《想起我叫什么了吗》by漫漫何其多
文案
海ร秀有轻微社ุ交障碍，发作业，可惜总是记不清同学名字，峰非，交流障碍的海ร秀磕磕绊绊的尽力去做，新的班主ว任老师为ฦ助其治疗，转校后，海ร秀┃配角，┃其它。
阳光肉食性攻x害羞草食性受
轻松校园文，甜度＋＋＋＋＋＋
排雷：弱受~~
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搜索关键字：主角：将收，有次无意中将“&：两ä小å：甜文，竹马竹马，手指微微发抖，两小无猜
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还有十分钟早自习就结束了，课间的时候，
这个班上有二十八个ฐ。他需要把这些卷子发下去，不算自己้，他只需要发出去二十七张卷子，这不难。时间一分一秒的过去了，海ร秀额角沁出汗珠，他心里对自己说，这不难，转学过来已๐经一个ฐ月了，他已๐经记住好几个ฐ同学的名字了，比如他的同桌王鹏，比如他后面坐着的学委宋佳佳，再除去他们，只剩二十五个ฐ人了。
海ร秀心跳加速，他几乎ๆ没法看书了，他想去找班主ว任，跟她说自己发不了。
但这样班主任一定很失望，班主ว任对他那么เ好，他不能这样，要像班主ว任老师说的那ว样，慢慢的，试着去和别ี人交流，这也是治疗的一步。
是的，海ร秀有病，社交障碍。
又叫社交恐惧症。
当然他不是先天就这样的，海秀虽然天生内向腼腆，但还不至于没法和人正常交流，得上这病，是因为海秀初中ณ时遭受过整整一年的校园冷暴力。
起因只是一件小事，成绩一直名列ต前茅的海秀，在一次考试时涂ิ错了答题卡，导致他的英语成绩只有三十几分，这严重的拖垮了他当时班级的平均成绩。
那是次期末考试，学生的成绩关系着很多东西，更别提海ร秀当时班级是所谓“快班”，海ร秀的老师气的当着全班同学责骂了海ร秀很长时间，并连续一星期里反复强调，因为ฦ海ร秀大家这次的努力都白费了，他是班级的“罪人”。
努力的结果是自己้的成绩，班级的平均成绩只跟老师的工ื资和脸面有关，但懵懂的学生们想不到这些，大家被老师的愤怒带动，开始孤立海秀。
一开始是没人愿意跟海秀同桌，没人愿意同他说话，体育课自由活动的时候，海秀永远一个人孤零零的站在操场上。
这种冷暴力往往是这么เ没根据没逻辑，但它的杀伤力永远有效，发展到最后，大家对海秀的东西都唯恐避之不及，他的作业本被人随意丢â在一边，大家不许他接班级公共饮水机的水，有的同学，经过海秀座位的时候都会刻๑意的绕开。
期初ม海秀以为ฦ这种状况马上就会过去，后来他也曾想告诉母亲，但看着忙碌的母亲，又担心她伤心，青春期的海ร秀对此还有些难以启齿，拖延的后果就是，他不太会和人交流了。
老师的白眼，同学的孤立，让海秀的成绩一落千丈，在下一次的考试里，海ร秀没有图错答题卡，但他的成绩比上次低了一百多分。
海ร秀的老师更生气了。
班会上，海ร秀的老师再次点名批评海秀，言辞比上次还刻๑薄，说到最后，甚至隐晦讽刺，海秀是因为跟着单亲母亲，生活才会迷迷糊糊，乱ກ七八糟。
一直温驯乖๔巧ู的海ร秀，那ว天举ะ起了自己้的凳子，砸到เ了老师头上。
也许是因祸ຖ得福，海ร秀因此被记过，叫家长，海ร秀的母亲终于知道自己้儿子已经忍受了一年的校园冷暴力。坚强的女人迅速为ฦ儿子办理了转学手续，临走前去了海秀老师的办公室，赔偿了医药费后顺便问候了他的全家。
转学后的海ร秀日子好过了点，大家对这个转校生期初还有点兴趣，之ใ后见他每天不言不语，也就不太在意了，海秀就这样平平稳稳的度过了初ม中ณ，和高一高二。中间海秀母亲带他看过几次心理医生，也进行过一些治疗，但效果平平。
高三时海秀母亲工作调动，她不放心把孩子一个ฐ人留在老家，反复考虑后不顾别ี人的劝阻，将已๐经高三的海ร秀带到เ了自己现在工作的城市。
而后转入现在的班级，已经一个月了。
海秀如今的班主任是位四十多岁的女士，这个ฐ人颠覆了海秀对“老师”这个ฐ对他来说不那ว么友好的词的认知。
新า班主ว任很严å厉，平时很少会笑，海秀期初ม是很怕她的，但这个ฐ班主ว任在了解了他的情况后，特别ี是看过他档案中那条“顶ะ撞、殴打老师”后，没有心存戒惕，没有去联系海秀以前的学校打听情况，而是第一时间将他叫到了办公室，仔细的询问了他的病情。