对于我来说，
这时候心是恐慌的，真正的感知是风&#x，不是为ฦ男人服务，这些只是一个ฐ提醒，不是根据气象预报。感知到是不是秋天来了&，就是勾引男ç人的，
可是还需要适应，全靠自己去摸索。
它开播时并不怎么热，可是越到后来，就越有人说好。
司马翎书里的女性角色，也不是根据节，就好像被抛到。我什么都。
去年我还没到第二种，想到เ每天要更新就觉得头大，
一定要自己想出。好像多了一件事，或者问题解决了，这时候就放下了，
这时候他会去搜集。可以去做下一件事了，资料é搜集的越多，他的灵感就越充沛。
然后所有的人物都是他们来演绎，用行话来说，那就是起角色。
期盼的是看看把原著搬上屏幕，把心里的形象展示出来是什么情形。
在一些书评里，也见到这样的引用。
还记得以前看过一本书，说的是α音乐的应用，作者是学医练武之ใ人，家里人盯着他练功盯得很紧ู，每当练得精疲力尽时，家人就对他说温柔鼓励和支持的话，这种能ม量就是α波，于是他马上恢复过来了。
喜欢于承珠的三个男ç人毕擎天、铁镜心和叶成林，有人写过毕擎天的同人，很喜欢他的。
复原不可能ม有很大的名利机会，不过这真的是值得去做的事，不见得让传统失传断层吧！可这件事是要付出很多，却不能指望市场的回报。
这时候就在想，假如有一本日记，可以把这些创น作中的想法记录下来，到เ时候回翻，也让今后想写的朋友有一个ฐ参考那ว就好了。
而且群里是有小朋友的，那是去年，我在微博上看到เ有人评论梁羽生的，是看过了，然后是用心的。那么一聊之ใ后，请她入群，这时候知道她是十四岁的小女孩，人家是在念书。
因此还是要保护人家的。
尽管武侠现在是熊市，论坛也需要人，可是不能ม篮子里都是菜，随便抓的呀。
那时候我想起了两个故事，一个是看香港电影，一个是从图书馆里看来的。
图书馆里看来的是赵雅芝的故事，她成名后很多人喜欢她，有一个小孩辍学要来看她，人家的父母很担心，于是写信给赵雅芝，请她劝劝孩子。
赵雅芝就对人家说，你要是好好读书，我更开心。
看到เ这个故事，我觉得难怪人家是明星，做事是讲道义的，当然道义也是长久利益。
小孩为ฦ了追星而耽误功课，那真是得不偿失，对小孩不好，对她的名声也不好。
还有一个故事是港片，郑伊健和陈小春两ä个人演流氓医生，一个小女孩生阑尾炎住院，这两个医生帮她做手术，他们就在手术台前说，这个小妹妹还可以长两寸，将来要去选美，还要嫁入豪门，假如伤口影响人家穿泳装上台表演，那就太可惜了。所以考虑怎么让伤口看不见。
两人还越说越来劲，按照ั医院的规矩，怎么可以议论病人呢？可是这两ä个医生就这样议论了，而且越说情绪越高涨。
这还不是流氓医生吗？
然后有人说，病人的将来很重要。说到เ这一句时，小女孩睁开眼睛要看看两个ฐ医生是谁，结果看到的是穿着防护服，带着口罩的医生，看不清面貌。
结果长大了，就成了张柏芝，张柏芝演那个小女孩，她说就因为碰到了这两个医生，她才选择当医生的。
尽管故事是胡编乱造，也有不符合现实的情形，可是看了让人感动的。
一点不经意的爱心，一句小小的话语，就可以产生这么เ大的影响力。
所以论坛里来了小孩，那ว么就要对人家尽责。
小孩还是以功课为主，那ว么เ就在武侠情节里加上功课的内容，让他们做功课起来，会感觉自己不孤单。
现在也发现这一点很重要。
现在我接触了编程，就发现编程就跟理科一样，要去多做，公式用熟了就会用了。
那么很多时候，人家功课不好，不见得是因为笨，更多恐怕还是环境或者是情绪因素า。
小时候我自己้就是不喜欢就不喜欢，看也不要看，就是这样的。
还记得有一堂写作课，我在里面认识了一个小女孩，我问她你来想学什么เ呀？她说不是她要来，是被妈妈逼着来的。她说她的作文不好，我和她说话聊天下来，发现她词汇量丰富，不像是作文不好的样子。
中小学作文中ณ词汇还是很讲究的，然后她不喜欢功课，她妈妈就在骂她，我都在旁边劝，不要去骂她。
我也知道搁在外人身上那ว是可以劝的，如果是搁在自己身上，看到自己的小孩是这等摸样，是会火腾腾腾地往上窜的。
那ว就是恨铁不成钢。
小孩是不知道学来干什么的，然后还被逼，自然情绪不会好。那时候是需要放松，需要释放，需要了解知识的作用。
而家长骂人是因为自己也讲不清楚，不然可以用一两句话讲清楚的，何必骂人呢？
所以我可以在武侠里嵌入知识点的，尽量多嵌入一点，这样可以帮着加深印象，方แ便小孩的学业。