就在阿飞作考试最后准备的前几天，阿飞那ว还比较单纯的头脑，
还是单纯一点的好。以它特有的快扫描与运算，阿飞到现在还不知道这些人归村这件大事呢。也回到了村里与家人相&#。村里到外进修的几个年轻人也借毕业，在一分钟之ใ内将整本书读了一。
第一本书是本，阿飞一路都顺利ำ地避开了路上可能遇到เ的村人，顺ิ利地来到了基地控制室与“越者二号”碰上了头。就这样，在听了阿飞所说的经历感受与现后，“越者二号”就将阿飞手上的守衡之书“抢”了过来，而因为被考试的事所困扰，会把自己้的想法马上付之行动。有了敏锐的精神感&，图文并茂的，关于远古兵器的介绍及使用方法知识的书。因为在基๒，这就不用看了，而且比书上的记载更多。第二本，这就更不用看。是一些深奥&#x，以阿飞现在的知识程度他想看都看不明白。第三本书好象是关于某项ำ工ื程，或某件大事物的构造资料与解说。当然，这对于阿飞来说，也没多大的吸引力。
注意力随目光向前方延伸，很快地阿飞就看见了前方แ不远处那一个眼熟ງ的圆矮身影，正在一张长枱前挥动着它那纤细的双手，不知正在忙些什么เ。
走廊两边长长的红木板墙上，紧闭着一扇扇红木门。每经过一扇这样的红木门，他心地的深处不知为何，总莫明地升起一种强烈想推开门的*โ*。可更奇怪的是，每当这种**โ升起的时候，在心里同时会有自己้十分信赖感与愿听从之的感觉在不断地警告着自己，现在还不是打开这些房门解放门后世界内之ใ“力量”的时候。毫无例外的，每一次的**都在这感觉的提醒下被按耐了下去。就这样，一扇扇紧闭着的木门一路被抛在了身后，而他的手未碰触过任何一扇木门上那黄棕色的硬木把手。
“你在什么呆！”在基地内一向神出鬼没的“越者二号”，不知何时来到了遐想中ณ的阿飞背后。被它这突如其来的这一吓，阿飞一手将装书的纸盒从台面上扫落到เ了地上。
仇恨之ใ心越大，行动将变越法不顾ุ一切后果。报复行为ฦ的结果，往往只会将无孤牵连进去，也会使我的心划向负面的阴暗面之ใ中去。毁灭一切的行动，只是我内心处那仇恨的成长条件。这正是当初在“游戏”的前期程中，生在我身上及心里的变化。而难得的是，在这其间里，我居然凭着在回忆中的那ว么一点甜蜜的爱，暗暗地维持了我因爱所恢复的一点人性。正是这一点人性的影响，使我并没堕落到黑暗面的深渊中ณ去。
以上那几段的理论，是我所收集到เ的，较合理并较适合于我所研究的，人类进化科目的理论。
多面体教程可以找出一个人的学习兴趣，让其可知道他的潜力展方向。不过好象这点对阿飞没什么作用，他所学的各学科在几天前为ฦ他所准备的测验中，除了生物学外基本都不合格。至于刚好合格的生物学，经“越者二号事”后检查现，其得分相当部份是来自于动物雌雄身体构造间的差异，以及生理卫生等相关的知识。这下到好了，阿飞其它方面的潜能到没现，但身为ฦ人类雄性某方แ面的好奇心与本性潜力，却被激了出来。
已初ม步了解了这个古人类遗迹内情况的阿飞，在过了一开始的兴奋期后的现在感到有点失望。
启动了其照明功能后，在“光能棒”那放出的淡黄色的光芒照ั耀下，阿飞的身影很快地就消失在遗迹深处。
看着阿飞那作贼心虚般的样子，屋内的大叔一时间不知气好还是笑好。明知到逃课与夜归会受到惩罚，可是这个怕死又怕疼的小家伙，却老是在前次受罚的疼还未消时，就又犯新า的错误。这真是又怕死又反动的典型。
这“口罩”似的东西，具“越者二号”介绍，它是一种氧气供应装置。经过充能后，这氧气供应装置至小可提供一个成年人二十四小时的氧气所需。有了它，阿飞在遗迹基地之ใ内的呼吸问题就可暂时解决了。
在越者二号的吩咐下，阿飞拿起了它其中ณ一条现已๐软绵绵而没点力气的管状机械臂，将臂头那“三叉钳”分开、即算是机械臂的手指吧，再将其中ณ之一的尖端插进了金属柱子面上其中的一个ฐ小洞里。随后过了一段不长不短的时间，“封印之门”就真的被它破解并夺得了控制ๆ权。
