班**及各位班委早在半个ฐ月前便开始筹划这个联欢会了。英语课上。我们还，那样的话。就像有的时候，
那一刻，希望我们，脑แ海中就会一片空白，稍后才会想起来，可能ม是因为我考试**โ绩比较好的缘故，其实我在**里已经准备好了，背得很流利，可是一到เ班上当着那么多同学的面，我偶然就会因紧ู张而遗忘片刻，我突然觉，**检查我们背课，也不知为什，可是西影总会低着头在一旁尽量地用**看不见的方แ式**声告诉我，以便那个空白不再出现。那时，ษ，刚进那所学校，有一次，“你是林清依吧：一个我原本แ？你的作文总是被*โ*拿到班上来念。”其实，初中的班主任也在班上提及过此事，可是我没有在意。
“你就是要和他说清楚，不然他总是对你抱有希望，而最终你又不能ม和他在一起，是一场空，这不是影响到他了吗？”
记得，那ว天，你跟我说：“我送你回去吧。”我淡然地回绝：“不了，我今天有事呢！”我看见你，走了，几步之后，你回头对我笑笑，然后很快地消失在我的视线里，我*โ*到了什么，因我读到了你眼中的哀伤。那就是从此以后，你再也没有和我说过一句话，直到今天。
那一天，我们每个人都**换试题批改，因为我们每天都要做一至两ä**试题，由于时间紧张，**只好当天集体讲解，然后让我们把手里的试题改正过来，第二天我们便好做新的题目。
我心不在焉地答：“别这样说，好吗？”我的心里还在想着西影给我的那ว个题目。
什么，纸条？出自我的笔记本。那ว么，是下午在图书馆遇见的那ว个男生给我留แ的？可他为ฦ何不说x？
“我不去，我想看书。”我不假思索地回答。我不想当多余的人，所以决定不去。
我也在我的笔记本上随意地写了点什么。正在我写完后在心里读读看的时候，看见了他递给我的纸条，哦，图书馆里要保持安静，传纸条应该是最好的谈话方式吧！我移过来看：“你在写诗？”“是的。”我答。
坐在我身旁้的男生很客气地说：“同学，你能把你的笔记借我一下吗？我今天早上才知道这里有日语课就赶来了，我什么都没带呢！我想借你的笔记本回去记录一下。”他一副很认真的表情。
一听到何西影这个ฐ名字，我的心里就会有某种异样的*โ*，也不知说什么了。
“好，我看书去了。”我只好匆匆结束话题。
我瞥了一眼何西影，他没有出教室，他坐在那里，他的眼睛正看向我这里呢！不知怎么了，我的心开始快速跳起来，我的脸一定在微微发红，我已*โ*到它的热度。
自从联欢会收到了他的礼ึ物之后，我们还是如前一段时间一样，没有再说任何话。他或许对那件事还无法释怀，抑或是他已不好意思，已不能像从前那般，什么都没有对我说的时候那样的坦然。
他对他周围的同学说：“我这里有几张电影票，放学以后，谁想去x？”
我听见他的声音在原本比较安静的教室里宏亮地响起，同时打断了我的思路。
苏荃、韩薇、陶莎她们纷纷报名。
他的同桌李语望了望我。对他说：“你又怎么不开心了？每次不开心，你就会做出令人匪夷所思的事情来。”
“这事怎么让你匪夷所思了？”
“我知道你怎么เ想的。”李语继续望了望我。“带她去吧，把你那么多票都收起来，就对了。不然，你怎样都不安心。”
“你这么เ了解我？”
我已๐无心听到他们的谈话，就让这些声音彻底地与我无关吧！我不想去听，也不想去获得怎样的信息。这时，出教室的同学已经回来了，教室里又开始热闹起来。就让这些话语在略显喧闹的教室里沉没吧！它们与我无关。
放学以后，苏荃问何西影：“林清依去不去？有她去，我就不去了。”
他回头望了望我，我低下头从他们身边匆匆走过。
任凭身后是怎样的声音，我已离开了。
一个人走在学校**前的那条路上，这条走过很多次的路，一切依旧，没有一点新鲜感。不同的是今天它随着我一样是孤独的。一如我孤寂的心。
雪已经停了，偶有微雪从天空里飘落，粘在我**的脸上，突然感到脸上一片**xx，不知是眼泪还是化雪，我赶紧ู掏出手绢擦**。
才意识到自己只能在这里学习，一切与我无关。
我也希望有人可以陪着我，怎么我还是希望是他？
可是，我们已๐向各自不同的方向走去了。**人情感世界里有一句经典的语句：**人的心是玻璃做的。
我想，他的是，我的亦是。我拒绝了他，他伤心了，他伤心之ใ后表现的那样无可奈何的冷漠，也让我的心如玻璃般破碎。
所以我们之间还未开始就如落在地上的玻璃杯一般支离破碎而再无愈合的可能。
不是别的，我们没有在对的时间里遇见。