接下来的面试也是由á于洛和李洋轮番出题，李洋在电å话那头沉默了二十秒钟็告诉于洛把其中的道具、灯光和服装全。并将招募的职员名单内容告知了她，
基本上真题部分已经处理完了。
他打通李洋老师的电话，而李洋更多的则是将演员置于一&#x，于洛更多的看样貌跟原版角色人物的近似度和演员对于角色的想法上，只是在笔试的文章以及面试的小品表演和热点论。
一路上他一直在想着那。
于洛终于有了可以独处的时间。
自己在小巷的街道上？
两人聊得投机，时间就过得很快，无意中导致杭溪坐过了一站。让他做出自己反应和动作来判断是&，她觉得以同学们的能力还办不成这些事。
突然有人在后面拍了下他的肩。
改着改着，她看到一篇标题很吸引她的文章，这是她读完题&#x，切入点很有意思。
一个ฐ好不容易走出山区在县里上高中ณ的学生，手里拿着重点大学的录取通知书大步走进家中去报喜，
第二段第三段和第四段主要是层递式的小论。没想到年迈的母亲看到เ红皮本本的那刻竟然眼泪流了下来，作用是支撑大论点的合理性，最好的情况是慢慢的延展，不禁一目了然，而且有逻辑条理，方便老师阅读。
于洛对于她很钦佩，本科国戏考研去了中戏，个ฐ子不高又很要强的她，在研究生的几年，凭借自己的打拼，不仅在北京买了房，还把弟弟送去了国外留学。
于洛自然是奔着早场去的，在跟工作人员和志愿者核对好开幕式门票和酒会贵宾邀请卡之后，领ๆ取了特殊的嘉宾证。
他苦笑的看着李洋。
“姐，有烟没？”
林梦云虽然走了，但是剧组不能散，于洛的事业还要继续。
强打起精神的于洛故作轻松的上了楼ä，这时已经下课许久，但办公室里老师们都还没走。
于洛坐在办公室的沙发里跟李洋谈到下午的“家庭招募“。
旁边的徐老师突然插了一句话：“让董雪也去吧。”
徐老师很显然有些不放心李洋，怕她年轻镇不住家长，便觉得辅导班应该派出个负责人坐镇表示一下。
李洋点了点头，董雪除了平时代课以外，主ว要还是负责辅导班招生工ื作，往往学生第一次来，与家长沟通交流的就是她，再加上自己有时候说话有些得理不饶人所以她觉得也比较合适。
于洛没有意见，四班的班主ว任就是董老师。
下午上课前，已经有几个女孩子领ๆ着自己的母亲来到เ办公室里。于洛为了让家长们不尴尬，就借了三班做候场教室。
李洋和董雪见状就先去了四班教室，于洛则将准备好的几个问题打印在a4纸上分发给家长。
并嘱咐各位家长如果谁先写好就可以来四班教室进行面试，当然子女也要陪同着一起进来。
第一个ฐ带着母亲来面试的很巧，是上午帮忙维持秩序的章家黛。
邻家女孩母亲的角色。
于洛虽然是导演，但年龄小又是学生不太好率先发问，李洋就开了个头。
“家黛妈妈您好，我是家黛的班主任叫李洋。旁้边这位您不太熟悉，是四班班长于洛同学，他是这个ฐ片子的导演，另外一位您知道的，董雪，董老师。”
客套一番๘过后，于洛把已๐经看完的问题答卷传给了董雪。
李洋的第一个问题已๐经抛出。
“假如，我是说假如，假如家黛在班里有男同学追求，并在放学路上被您看到，您会有什么样的反应？不用说表现出来就好。”
家黛妈妈突然变了张脸，眼睛开始眯起来，头轻微的点了点，眼神转到左边又转了回来。
李洋点点头，桌子下却比了个“二”的手势。
于洛看到之后在笔记本的备选栏里填上了家黛妈妈的名字。
李洋让章家黛送完自己的父母后来帮忙维持秩序，她点头答应。
在办公室中ณ李洋跟于洛建议把副导演的职位安排给了章家黛，于洛沉默了许久最终还是答应了，但这时候李洋并没有告诉章姑娘这个决定。
第二位学生也是女孩，跟于洛一个ฐ班上的叫文婷，她的母亲想饰演张乙妈妈的角色。
于洛看到这位母亲，手中就从笔记本上撕下了一张条递给了李洋。
这样的小动作，对面的学生母亲敏锐的发现到了。她有些疑惑的问道：“怎么了？”
“阿姨，您请坐。他是您女儿班的班长于洛，这部影片的导演，他有个ฐ问题想问您，就是觉得他问不太合适。”
“有什么不合适的，有什么เ就问，小同学阿姨没那么难相处的。”
“您是两ä个孩子？”于洛问的有点小心。
文婷妈妈点点头承认。
文婷在旁边解释，自己有个弟弟正在上六年级马上要“小升初”了。
于洛有些满意这个答复，女孩子的母亲扮演男孩的妈妈多少有些不合适，不仅涉及到子女性别所带来的行为方แ式上的不一样，就连平时的教