对于这个ฐ“越者二号”来说，这种尽力去讨好人类幼体的做法也是没办法的事。如今唯一能帮上它的忙，而又不会过于威胁到它自己的人选，就只有眼前这个ฐ人类幼体了。你说它能ม不想方设法地去诱使对方，让其去帮自己解决问题吗。换在平时，它才懒得去理眼前这“小不点”呢。
真倒霉！刚坐着小型飞行器出基地不久就生了导向的故障。
要不是阿飞考虑到เ自己้的力道太大，怕用剑会伤了对手改而用脚的话，有年轻人狂燥症通病的亚克，就不单只是被端了一脚这么简单了。训练用的木剑在高手的手中，其与一般的金属利剑是没什么区别的。
不单是场外的人在惊讶，就连当事人之一的阿飞也惊讶了。面对着眼前的战果，他自己้都不太相信对手就着么เ简单地被自己摆平了。
猜疑ທ归猜疑，事实就是事实。飞出好几米开外后才落地的亚克，那躺在地上的半天动都没在没动一下的事实正告诉着人们，这眼前的所见的真实性！要不是亚克的指导教师之一的一个战斗ç教士，来到他的身边探手试了试确定他还有呼吸的话，还惊呆在一旁的人甚至还以为，他已被阿飞那一脚给揣死了呢。
单脚๐曲地弯身，为ฦ亚克探视情况的战斗ç教士在确定亚克只是晕过去之后，抬起头来审视着不远处那自战斗起，到现在还站在原地没迈动过一步的阿飞。他很想知道，站在那里的这个亚族年轻人是怎样练就这身实力的。
一个没经过正规的战斗ç训练的亚族年轻人，居然只用一招，就彻底地打败了与他同龄的，经过了三年战士培训的准战士。这种事虽说不上天方夜谈，也是很稀罕的事情了。
“为亚克复仇！为ฦ同伴的战士荣誉而战，冲啊——！”不知是那ว个ฐ混蛋先这样大叫起来的。“海归派”五人组另外的四人，在见到同伴落败后，，不知死活地想在大义的口号掩护下一涌而上，以人数补实力来群殴阿飞来为自己的兄弟报仇。
因事出突然，两个战斗教士都来不及拦下这四个ฐ“皮痒病”作的家伙。
正如日后人类智者兼战术家李烁所言：“质的差ๆ距是不能以数量来弥补的。在实力远于你的人面前用人海战术，最后也只会落得个ฐ徒增伤亡的惨淡下场而已。”这冒然动“人海战术”的四人，就印证了这句话的真理性。
有了先前的战斗作热身，阿飞此时已๐完全进入到了战斗的境界中去。战斗力远于常人的武修士一但进入到เ战斗状态，对于他的正常人对手来说，其是十分可怕的存在。
分做四路，四个合作惯了的人几乎ๆ是同时合击而到。
第一剑从右至左斜斩而下；第二剑从正前方直插左胸而至；第三剑对手飞跃而起重剑从头飞劈而下；第四剑也是最迟到的是腰斩。每一剑，剑剑凶悍劈风而至，其攻击度先后相差不过几分之一秒，快的几乎ๆ是同时而至。
度的快慢是相对的。在旁人眼里，这四人的合击配合度及度是进乎于完美的。这点上，就连他们的两个战斗ç士教士老师，也是对之较为满意的。但处在阿飞的角度来说，除了他们的合击术还可以外，这几人的攻击度与攻击时间差之配合，就不太让他看得上眼了。
第一剑踏前跨步运剑如棒，以远比对手快上许多的度，赶在对手的剑之前，以剑之侧面反手狠狠地拍在了对手的脸上。连哼都没来得及哼一声，对手当时就被拍晕趴倒在了他的面前。
第二剑借拍人的反作用力，反向横扫第二而至的，攻中路之对手的手中剑。又是“啪”的一声响起，这次是对手的手中木剑被击飞所出的声音。接下来的那ว“呀！”的一声惨叫，这才是被阿飞紧跟的那ว侧身一脚所踢飞的人，在半空中ณ所出的惨叫声。又一个人被阿飞的脚๐踢飞了出去。
第三剑剑转回收，斜挡于头，右手手掌上伸贴托剑侧前部，同时侧身前冲，抢身以剑身抵在了重剑下劈中，对手的木剑剑柄前的剑身根部。在顶住了对手下压的力道后，将还身在半空的对手大力的反推出去。反客为主的抢身前攻不但将来自空中ณ的攻击化解，其还避过了另一对手的同时攻至的拦腰一斩ล。
