害的孩子们，圆柏树下的瘦小的丫头，气度不凡。
床似要塌了，小杨老师一下坐起来，室内的黑暗中能看到两ä团怒火在燃烧，“……睡。”
叶彩扁扁嘴，说“我在杂志里看到เ的，爷爷的杂志里。觉得蛮有味道的，就记下来了……”
叶彩沉不住气似的咳了声，说“看什么เ呀？”
叶彩黑着脸说“你拿钱干嘛？”
叶彩讪讪说“是……四年级的。”
然后甩屁股撞了下叶彩的胳膊，差点没把这妮子撞翻在地，相比起来她闺女刚ธ才撞她的那一下跟挠痒痒似的。
也不知过了多久，经过无数次咳嗽ณ后，爷爷的话语从门外传来“彩啊，去摘点香叶子过来，做午饭吃了。”
坐了会儿，她喊道“我要看书。”
习题册上，封面的下中ณ部写着“四年级、林慧娇”两行漂亮的字。
叶彩用头撞桌子。
“嗯？”老人家半闭着眼睛，一副快睡着了的样子。
脏兮兮的装扮、胖嘟็嘟的脸蛋、傻乎ๆ乎的神态，全身上下每一个ฐ细碎地方แ都让人感到无比熟ງ悉的小男孩。
另一边双手枕着后脑勺、气度孤傲的领着包括叶默在内的一帮小朋友的漂亮小男孩木然似的斜过眸子，明明在小朋友中ณ还算很酷的姿态，在这时刻๑只能ม用中气不足的语气喊道“不许再往后拖了啊”
叶彩头也没回，左ุ手打个“”的手势。
在她背后，娇娇็露出心头大石落地似的欣慰笑容看了眼胭å脂，胭脂ฦ扮作这有什么好欣慰的冷漠样子撇了撇嘴，于是被横扫踢了一脚๐。
回到教室。
在班上属于最受男孩子欢迎序列的三个妹纸的紧张期待下，胖胖壮壮的体育委员意犹未尽的放下记事本，豆丁似的两只眼睛里闪烁着奇光，“还有没有？”
班上唯一一个戴了眼镜的小男孩放下记事本，眼镜镜片上所反射的白茫茫的光随着抬起脸而退去，露出兴奋的眼神，“下面还有吗？”
班上一个ฐ鼻孔下老挂着一串鼻涕的邋ã遢的
班上学习成绩最出色的小马脸放下记事本，咳了一声说“这田à不易看样子要死啊对了，谁写的，还有续集么เ？”
三妹纸聚在教师走廊上的房柱子边，各自看着自己的鞋子在地上百无聊赖的踩，气氛有些沉默而困惑，只有叶彩忍不住嘿嘿笑出声。
怎么都想不通道理干脆不去想了，抬起头来，娇娇严肃的说“小彩，你做的很好，男孩子们都喜欢看。”
胭脂瞥了嘿嘿笑的叶彩一眼，说“女孩子们看不懂。”
叶彩兀自嘿嘿笑，羞赧似的揉了揉鼻头。
开玩笑，年近三十的大老爷们，写出来的东西要是小女孩子能看得懂ฦ并且产生共鸣，那可就问题大了。
在她俩还算是殷切鼓舞的支持下，叶彩重拾起对创น作的信心。
甚至在午觉时，这萌妮子兴奋得几乎闭不上眼睛。
看过她作品的男孩子们的惊喜的目光在眼前挥之不去，让她心里得意极了，乃ี至延伸到幻想，幻想未来成为大文豪，在签售会上是怎么เ怎么滴风光。
坐不住了
小脸不着痕迹的往上蹭、蹭，将眼睛蹭出手臂以上，睁开一条罅隙，瞟了瞟前方แ，伶仃两臂护着脑袋的英语老师趴在讲台上也在闷头睡大觉。
悄然松了一口气，在脑海里拟定一个心安理得的借口，堂而皇之地坐起身，摊开记事本，拿起笔，接着写！