张展严重怀疑ທ，就算在平凡普通的生活环境里。
而弟弟被殴打这件事，但张展父亲仍然狐疑的，属于很普通的同学关系。在rì记的字里行间中ณ，那位于琳同学压根就不知道弟，不过没等他开口再，张展母亲端着菜从厨房里，甚至被人殴打的。
既然没法解释，张展索xìng也就不解释了。对着父亲笑了笑，他就走开了。两人并没有太多的交集，你要是没有强有力的身体，一样也是要被人欺负。看到丈夫回来，她笑着说道：，“老张？正好，开饭了，我们一起吃，赶紧ู去洗洗手。”
对于张展没检查出问题来，最高兴的当然就是他的母亲了。不知道她是不是信佛的，反正一听到เ这个结果出来，她就一直在念叨谢天谢地，阿弥陀佛。
既ຂ然要了解，那ว么就一定要去问一个对弟弟生活经历很清楚的人才行。可问题麻烦就麻烦在这里，一个清楚弟弟生活经历的人，必然跟他的关系非同一般。自己现在就是弟弟了，去问自己过往的经历，岂不是让人更加怀疑ທ？
不过通过这次问询，张拓也得到了一些对他有用的东西。比如说确认了今天就是他在中缅边境被打死的rì子，那么เ他肯定已经不是原来的自己了，否则没办法解释他中了那么多枪后，那些枪伤在几个小时后怎么เ就全都不见了。而他现在这具身体，也就是疑似他弟弟张展的身份，果然是一位教师。工作单位是在本市的第三中学，是一位教英语的老师。但是接下来张拓也遇到เ了麻烦，jǐng察问他在什么具体位置被人打的时候，他就没办法回答了。幸好这时那位王老师帮了张拓的忙，看他张口结舌的说不出话来，便主动过来回答了jǐng察的问题。
于是张拓先客气的说了声谢谢，然后问她道：“对了，你是在哪里发现我的？当时，你有看到了什么เ吗？”
只是，张拓在看到เ自己胸膛的时候，不禁有些傻眼了。心想这是我的身体么？怎么皮肤白白的，而且胸部平平，原来鼓起来的两块胸大肌呢？
不过张拓看了看还握在右手手里的武器，这把跟随他已经好多年的m191้1手枪，现在已经没有一颗子弹了。而追杀他的人，至少还有六个。更糟糕的是，现在他的背部ຖ，左大腿外侧，以及右手上臂都中了弹。此刻血流不止，力量尽失。就算他不出去投降，等会儿还是免不了要死。
拎着公文包，张展登上了教学楼ä的第二层。而在这幢教学楼ä上上下下的学生，大部分都认识他的。所以有些学生见到了他之后，都会很礼貌的叫一声：“老师好！”
张展当然也要点头回应，不过等他走到二楼的时候，发现情况就有些变化了。一些在二楼走廊上走动的学生，一看到他，几乎人人都有意无意的躲着他不跟他打招呼，好多人的脸上，都会露出古怪的神sè。个别几个，还会有一种嫌恶的表情显露出来。
对此，张展心里还是有准备的。因为从弟弟rì记里他看出来，弟弟跟学生的关系似乎并不怎么好。弟弟为人古板，对学生要求又特别严格。这些学生呢，不知道为什么也喜欢跟弟弟对着干，久而久之，就形成了双方都对对方看不顺眼的情况。
不过这种情况，张展是有信心去改变的，因为他不是弟弟，在教学上张展可能不如他，可是在处理人际关系上，相信张展要比古板的弟弟强多了。
很快，张展就找到了属于他的办公室。当然，这间办公室也不是他一个人的。里面还有六位老师，其中有五班六班的班主任，分别教语文和数学。另外还有一位物理老师，一位化学老师，一位历史老师和一位政治老师。
站在办公室的门口，张展快速朝里面观察了一眼。按照弟弟rì记里所描述的，把里面在座的每个老师依照ั座位和长相对照，马上就判断出了这些人应该分别是谁谁谁。
而张展的办公座位，就在办公室的最里面的墙角。就他一个人的，没有人跟他面对面。
就在张展观察的时候，办公室里终于有人注意到他来了。就见一位三十多岁的男子手拿着一个ฐ空水杯，走到门口来似乎想要倒点开水。看到张展站在门口，就有些意外的道：“咦？张老师你来上班了？病都好了吗？”
看到这个ฐ男子，想起弟弟rì记里的描述，张展判断出他应该是教历史刘老师，名字叫做刘ถ业勇。于是他点了点头，鼻中嗯了一声，道：“好了，谢谢刘老师关心。”
说着，张展就开始往办公室里面走去，径直走向属于他的办公桌。他没有和其他人打招呼，因为从弟弟的rì记里他得知，弟弟跟同事之间的关系，也是很一般的。因为他弟弟是个不喜欢跟人打交道的人，而且特别ี讨厌跟人客套和寒暄，认为ฦ这种行为虚伪而又无聊，他一向是不屑去做的。
虽然对弟弟的这种观念并不认同，但张展也不想马上就去改变。毕竟大家对这样的弟弟已经习惯了，忽然改变形象，会引来不必要的猜测和怀疑。
而办公室里其他老师果然但对张展的孤僻行为见惯不怪，大部分的人对此都熟ງ视无睹，只是抬头看一眼后，便又开始忙自己的事情起来。不过有一个人是例外，这个人就是那天发现了张展被人打倒在地，