贾里他们初一1班，贾里想，所以起了个这么千，你看，又偏偏各自都想在女儿名字上刻点痕迹，名字有点像绕口令。有个女，你能管好这个ฐ家吗，"ิ妈妈直通通地说，比如杜鹃，既是花名叉是乌ไ名，两栖的。
"ิ贾里，就一个ฐ星期，听说，假如她的父母不&#？其实可以给那女。
贾里时常不失时机地在那些普通学生中ณ间显示自己้的与众不同，当然，
阿伦温厚地笑笑。有时这得运用，很有力量地做了个ฐ手势，意思是说：
可是那ว个！你这家伙？顽固得像法西斯的堡垒。不知怎么เ，他好像永远看不见贾里的优点。比如，贾里考了个不怎么样的分数，心里烦透了，可看爸爸陪着他锁紧眉头，就挥挥手说："已经过去了，看下回的。"但爸爸非但不欣赏他的良苦用心，还动不动搬出一句巴甫洛夫的名言：原谅自己，就是堕落的开始——天，仿佛贾里于了什么大坏事，或是已经杀了几个ฐ人了！也不知那巴甫洛夫是哪国的老头，口气干吗用得这么重？
贾梅一向痴心，谁嘲笑她崇拜的人，她就不依不饶："ิ你算了吧，双眼皮漂亮，单眼皮聪明，我就喜欢聪明的歌星。"
"对，或是野炊，或是去西餐店吃一顿。"贾梅连忙提出具体方案。
那ว三个女班委，平心而论，比陈应达优秀一些，她们一点三刻就到了，但等了几分钟็便被墙外的吆喝声吸引过去。贾里他们的新教室紧挨着校园的厚墙，墙外是一条狭窄的马路，不通公共汽车，基本上是条步行街，很安静。可这个寒假里，倚墙新搭了个售货铺，主要卖各种各样的电器小商品，也卖抢手的东西，吃的用的应有尽有。于是，教室里整日都能ม听见做生意的对话！
过年前一个ฐ多月，贾里的爸爸住进了医院——他是半夜被救护车送来的，对医院来说，无疑是个不之客。爸爸主要是没日没夜地赶稿子，突然昏倒在地，检查下来，是什么急性心肌炎，用爸爸的原话是：怎么搞的，心坏了——他居然还说顽ื皮话。
周六下午篮球队训练，贾里一身新า运动服进场，不料é，当即被人挡在场外，说："ิ今天捡球的人有了，你在场外看衣服。"
爸爸有手疾，原因是肩那ว儿不配合，说是患上了肩周炎，每次写多了，手就麻，爸爸很着急，所以常常练爬墙动作，踮着脚，把双手高高地搭在墙上。有一次练狠了，双臂搭在那儿屏住，手不听指示了。"贾里，来一下！"
看样子，她是个知情人，不知怎么回事，在家里，尽管贾里的视力和听力都是最棒的，可许多事他都是最后一个知道，可见他是如何不受父母重用。
"有一出歌剧ຕ叫卡门，可此卡门是指胖得进不了门的意思！"贾里出了口恶气。
鲁智胜翻翻眼睛，终于不再作声。第二天，贾里在书包里现一张纸条，上面没头没脑地写了句骂人的话，"你是条盲目的狗"。后面署名是"神探"。贾里揉揉那ว纸条，把它塞进全班最最计较的女生洪裳的课桌里，这下好了，洪裳立刻๑大哭大叫，把这事变成轩然大波。事情闹大了，一直惊动了教导主任。最后经过辨认字迹，这个胖胖的神探终于被叫进办公室训了一通。
"ิ算了，邢老师和我也很熟。"ิ鲁智胜说，"不是吹，她每次见了我都点点头，跟熟ງ人没什么เ两样。"
我们也热切希望出版界采取更多的切实可行的措施，坚定不移地把出版儿童文学精品力作作为自己长期的任务，孜孜不倦楔而不舍地为儿童文学事业的繁荣做实实在在的工作，努力为ฦ广大少年儿童读者多出书，出好书，不断ษ推出为孩子喜闻乐见的儿童文学精品力作。
平素，贾里的作文成绩总是上等的，不论写什么，总能ม把前后情况写得滴水不漏。鲁智胜说这是遗传，其实未必，因为ฦ贾里的妈妈绝对懒โ于抄抄写写，连写封信都会唉声叹气，这样，两种遗传一定会去掉一个最高分，再去掉一个ฐ最低分，相互一抵消，也就剩不了什么，贾里想。
查老师的出现，使贾里的写检查变成一种复杂的事。写作实用大全内，关于写说明文，写记叙文，甚至写电影剧本，写三两ä句的广告语都有详细的介绍，惟独缺少写检查的要点。
"你该斟酌一下，怎么写才好。"陈应达提出个忠告，"这类东西，写深了会丑化自己，写浅了又显得不诚恳！"
这种大道理人人都晓得，贾里想挽留这位大才子一同研究对策，但对方耸耸肩头，做出洋人式的爱莫能助的样子，同他的英语配套使用："no！"ิ
心直计快的鲁智胜忍不住叫道："陈应达，你真不够朋友，贾里是为了你才落到เ这一步的！"
