换人值班，”韩轼把书正。拿来问我，栩栩如生，都写在作业本上，
“。现在又是暂时。
“哥哥(大哥哥)，谢谢，开始收拾，安静的气氛才被打破。
现在已经能够看出是一个三十多岁中ณ年男子的人像，木像是高举ะ拳头演讲状，意气风发，不认识的。
在外面坐了一，剧组。”潘燕和潘小妹异口同声地来道谢。
然而，一米二左右，十一岁的潘，体重只有二十六公斤，也就是五十二斤ภ，也只重了两ä斤，全身重量加，撑得起来才有鬼。
“第二件事，找一个ฐ随身携带蝴蝶刀的理由，并且不能让人抓住漏洞，不得不说第二件事难度比起第一件更大。”
“小蕾你不要推辞了，这件事情就这样定下了。”节目导演摸了摸光秃秃的头发，斩钉ล截铁的道。
王蕾不敢接话，沉默着。
譬如:在学校和同学发生冲突，一年时间换了三所高中，甚至于打老师，和父母摔东西大声对骂，撕书，毁坏广播室等等。
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之ใ静美。”
韩轼清醒之后，已๐经是晚上，头疼欲裂似一颗炸弹在脑แ域爆炸，现目前唯一能够知道的事情，就是眼前这个地方绝非他熟ງ悉的家。
“虽然现如今社ุ会学校只为钱，老师变成了老板，学生变成了学徒，父母变成了atm机，但也从来不缺少谭建华这种老师。”
虽然在韩轼眼前的瓦龙村小学无比破旧，矮矮的低洼房，操场就是一个ฐ大地坝，就连门口，挂着的木板，上书“瓦龙村小学”，也明显有缺口。
但一点，破烂不等于脏乱ກ差，相反瓦龙村小学被打扫得很干净，所有东西都有条不紊的摆放着，真的只是硬件条件太差了。
“学生们已经在教室里等着了。”王蕾提醒道:“今天你要教的课是历史课。”
韩轼推门进入，潘燕和潘小妹从两侧也钻了进去，他看到เ了里面穿着虽然老土，但脸上却洋溢着笑容的学生们。
只有一个老师，肯定学生们不管年纪，都是在一个ฐ班里的，所以也有了综合班的由来。
黑板是那种最老久的，用黑油漆刷上一层的形式，一个ฐ跟潘燕家里差不多的木桌当老师放粉笔和教材这些东西的讲桌，二十张整整齐齐排列的课桌，墙上很有心的贴着一看就是孩子们画的想象力丰ถ富的画，还真有个教室的样子。
“老师好。”
看见韩轼进来了，全部同学同时起身问好。
“嗯，坐下。”韩轼没有回好，只是叫他们坐下，旋๙即扭头道:“你们找个座位坐下。”
潘燕和潘小妹事实上一进教室就已๐经找到เ空位了，韩轼一发话，自然屁颠屁颠的就下去坐下了。
韩轼在翻教材，小学五年级的历史教材，这本书是谭老师的教材书，一翻开里面密密麻麻的都是注释，这种大小合在一起教的综合班，进度肯定是不同的，就像你总不能要求最小的八岁小姑娘掌握方程吧。
将一本书以及注解，韩轼用很快的速度在脑แ子里面过了一遍，最终在最末页，找到了谭老师的进度备注。
[ຑ王秋，自习画画，暂时不用教导历史课程]
[赵根，勉强才能跟上进度，所以要更通俗易懂的讲解一遍]
[冯佳佳，预习明天语文或者是数学、英语的功课，课堂上内容已经学过。]
[鲁鑫，学习能力很强，提前预习过课文，上课能够抽答效验。]
……
“导演这的没问题吧，怎么一直不说话。”编导问。
“没问题的，韩轼就算功课再差，也是高中ณ生，教小学的内容肯定是没问题的，跟何况只是历史，有教材。”导演如此说。
又过了两分钟，韩轼依旧ງ没说话，低头看着教材，他是能能一目十行，但那ว也是在字能看懂的情况下。
王蕾和牛明明很职业的拍摄着，捕捉镜头。
“导演这……”编导。
“我说了不要担心。”其实仔细看导演脸色也很焦急，毕竟今天这个任务提议是他一手策划的。
之前韩轼在学校各种“恶行”，所以就想借此机会，改变改变韩轼，但现在这个情况……
又过了两分钟，不仅是在窗外拍摄的节目组了，下面的十七个，算上潘燕和潘小妹十九人，等了好几分钟，这个新来小老师一直不说话。
以前谭老师可不是这样的，所以下面学生们，有点小骚动了，当然这时就显示出了，在瓦龙村小学的好处，即使有小骚动，但学生们还是处于对老师的尊重，依旧很好的克制。
“在节目中ณ不是挺来者不拒的吗？为什么到关键时刻露怯了。”导演内心也是凌乱的，差不多就要风中凌乱ກ了。
“你倒是说句话啊，不求有多好，就算是照着教科书念两句也好。”
节目组其他人的表情吧，是各种各样的，当然大多数都是觉得情理之中，让一个不良学生当老师，要是能行才怪了。
韩轼之所以不说话，不是像导演想的露