杨世俊说：杨世俊，”
看到刘长贵&。”
徐生武招呼他ธ，侍候你几天也是应该的。话不能那样讲，“爷爷：然后提来热水瓶。给他们泡了两杯茶，李学民在最后写了这样一段话：
他们走进校长办公室，李进平坐在门口的沙上开口便说：“杨世俊不要咱娃了，我想给咱娃ใ换一个班算了。我们当晚辈的，“那我就恭喜你，”
杨世俊接到信一，放在了中间的茶几上。
学校里面有一位代初ม一级历史课的教师名叫郭建文，思想比较保，五十多岁了。他对刘长贵的行为ฦ根本看不惯。这天晚上，就有意识去打扰他，他知道那ว个女教师在刘&#x。
关怀斌和李建刚ธ端端正正地站在办公室中间，等待着杨世俊对自己้作处理决定。
就在这一天的午饭时间，周仁杰正在灶房排队领ๆ饭，突然有人在他的肩膀上拍了一下，说：“象棋大师，你也来了。”
在八月三十一日召开的全体教师会议上，徐生武宣布了各个教师的代课情况，杨世俊被分配代初ม中一年级一班和二班的数学课。
这时，张能线说：“孩子不会说话，请你不要介意。”
“两个ฐ班，将近一百四十本作业。”杨世俊一边说着，一边从抽屉里拿出一支烟递给杨高才。
杨世俊回到办公室，想起答应杨高才的事，有心去吧，搭班车就要误点，当天回不了家；有心不去吧，又怕人家说自己言而无信。
杨高才来到办公室，坐在办公桌旁้边的那ว把椅子上。杨世俊倒了一杯热茶给杨高才双手捧上，然后再取出一支“大雁塔”牌香烟给他点着。
随着时间的推移，杨春成觉得自己的吞咽困难现象越来越严重，几乎ๆ每顿ู吃饭都要噎。
杨会芳没有吭声。
杨春成突然抢着说：“咱娃在下洼学校教得好好的，为什么เ又要调动？这一调动还得在家里吃饭，不如管饭实惠一些。我们家里有困难，我看还是不调动为好。”
杨世俊说：“无论哪一个教师也不敢保险他所带的一年级学生将来能ม有几个ฐ是‘大学生’。但我可以肯定，凡是我所教过的知识，学生和家长肯定会满意的。”
赵新堂来到学校的当天晚上，就组织全体教师召开了一个ฐ会议。在这次会议上，刘相俊先向大家做了简要介绍，他说：“同志们！为了搞好目前的民办教师大整顿工作，县文教局派赵新堂老师来驻扎我校主持工作，现在就让赵老师给大家讲几句话，大家欢迎。”
九月二日早上，上早操的哨子吹响了，可是学校还没有操场，刘ถ相俊带领全体学生将校园内部的砖块拾到一块儿。他这样做的目的，一是平整操场时没有砖块，容易施工；二是拾到一起的砖块还可以垒厕所。
张能线问：“说了半天，我还不知道你说的这娃ใ叫什么名字，家住在哪儿呢！”
最后杨世俊为了进一步巩固学生所学的新知识，又出了几道关于繁分数化简的练习题。
白军民说：“其实拉拢女人也是一门科学，我给你教一个拉拢女人的好办法。”
杨世俊高兴地说：“什么好办法？你说说，让我听一下。”
第三试考的是“语文”，是第二天上午开考的。当杨世俊拿到语文试卷时，他惊呆了。语文试卷只有三个大题，第一题是划分句子成份；第二题是古文翻译《愚公移山》；第三题是作文题，《给全国科学会的一封信》和《难忘的一天》两题任选一题。使他感到惊奇的是第二个作文题竟然和杨宝林猜的一样。杨世俊在复习时把重点都放在基础知识方面，他的想法是只要基础知识答好了，写作文时可以临ภ场挥。可他万万没有想到的是这次考试基础知识部ຖ分只占了二十分，而写作文在临场挥时，他脑子里还想得不少，就是笔底下不来套。由于他在农村三年没有写作文，现在写作文时有好多字只是见了会认，可要写出来还存在很大的困难，致使他到考试结束时作文还没有写完，这次语文考试又失败了。