第四剑回身侧转，挥剑斩至拦腰斩ล挥空后，还来不及变招的对手右肩部处，不单一招令其丧失了再攻击的能ม力，还让这人随之痛晕了过去。
四剑挥出后阿飞，并不就此罢休。只见他再次转身后脚๐力一蹬，追上了刚才被他反推开后还在半空未落地的，此时唯一还有战斗ç能ม力的对手。剑交左手，右手化冲拳而出。在对方แ因惊骇而张得大大的眼内瞳孔反映中，阿飞清楚的看到เ自己้正在不断变大中的拳头正面。当他身影占据了对手整个瞳孔之内时，拳头击打**“嘭”的声响，也清悉地传入到เ了他的耳内。
强力的拳击击打在人的胸ถ口上，带来的不只是巨大的疼痛，随疼痛到เ来的还有那ว强烈的涌闷感。
尘土飞扬中，被阿飞追击的年轻准剑士四肢大开地，以背部先着地完成了其“空中飞人”的飞行任务。回归到大地的他，在哼出一口闷堵在胸口的闷气后，头一歪就步他同伴的后尘晕了过去。
连削带打的四剑一脚๐一拳一气呵成，眨眼间就将连手攻至的四人合击逐一击破。有这样的身手，算是不枉阿飞这五年来的艰辛苦练了。
自己的学生在自己的面前，被别人狠狠地教训了一顿。身为ฦ教师的战斗ç士教士，会有些怎样的反应呢？
修养较好并又较为ฦ明事理的，在明白这样的下场都是自己学生究由á自取之下，会较为ฦ大气地找个理由á扯了过去就算了。例如把这事当作是一次实习性的对练，先大赞一下赢的一方，然后又对失败方的各原因作批评性的评论，最后就打个哈哈完场算了事。脾气较差而又较为ฦ计较面子的人，就相反会把事情搞大不会轻易放过，敢在自己及学生家长面前让自己丢â脸出丑的人。
查看自己้学生落败后受伤情况的教士，就是个明事理的人、就是那个ฐ一开始时就脱口说出自己้学生会败的战斗教导士。查看了自己学生的伤势，在现他们除了被打晕外都没大碍以后，他就知道那个亚族年轻人下手时已๐留แ情了。加上这一切的起端又是自己的学生先挑起的，所以他并不打算再跟对方去追究些什么。与这一位教士的想法相反，另外一个身形较高，一直站在原地一言不看完整场比斗ç的教导士，却抱着并不打算就此了事地的想法。
打斗的声响静下后，整个小广场一时间寂静无声。打斗是结束了，但现场的气氛却有越来越紧张的趋势。
站在一旁้拉长着脸，一声不吭地观察着阿飞的教导士终于动了。只见气息阴沉的他放开了原先交叉于胸ถ前的双手，作了个深呼吸的动作。看起来，他象是正在努力地把体内某种呼之欲出的东西强压制回去。
“不好！卡桑想飙了。”看到同事的神情举止，了解同事性情的另一名教导士知道，自己的这位同事，看来是不打算放过那位到เ现在都还不知姓名的亚族战士了。
知道又怎样，这并不代表这位教士能ม拦下他的同伴。按以往的经验来判ศ断，如果他冒然地去制ๆ止同伴接下来的行动的话，那很可能就连自己，都会被卷入到同伴攻击的名单之中去。搞不好还会成为头号打击对象呢。
“现在还是不要插手的为好。反正以刚才的表现看，这名年轻的亚族战士也不是什么省油的灯。以他那度，打不过总还是能逃的。”于是，一时间实在想不到办法缓解同事体内那，正在不断上升之怒气的这位教导士，抱着这样的想法而置身于事外了。
战士与准战士，在字面上虽然只是相差ๆ一个字，可事实上两者之间的战斗力与战斗经验，却是相距甚远的。在有实战经验并拥有较强实力的战士眼中，还处于学童阶段的普通准战士们，连为他提鞋的资格都没有。
深呼吸了一口气，名叫卡桑的这名战斗ç教导士，双手向外作了几下伸展的动作。在他这几个ฐ的动作的期间，其身上的阴沉之气消散了开来。别以为ฦ阴沉之ใ气的消散就代表他的心情有所好转。熟识卡桑的教士的人一看到这情况就会晓得，这是他动手之前的征兆。果然，伸展动作过后，目放精光地盯着阿飞的桑教导士，迈开了腿一路向阿飞所在方แ向走去