时值阳chūn三月，〖〗悬铃木树杈上那鼓圆了。真像一个个绿sè的小桃，翩翩地舞出婆裟的倩影，远远望去，杨树的新叶圆圆。校园里一片生机勃勃的嫩绿，
“妈。回来了。仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融chūn光，迎着悠悠chūn风，前端突出一个小尖๗。像一，花坛&#x！正好，我晚饭也做好了。勉强打起jīng神，”
秦天柱。〖〗
秦天柱以为周建国是质问他上星期六翘课的事，主动认错道：旷课是我，“周老师，我向你检讨，以后肯定不会了。”
“当然做贼好了！”秦天柱毫不迟疑地答道，“你看，我给贼的名字就起了一个ฐ字，叫做华，那不就是你吗？jǐng察嘛ใ，我头脑中想象的是刘清云！”
“华哥，这是我给你写的电影剧本，你给我指正指正！”
“我没事的。〖〗”正事要紧，秦天柱从兜中掏出曲谱，递给刘得华：“华哥，这是我为ฦ你写的歌，希望你能喜欢！”
秦天柱也觉得刘得华不像住在这里的样子，“去！我们也去！”
“机会总要自己去争取发现的，多准备准备准没坏处！再说，就算是没见面会，我们还可以在酒店堵他嘛！”
想起白天的事，秦天柱问道：“妈，问你个ฐ事。剧本是不是有固定的格式啊，与写作文不太相同吧。”
秦天柱犹豫半响，最后还是决定索xìng告诉褚老师他的打算。
“我是初中一年级的学生，也是你教的音乐课。”
“凭什么，那ว李建衡现在也脸上挂彩了，他也不能照。”秦天柱见周建国拉偏架，心里大是不服，呛声道。这一刻，怒火上涌ไ，便是冷面阎王的威名也不怕了。
“行了，收起你这一套，你给我过来，让我好好修理修理你！”秦妈妈威严å地吩咐道。
这是一堂美术课，老师在台前讲得唾沫横飞，后排的一个男生却在呼呼大睡，真是很不和谐的一幕啊。
教育是立国之ใ本，是一个国家、一个民族的未来，可以这样说，今天，我们有什么เ样的教育，未来，就会有什么样的中国，什么样的中华民族。
兹事体大，何止重于泰山？
而我们今天的教育现状，能令人满意吗？回想起自己้的小学和将近一年的学生生涯，以及自己้所看到的身边的老师和同学的jīng神状态，在感谢学校培养的同时，同样也充满遗憾。自己้目前所接受的教育，无论体制还是理念，都并不十全十美，甚至存在很多问题。
这些年，各个学校、各个ฐ年级班级之间的成绩竞争越来越激烈。〖〗
课堂上时常能听到老师讲述的各种所谓的“励志”事例给学生做榜样，比如有名的“高考大王”某某中学，教室墙上挂两双鞋，一双皮鞋，一双草鞋，考得上，进城穿皮鞋，考不上，回家穿草鞋。
从报纸电视上，也常听到เ看到一些匪夷所思的教育事件与现象。
某某中学校长，全校大会上公开鼓动学生，只要考好分数上好大学，将来你就娶美女、开名车，住别墅，所以大家要努力学习！
某著名大学花巨เ资修建校内高尔夫球场，因为它要培养学生当“上等人”，以后做高高在上的“社ุ会jīng英”。
利益、利益、利益，一切为了个人利益，这样的例子我们举ะ不完。
除了这些明目张胆的所谓“教育”，更普遍、更常见的，是一天天涨上去的学费，是各种各样的赞助费，是rì益沉重的书包，是办这个班那个班忙于收补习费的老师，是学生越来越厚的眼镜片、rì渐羸弱的身体，还有除了自己的“前途”，什么เ理想与志向都已忘却的大脑……
单只是学校，单只是老师，单只是学生吗？家长呢？社会呢……
我们为什么而办教育，老师为ฦ什么教学生，学生为什么而学习，家长为什么而节衣缩食供孩子读书？
就是为了分数，为了上好大学，为了将来的金钱地位美女吗？
那么，理想呢？责任呢？信念呢？国家呢？民族呢？社会呢？它们都太空洞，都可以不管，都可以丢掉，事不关己，高高挂起吗？
人生在世，还要有一点除了自己之外的责任感，还要有一点崇高，有一点信念，我们的未来，才有些希望。〖〗
这希望，更多地要寄托在教育、寄托在我们青少年身上。
除了教育的目的，还有教育的方法、教师的责任。
中华民族自古有尊师重道的优良传统，天地君亲师，人之五伦，能ม与天地自然、社ุ稷国邦、父母血亲并列的，只有教师，教师在中国古人心目中的地位，是如此崇高而神圣！
放眼世界，不知道还有没有别的民族，教师的地位能有中华民族这样神圣。传道授业解惑，这是先贤给教师的职业定位，就是说，教师不光是教授知识，他还要教给学生为人的至理，立身的品格，解答学生对知识、对生活、对一切的疑惑。
三者之中，传道排第一，就是说，学生人格、品行、世界ศ观的塑造，是教师的第一责任。而今天，我们的教师，还承担着