“啥事？我们的孩子都是。说赶上方老师是你家孩子的亲老师&，我爸就同意了大家的建议。隋大虎和我爸说，
本来就是想在家摆一桌两桌的，”大吵吵说？但他说各，不出菜，其实那时候反对“大吃大喝”，后来家长们说，各家凑菜，在你们家摆酒席，一起感谢方老师。可是我们班的不少家็，所以要集体参与，我爸说。
方老师没看我们，向她家四周看了看，
不一会。她第一次来小๖，她返回教室，把我叫了出去。她认识&#，
大吵吵说。因为她家的鸡蛋都用铅笔画上了圈，她想把画圈鸡蛋送给我妈，让我妈帮着她孵小鸡。
三胖子：“老师讲的课文，《友谊和帮助比什么都重要》。”
周主任不高兴了：“这是没出什么大事，要是出了大事，你也要受牵连，我也得挨处分。”
我扑了过去，想一下拽着她。当我手触及她身体的时候，是她先用手乱ກ抓我，最后死死就拽住我，往水深处拉我……
隋大虎看着三胖子：“他非要塑料皮的，说你们学习好的都是因为有塑料é皮的日记本，哪有这说儿，啊？你说说人家小蒙古学习好不好，她有吗？一张纸人家使完正面使背面，什么都写不了给她爹当抽烟纸，你看看人家。”
还没有半节课，小蒙古的纸条就扔过来了，我看了看四周，好像没人注意，那ว种紧张度就差ๆ了不少。今天的纸条没有用拼音，直接用汉字写的，因为我同桌三胖子没来。
“早晨就出去了。”他回答我。
就这样，他捂着开过刀的刀口部ຖ位，在瓦房村挨家走着，等他走到晚上无法敲人家门的时候，他走完了全村的一大半。
隋大虎：“你这娘们，我咋说，你就咋说得了，要不你自己้编词儿。”
公安：“那就是你骚扰人家方แ老师了？”
我们举ะ着横幅，我们整齐地喊着：“还我方老师、还我方老师……
可能ม她真是累了，要休息？可能ม她真是饿了，要减少消耗？可能是因为她的哥哥回来，她松了一口气？可能是她想妈了……我不敢想了。
我能告诉她吗？就是告诉她，她能相信吗？
我知道他们都在屋子里，因为他们的大吵大嚷在大门外都能ม听见。
“我爹咋地了？”说话的是二牤子，他回来了。
她没有严厉地批评过我们每一个ฐ人，倒是经常把表扬和鼓励挂在嘴边，即使是批评了谁，她会在适当的时候转回来，让你感到不尴尬，有面子，在批评中得到尊重。三胖子就经常是这样，甚至有的时候特意等着方แ老师的批评，我们说他是贱皮子，他却说我们，一般人还得不到他这样的待遇呢。三胖子甚至多次想把方老师的批评方式引入他家中，只是每次都遭到隋大虎的臭骂，为此他还气得曾经离家出走过。当时，我们总是感觉方老师看似平常话对我们来说却是那么的有力量，我总是想，这小丫ฑ头，大不了我们多少，怎么เ那么厉害呢？
看见是他，我心稍稳当些了。
“真的假的？”三胖子很兴奋。
短短的两天，方老师再次被拿下。
原来我们教室前面有个ฐ地道口，是在“深挖洞“的年代挖的，一般也就是有两米多深，底部ຖ就是地道了，班级连着班级，类似电å影《地道战》“村与村、户与户地道连成片”那ว样，目的是为了防空。刚ธ才刘老师太专注了，退着朗读的时候自己้掉了下去……
是在蓝天白云下骑车奔驰的方老师吗？
刘老师是由两个ฐ公社ุ干部陪着回瓦房学校的。这时，公社的来人说话了：“老隋，虽然是公社领导让我们送刘老师回来上课的，但我们也不能以领导压人，我军人出身，说话侃快，这样吧……”
“到底怎么样啊？”我问。
我先把信给了她，她看了看信封又看了看我，随即就把信慢慢地放在了兜里。这我很奇怪，本想看看她看信时的表情，因为我除了接过纸条还没接过信呢？
说着，大吵吵转身要走。到เ门口的时候还回头看了看我们：“你们说说我家那败家的三胖子，就不知道学习，你看看你们，等会我让他也来。”
灶台就在外屋，锅的上面依稀看见热气泛起，我下意识地打开了锅盖，想看看学习好的同学到底吃什么，当我掀开锅盖的时候，从外回来的她一把按住了我的手……
我：“真的啊。”
三胖子：“哪个儿子不愿意。”
“你不愿意来怎么还来？不愿意来怎么能教好我们？那我们要是不愿意听你讲课还得听呗？”我在这时候说话咄咄逼人，把他问得不知怎么回答。
我妈：“完了。”
三胖子：“早说拢火不就完了吗。”
方老师起了歌头：“我们走在大路上，预ไ备唱……”
她边走边说着，边说边走着，什么纪律了、什么เ态度了、什么方แ法了……说的都和学习有关，她这样走来走去差ๆ不多半个小时。
我真的等到了。在她猛地抬头的时候，我看见了她下意识地丢下锄头，一闭眼，左ุ手紧摸着前胸ถ……
我想我住在哪已经不是秘密了，就直接向她坦白了，反正妈也不是外人：“二牤子家。”我没说小蒙古家。
大家按照ั方老师的讲解写了起来，但也有的同学根本就写不了，比如三胖子。
看我不说话，他更起劲了：“你说说，这校长咋不表扬表扬你昨天打人的事呢？”
我停住了脚๐步。
小蒙古：“我自己在屋里更……怕。”
二牤子喊得要命，