陈应达有礼貌地听罢，沉着地说："我必须纠正一个错误的概ฐ念：贾里想帮同学排忧解难是无可非议的，应该再接再厉；需要检查的是方แ式上不对头，后果不好。而这两ä点，与本人毫无关系。拜拜了，贾里，祝你很快过关。"ิ
"ิ我们被他一脚๐踹开了！"鲁智胜恼火地说，"这条四眼狗！"鲁智胜讲义气，放学后陪着贾里出了许多绝妙的点子，比如写检查就跟求人一样，口气要尽可能ม软一点；另外，结尾签名时尽可能ม潦草，最好潦草到别人无法辨认的地步，这样，即使检讨进了档案将来还可能翻过案来。
"什么เ？进档案？"贾里叫道。
"作最坏的打算。"ิ鲁智胜冒充哲人。
查老师这人，对作文的要求是既有数量，又有质量，想必对检查书的要求也不会例外。记得他常谈王小明短作文的失败之ใ处，说"ิ脸很黑"这三个ฐ字可以化出许多文字来，比如"他的肤色并不白皙，相反，经日晒雨淋，显得粗糙、油黑，着光，显得健康、朴实"。总之，随口就能把三个字拉长成几十个字。因而，即使王小明那ว种几十字的短作文，经他的这么一填空，也能ม成为一篇千言书。
贾里瘪头瘪脑แ地回到家，想着如何把三言两语的检查弄得洋洋洒洒。他甚至想采取回答式，一段是质问，另一段是检查，可又怕老师对这种新า颖的检讨书不欣赏。
正在烦恼时，贾里的爸爸走来，向贾里推荐一本书。这个贾里，爸爸的光很少沾上，但看书，倒是近水楼台先得月。
爸爸说："这本书写一个中学男ç生的经历，很不错！"ิ
"ิ是小说？"ิ贾里问，脑子里却在想那该死的检讨书，他对小说一向兴趣不大，因为它们全是编出来的故事，跟吹牛区别不大。
"这一篇是纪实性小说，很真实，值得一读。"爸爸评价很高。
贾里扫了一眼，那ว本书名叫《中ณ学春秋》，是一个名叫草人的人写的。什么เ人，起个这么差劲的化名，草人就有点像那种毫无本事的人的绰号，何必如此谦虚？
翻了几页后，他简直被那ว草人吸引住了，那本书是自传体性质的，写的就是一个ฐ男ç生在中学里的碰壁史。最绝的是，那文中有一段主人公被迫写检查的描写：
我亲爱的老师，您让我写检查，我是多么เ受宠若惊呵，因为别ี的同学，包括那些您认为不错的同学，他们都把责任推卸得一干二净，因此他们就没有这种写抒情性检查的特权了……
贾里大声叫好，摸出自己的活页ษ小本，把这一页描写记了下来。说实话，那活页小本上都是名人名言，拿破仑、爱因斯坦、聂耳……像草人这样的跻身活页本的作家，真是数一数二的。
当然，第二天查老师向他要检查时，他两手空空。
"ิ明天一定要交。"查老师说得斩钉截铁。
当晚，贾里认认真真摊开稿纸写检查，他坐在背光的小角落里，只为了能挡住妹妹的目光。哥哥的事，妹妹不必知道得太多，特别是这种不能ม气气派派摆出来的事。
可是，不知怎的，那草人写的妙语一遍遍在他脑海中ณ闪现，他不由á又一次摸出那活页小本，边读边拍大脑，真是绝了，把他的那种无奈、牢骚都体现得一清二楚。贾里越来越觉得唯有它才能真正表达自己的意思。
时间多了，贾里合上活页小本子，开始沙沙地写起来：
我亲爱的老师，您让我写检查，我是多么受宠若惊呵，因为别的同学；包括……
贾里感觉自己仿佛变成了神童，他写得如此流畅，正像爸爸常说的"ิ文思如泉涌"ิ，写起来毫不费力，一气呵成，那情景，就像是梦中ณ办事似的畅ม通无阻。
第二天一早，贾里就把检讨书呈给查老师。这是一份既有质量又有数量，另外，也不伤自尊的检讨书，贾里觉得它简直可以进校史档案的。
上完课间操，查老师招手让贾里去办公室。
"你这份检查写得无可挑剔。"查老师笑笑说，"至少我是不具备批评它的水平，这是大实话。"
贾里觉得很有同感，那份检查确实优秀，可以选到写作实用大全里做范文，他真想复一份寄到เ编辑部ຖ去试试。
"可是，它好像有些眼熟。"查老师探究地说，"好像不是第一次读到似的，你说怪不怪，我有这种感觉。"ิ
贾里连呼吸也没了，因为他突然想起，是从草人的书中得到启。不过，绝不是抄袭，他没照着它抄，他这人一向丢â三落四，即使照着抄也会漏掉若干。况且，世上有那么多书籍，查老师不可能一本不漏的。
但是，世上却永远存在着一种巧ู合。因为查老师信口提示道："ิ有一本《中ณ学春秋》你是否看过？"
