廖局长满脸都是刚到学校时那种和蔼的笑容，这是我的失职：“你们反映的情。”
全班同学都笑嘻嘻地看着&，廖局长说：“坐下说话，他对马碎牛、。同老师又怒气冲天地走了过来。再一看身后吴顺那ว掩饰不&#x，这件事我会认真对待、严å肃处理的。以后你们对学校有什麽意见——当然，也不限于学生灶——可以当面向三位学校领导提，也可以直接给我写信反映--ๅ----”
“啊。我就是当年廖校长的儿子。”马碎牛大马金刀地坐下后，但我为六中培养出你们这样敢，请你们转告所有同学，一摸头上又在剧烈地疼痛，忽然就明白发生了什么事情。原本是马碎牛在小学时的拿手戏，此类把戏也是学校常见的，他再熟悉不过了。
学生灶的厨师叫安心，平常清鼻掉下。三十岁的人了却是&#，大小眼角堆积着白、黄、黑三色眼屎。上完厕所从不洗手，该和面和面，该切菜切菜；清鼻流下时，就地一擤，脚下一呲，双手往围裙ำ上一抹，该干啥干啥。除过经常和面的两手是白的外，裸露的皮肤传达着永不见水的信息。做饭只会下糊塗面，再不然就是熬稀饭。偶然蒸一次馍，不是碱大发黄就是碱少发酸，做的菜多盐少油，夹泥带沙。他又格外懒โ，难得见到他打扫卫生。走进厨房，抢眼的是恶劣的卫生环境：苍蝇成堆、老鼠成群。每天早ຉ上安心开门前，跑步的学生都能透过窗洞看见撒满面粉的案板上布满了老鼠爬过的爪痕，灿烂美丽ษ，宛若树挂冰花。学生们意见很大，班委会上多次诉苦，告到เ米教导主任那儿也不顶啥：安心是钱校长大姐的瓜儿。
在马碎牛看来，造成自己学习上的那些错误全都怪她。她的一举一动都是干扰。她磁铁一样坐在身边、她身上淡雅的气味、她上课听讲时的专注、偶然展露的对于课文理解后会心的微笑——甚至她毫无声息地静静坐在那儿都让马碎牛分心。
赵希恒老师依然是不紧不慢，不喜也不怒，平淡的像是置身事外的人。他侧身对着学生，两眼茫然地望着教室门上的亮子，心平气和地说：“也对。但现在全国共有人口六、七亿，大约是唐朝的十二倍。你认为ฦ我们拿出十二分之一的人口就一定能写出唐朝那么优秀的诗歌吗？”
宽敞明亮的教室一排排、一栋栋，整齐的像积木。靠门的墙上标有年级的小木牌下无一例外地都贴着红纸标注的醒目标志，二次提醒着新生所在的班级。
马碎牛急中生智，抓住一个五六岁的男孩，让他监视药王洞，立刻飞跑去叫赵俊良和其他几员大将。当他们来到药王洞门口时，那男ç孩说吴道长刚出门了。马碎牛大急，一把就揪住了他的领口，声色俱历地问：“朝哪儿走了？”受到เ惊吓的男孩就说上原了。马碎牛说了一声“走”后沿着沟道追了上去。
爷爷叹了口气，说：“也许她早都知道了。”叔叔就看了俊良一眼，俊良急忙说：“不是我告诉奶奶的。”叔叔笑道：“我猜也不会是你那个结拜大哥马碎牛。”
马碎牛并不生气，他不屑地回骂：“狗才想管马跑泉的事呢！球大个官，你以为我能看上？就村上那一点事，我拿脚๐拨着都干了，还用得着两面三刀、口蜜腹剑、欺上瞒下、费尽心机！来问你是把你当了个人物、给你些面子，你还以为我们查不出来？在我跟前充高干呢！‘有义务为党的事业保守秘密？’说的伟大，让人骗了都不知道！连公社ุ干部ຖ在内，一群瓜怂！实话告诉你，真正识破吴道长的就不是去告密的那ว个小人！”
赵俊良一直留意着他。看到他潇洒的动作和威武的身姿很是羡慕，那手不由得就抬了几抬，做出了几个虚拟的动作。身旁้赶车的是长着地包天嘴唇的二队队长，看到赵俊良的神情姿态后和善地笑了，说：“这事你弄不了。你不要和碎牛比，他天生就是个庄稼汉坯子。自小见了农活一学就会。见啥会弄啥。你有你的长处：脑子灵醒。再有几年你们长大了，他当一队队长时你就是咱二队的会计。”
过了一会儿，赵俊良说：“这样吧，先作到仁至义尽。如果是我们六人中任何一个人告密的，现在承认也就算了——其实也没多大个事；既往不咎。要是今天不承认以后却又查出来了，恐怕兄弟情分就没了。”
赵俊良笑着说：“也许你遇见的恰好是一只最聪明的猪——”
马碎牛不理，他提出来一个ฐ斗，里面还装ณ着半斗绿豆。想也不想，两ä手一翻，唰地一声，半斗绿豆就倾在炕上。草叶气的又骂。马碎牛把那些较小的零件装了进去递到赵俊良手上，说：“你拿这个。”他自己扛上大梁，提上瓦圈车胎，两人就奔了赵俊良家。爷爷搬了个小板凳在院子的空地上组装自行车。直到这时赵俊良才发现，马碎牛把自行车拆到了不能再拆的地步。所有的零件都最小化了，包括黄豆大小的垫片。
和赵俊良猜想的一样，爷爷什么也没有对奶奶说。
马碎牛嘟囔道：“客气的让人难受。”他左右一看，说：“你也不用谢。我渴了，把你这一茶缸水让我喝了就行。”说着，端起叔叔的茶杯“咕嘟嘟”就喝了起来。
赵俊良学着泉娃的样儿，两手把箔子上的棉花向内一挤，端起来后向外一翻，一柞厚的棉花就翻了个底儿朝天。手掌接触籽棉时的感觉柔软、温暖，妙不可言。和他搭伴的泉娃