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18、从“社ุ教”到เ“文革”：不看不知道，我们竭力为ฦ您推荐精品，“被推翻的统治阶级总是企图复辟、社ุ。因此无产阶级与资产阶级之ใ间的斗ç争会长期。两ä场运动前后相接，其共同点就是强调阶级斗争，使阶级斗ç争全面升级。
◆城市“五反”与农村“四清”
1961年1月，在党的八届九中全会上，一看忘不掉：即社会主义教育运动也称“四清”运动，随后则是持续长达十年的“无产阶级文化大革命”运动。”1้96๔2年8月月9日，毛泽东北戴河会议上重新强调阶级斗争，对干部要进行教é：并且明确指出，要办党校。不然搞一辈子革命，搞了修正主义แ，却搞了资本，怎么行?我们要搞一万年的阶级斗争，不然，我们岂不变成国民党、修正主义分子了。
1้962年冬到เ19๗63年初ม，毛泽东外出视察工ื作，跑了11个省，认为社会主义แ教育并未引起党内许多同志的高度重视。为此，196๔3年2月11้日至28日，中共中央在北京召开工作会议，讨论关于在城市开展“五反”运动、严格管理大中ณ城市集市贸易和坚决打击投机倒把等问题。会上，毛泽东介绍了湖南开展社ุ会主义教育运动及河北保定地区清理账目、清理仓库、清理财物、清理工分简称“四清”的经验，督促各地注意阶级斗争和社会主ว义教育问题。刘少奇说：“八届十中全会讲阶级、阶级斗争，现在要正式部署一个行动，搞一个ฐ阶级斗争。这个阶级斗争的对象是投机倒把、贪污盗窃，还有一些严å重的铺张浪费、严重的蜕化变质、违法乱ກ纪、分散主义แ。”
二月会议以后，毛泽东到各省去视察运动进展情况，认为许多人对农村社ุ会主义教育问题印象不深，没有引起各级干部的足够重视。5๓月2日至12日，毛泽东在杭州召集有部分政治局委员和大区书记参加的小型会议，讨论制订了《关于目前农村工作中若干问题的决定草案》简称《前十条》。《前十条》指出，社会主ว义教育运动是一场“向着正在对我们猖狂进攻的资本主ว义势力和封建势力作尖锐的针锋相对的斗ç争，把他们的反革命气焰压下去，把这些势力中ณ间的绝大多数人改造成为新人的伟大的运动”。20日，中共中央把它作为ฦ指导社会主义แ教育运动的纲领性文件予以布。