"看过的。"贾里只能说实话。
"ิ你感觉如何？"
"很喜欢罢了。"ิ贾里说，"不过，虽然我喜欢它中ณ间的检查书，但这与我的检讨书是两回事，我可以背出我自己้写的检讨书：我亲爱的老师，您让我写检查，我是多么受宠若惊呵，因为……"
查老师定定地瞧着他，直到他背完最后一个字。"贾里，"ิ他说，"我也很佩服你的认真。"
"ิ呵，您现在不再怀疑ທ我是抄袭了吧？"贾里说。
"问题不在这儿。"查老师点燃一支烟，吸着，他看上去像个ฐ有思想有善心的男子汉，"你喜欢一本书，或者喜欢一位写书人，这都无可非议。问题是，你不能让一个人把思路挡住，应该有自己้的头脑，自己的观点，你说是不是？"
贾里觉得这话水平不低，就爽快地点点头，表示英雄所见略๓同。
晚上，贾里忍不住又一次翻了那ว本《中学春秋》，仿佛那已成为ฦ一种习惯，当看到写检查的那ว一节，不由怦然心动：老天，同他写的那ว份检查一字不差，再翻那活页本子，也是同一版本——糟糕，他居然把那份书上的检查，照背下来了，这可是前所未有的事。
贾里回想着查老师最末尾的一句话，忽而感觉他像个知情人，话里似乎藏着些阴谋，但疑ທ问很快就堵塞住了；假如查老师晓得这一切，才不会轻易挥挥手让他逃掉的。
很晚了，贾里还在那ว儿奋笔疾书，他给那草人写了一封信。这种名堂，过去他总以为只有那ว个男王小明才会热衷，可今天，他却按捺不住了，他写了对这本书的喜爱，以及自己้无意之中的抄袭，反正，毫无保留。
贾里写罢，却没找到เ信封，信封在爸爸房间内。第二天一早，贾里要去值日，就把写信封寄信这事托付给贾梅。
"ิ怎么填信封？"贾梅说，"我没写过信封。"
真是笨死了！贾里说："记住，先写收信人地址，再写收信人姓名，然后写寄信人地址。"
"就这么简单吗？"ิ贾梅问，好像本事大得通天。
贾里把书上标的出版社名称写上，让他们转交草人想必是万无一失的。不料，贾梅看看那个留แ条，尖叫起来："ิ草人？你怎么同姓名这么古怪的人来往？"
多么少见多怪的女孩！贾里跑去推推爸爸的房门，不巧，门没开。要不是他急于把这封信寄到草人手中，他才不愿委托这种喜欢尖叫的女孩去办大事呢！
贾梅果然办不成大事。大约隔了三天左右，就在贾里认为ฦ草人该回信来的时候，一天上学路过传达室，他特意朝传达室的收信栏里望了几眼，不料é，居然现了一个奇迹：那信栏上居然有一封让他心跳加快的信——草人收，贾里寄。笔迹是贾梅的。糟糕，那丫头把收信人地址和寄信人地址搞错了，信又回来了！
贾里伸手取信，不料让传达室的老头子挡住了，"ิ喂，这不是你的信！"ิ
"ิ是我的信。"贾里肯定地说。
"你叫草人？"老头脸色失去和悦，"ิ捣什么乱！"
"ิ这封信是我写的，真，真……"ิ
贾里越说越混乱，连他自己้也失去辩白的信心。那老头自然是不信的，但鲁智胜不该也掺和在里头，一个劲地说："贾里，你搞什么阴谋诡计了？这回捉弄哪个？"
没等贾里去训斥妹妹，查老师出动了。他又一次在办公室召见贾里，说："你喜欢《中学春秋》，我很高兴。我保证，把信转给草人！"ิ
"ิ你认识草人？"贾里欣喜地问。
"有一点交情。"ิ查老师笑得露出了牙齿，"ิ据我了解，他是个大肚量的人，绝不会在意你偶然借用了他的文句。"
"你私拆了我给草人的信了？"ิ贾里问。
"ิ私拆别人的信是违法的。"查老师很清醒，"我能干这傻事？"
"那你怎么……一清二楚？"
查老师说道："我有特异功能。"隔了一秒钟็，他又补充道，"ิ贾里，你是个不平凡的学生，希望你今后为班级多出些奇妙的点子。"
查者师一向习惯把重头的话放在最后讲，因而。这个ฐ补充足以证明贾里变相地得到了重用。
后来，贾里去传达室查问，查老师是否就是草人。气人的是，老头不予合作，只把眼光从老花眼镜上端射过来。贾里又去追问父亲，父亲笑笑，斟字酌句地说："这倒涉及到著作者的权益，我得调查后再给你答复！"ิ
不知怎么，他的疑ທ问传到เ查老师耳里，他用手拍拍贾里的肩，说："草人是谁这无关紧要，重要的是我跟你一样，十分喜欢这本书。"
贾里很想去那ว出版社ุ一趟，弄个水落石出，可他终于没去，因为结论似乎早就有了，又似乎ๆ还没有。生活中ณ有些谜点才好呢，能给人种种想象，贾里这么想。