扔掉书包，本系统不，”
“尊敬的寄主：直到เ成为全，出来。杨帆就迫不ຘ，回到卧室，“
杨帆深吸几，等自己้终于平。”
“要怎么样才能ม到高斯ั那ว个程度，怎么เ样成为全能大师。”
“检测到寄主肾上腺激素า上扬，请寄主ว冷静。本系统会帮助寄主开发身体与大脑แ，“大师系统。脑แ中念头，本系统即可知晓，道：“现在可以了吗？非一就而就，”
“，也要循序渐进。大师是经历历史长河，别ี出心裁é另开&#，在自身知识到达一定境界，才能ม获得他人认可。”
“好吧，我现在就读书。”
“请寄主自己้研究，并且自觉多读书。寄主，请记住，成功从来没有不劳而获。”
好吧。先看看数学书，刚好今天有些表现，以后也要好好表现数学天赋，不要明天就被人笑话。
杨帆成绩很平常，如果用功些呢，也能ม稍微成绩好点。但是要成为ฦ学霸，就算是头悬梁锥刺股估计也难，这学习还是要些天赋的。有人三心两意，就能轻轻松松考出比别人高好几等得成绩。
这就是天赋的差ๆ距，可能ม有遗传因素า，可能ม有智商因素，谁也说不清。
把这学期教得数学都看了一遍，函数这里还特意多温习了几遍，脑海中ณ呼叫，没有任何反应。
“系统，我看了，怎么เ没反应。”
“请看完，请读完。”系统依然说着莫名其妙的废话。
杨帆想了想，突然灵光一闪，系统刚才的意思好像是看和读，没说要理解。数学书难道要和文化课一样，只要读就可以了，不要理解吗？
好，那ว我就读一遍，看看有什么效果。而且要大声读，一个字，连带符号和标点都不遗漏。
一本数学，光通读一遍，都要3个ฐ小时吧。
眼看时间到了八点半，囫囵吞枣般完成了一遍。
“叮咚。检测到เ高中ณ上学期代数书本读完一遍，熟练度加1”。
来了，自己้巧妙的利ำ用文字规则，还是有了效果了。不枉我一个作业一个字都没写浪ฐ费三小时，今天看来是要写作业到11้点了。
效果太好了，杨帆有些不敢相信，一本书，读一遍就有1้的熟练度，那就是说，读一百遍，那是倒背如流了。
最重要的是，这是数学书啊。如果告诉自己同学，数学书读一百遍，就能完全理解其中内容，相信那ว帮用功的疯子，愿意读一千一万遍。
结合脑แ袋中系统强加的记忆，杨帆发现，对数学的理解，有了一定上升。
要不要再读一遍呢。
“系统，熟ງ练度满一百会发生什么เ？”杨帆问道。
“满一百，即这书知识点融会贯通，永生不会忘记。并且会有大抽奖。”
杨帆大笑，以后不管文科理科，看谁还能ม比自己้更强。
（前面3๑章设定太多，有人说看的头痛，修改后，字数少了，抱歉。）