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符道真解

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【3】符篆认知(1 / 3)
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王羲看了看周围的人,王羲一直保ä,因为ฦ制作,什么上天赐予的神秘纹。

这些年,在他们眼里,他很清楚,那ว只是一种文字而已,

前世地球秦朝的文字——小篆。

而且,这种制符理论,在王羲眼中,其实就是一个ฐ笑话。

什么符篆,自己好像成了一个小丑,除了尹微澜等少数几个ฐ好!很少有人知道他在制符理论上的造&!

在王羲这个前世著名的书法家面前๩,这种文字,王羲翻阅了没有一千本,他当初ม写了不知,也有上百本!

人善被人欺,自古以来不,马善被人骑。

王羲虽不想招摇生事,但今天已经被顾安这小子逼到悬崖上,要是当着这么多人的面,被人打掉了牙还要往肚子里咽,他王羲,也就没有在这符堂呆着的必要了。

王羲清了清嗓子,摇了摇头,叹惜了一声道:“顾ุ安制符师,你真的认为,我不配给微澜做制符助教?”

“废话,我顾安学习制符已经十年,从来就没听说过学生给制符大师做助教的先例,何况你只是一个什么都不是的学生,你能有什么เ真才实学?”

“好,那今天我这个ฐ学生,倒要向顾安制符师,请教请教这符篆的知识了!”

说着,王羲指着一旁้书架上一本和人高的古籍,又道:“微澜需要符篆指导,顾安制符师๲,如果你在符篆这方面能够比我强的话,我不但会把碎晶还给微澜,我还愿意倒贴一千碎晶,送你做制符试验的花销!”

此话一出,顾安简直不敢相信自己้的耳朵。一个小小的学生,居然敢当众和自己้叫板?

“怎么,顾ุ安制ๆ符师不肯赏脸຀指点我么?”

大庭广众之下,顾安还真有点心虚,要知道,符篆在制ๆ符领域,可谓是最复杂和难记的课程,不说那ว浩如烟海的无数符篆,就是那一个符篆的无数纹路,都让他感到崩溃!

更关键的是,还得识出一个符篆对应的体系符箓,这更是让人抓耳饶腮。

在很多人看来,这些鬼画符似得符篆,好多都写得差ๆ不多。要分清哪个对哪个,一时之间真的不容易判别。

何况顾安这个ฐ制符师的资格,里面水分颇็多,让他制作一张符箓还马马虎虎,真要考校起制ๆ符知识来,那ว可是要他的命的。

“顾安,快迎战,给他点颜色看看!”一旁的墨苒,给顾安鼓着劲。

“是啊,顾安,别ี被一个学生吓住啊,丢â我们制符师的脸!”

“好样的,王羲,我支持你!”

不少人开玩笑似地叫了起来。

现在这个局面,顾ุ安已经是骑虎难下,他原本想着凭自己制ๆ符师的身份,让一个区区学生低头,应该是轻而易举的事,确实没想到对方居然要和自己叫板!

顾安面色铁青:“好好好,王羲,我倒要看看你有什么本事!”

“不行,双方แ都要下赌注,这样才公平!”又有好事的人在一旁插嘴๨。

以顾安顾家的条件,一千符石碎晶算不上什么,可顾ุ惜朝大炼符师对于自己้这个不争气的侄子一向要求严厉,这家伙的所有开支都要经过这个叔叔的同意,如果真的输给王羲一千符石碎晶,他不被顾惜朝扒掉一层皮才怪!

不过真正输不起的应该是对方,每年为ฦ了区区几个碎晶的生活费,天天去绿柳镇酒楼打杂,一千碎晶,砸都把他砸死了!

“一千碎晶……”顾ุ安终于咬着牙点了点头:“如果我输了,我也๣给王羲一千个符石碎晶!”

“好,那我们就来比试‘符篆认知’!”王羲指着书架旁的那本硕大古籍。

这本古籍,叫做《符篆通卷》!

在符界大陆,已知的符篆有上万种,符篆的图案有些也很复杂,往往很多符篆纹路看上去都差不多,再加上符篆对应的各自体系,和制ๆ符的一些变化,研究符篆的艰辛已到了令人发指的程度。

这种符篆,倒不是符界大陆的文字。

据老符师说,这是上天赐予的神奇篆刻,那种神๰奇的力量,是天赐予的。

所以这些符篆,只有十种详细的体系,而没有参杂别的认知!

很多制符师,一辈子就只能ม熟悉刻画ฑ几十个符篆,精通几百个的,那ว都是大炼符师的水准。

《符篆通卷》,就是一本包含大陆上大多数符篆的古籍。为ฦ了让人能ม清楚直白的看清楚各个符篆的纹路,所以这本古籍,被制作的特别大,和王羲身高差不多。

而王羲所说的“符篆认知”,是符堂测试学生了解符篆程度的一种方แ法。

通过随意的翻阅一页《符篆通卷》,能在旁边迅速刻画出一模一样的符篆,而且得列出这个ฐ符篆所属的体系,和一些功用!

这是符堂通用的检测方式,并且很多学生私下里经常用这比试自己认知符篆到เ达了何种程度。

一听说比试符篆认知,不知是谁,已经搬来了一张桌子,放在两ä人中间,同

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