这橘子产自南方แ，当时的张生文还没有吃过橘子，不知道橘子是什么味儿。他把橘子拿在手中看来看去，不知道怎么เ吃？他想问张计林，又觉得放不下架子，看了一会儿，他就准备将橘子塞进口中用牙去咬。
午饭后，郭李定帮杨世俊捆好被褥，便骑上自行车，带着杨世俊回家了。
“哎呀，白老师，我不……我不要。”他听见杨月英又在里面请求着。
刘相俊看到白军民笑了，也笑着说：“算了算了，快到教室组织学生去吧。”
停了大约二、三分钟，杨春成把口中含的凉水吐出来，对杨世俊说：“世俊，爸想跟你商量一件事。”
看着这两头乱喊乱叫的大肥猪，杨世俊的心里在想：天哪！我换豆腐渣是给人吃的，怎能和畜生相比啊！杨世俊的眼泪不由得“刷”地一下涌了出来。
“你知道这件事就行了，我这是随便给你说一下。”杨世俊说，“福全叔，那你忙吧，我就走了。”说着就走出了姬书记的大门。
杨世俊说：“没有办法，卖了一些红薯。”
第二天清早ຉ，杨世俊还没有起床，就听见母亲起来开始蒸红薯麦饭了。她把红薯渣倒到เ案上，给里面撒了一些玉米面，再加上一点盐，充分拌匀后又放到箅子上面，最后搭到锅里面就蒸了起来。这时她对杨世俊说：“世俊，快起床，饭马上熟了，吃过饭还有事要办呢！”
杨天文又念道：“二号姬俊法，家中ณ五口人。”
冯原镇中学的教学大楼分两栋，花园南边是初ม一级和初二级的教学大楼，主体共分三层，可容纳十八个教学班。花园北边是初三级的教学大楼，主体分两ä层，可容纳六个ฐ教学班。在花园的东、西两边，分别有三排教师住房。
“杨老师，你也太虚心了。”张金海插了一句，继续说道：“来来来，咱们继续吃饭。”
饭后，张金海ร又将杨世俊送回学校。
说来刘会珍还真有恒心，从此之ใ后，她的课程进度始终保持比杨世俊慢一节。这样以来，她就能做到坚持每天听杨世俊一节课。按照杨世俊的讲课方法，再结合自己班上的实际情况，经过认真准备以后才到教室去给学生讲课。
在杨世俊的辛勤培育下，初ม三级一班和二班的数学成绩稳步上升，特别ี是初ม三级一班的数学成绩连续几次考试都获得了全级的第一名。
一九九五年六月二十六日中ณ午，刘会珍上完数学自习来到杨世俊的住房。她刚ธ走进门就笑嘻嘻地说：“杨老师，我非常羡慕你。”
“你羡慕我什么เ呢？”杨世俊问。
刘会珍说：“你班学生的考试成绩那ว么好些，我看今年的升学考试第一名，你们班上稳拿了。”她在说话时有意识把“那”字拉得长长的。
杨世俊说：“还没有考试呢，到底那个班能ม获得第一名，我现在还不敢肯定。”
“咋不敢肯定，根据平时的考试情况，我看你们班上这回考试绝对是第一名。”刘ถ会珍非常坚决地说。
杨世俊说：“我对考试名次的看法和你们不一样。我认为ฦ，哪个班考了最后一名，不能说代课教师就没有下苦；相反，哪个班考了第一名，也不能说这个代课教师就下了很大的功夫。这与班上整体学生的智力因素、文化课基础、班风的好坏以及教师的授课水平等各方面因素都有关系。因此，我们不能ม单独用考试分数来衡量一个教师的教学情况。况且有个别ี教师还可以通过偷题露题，甚至利用监考和阅卷作弊也能取得第一名，你说这样的第一名有什么เ价值呢？”
刘会珍不解地问：“按你这么เ说，目前我们国家采用的这种考试制ๆ度不对吗？”
“不不不，我不是说考试制度不对。”杨世俊先否定了刘会珍的问话，然后说，“从选拔人才的角度来讲，国家目前采用这种考试制ๆ度很好。但用学生的分数来评估教师的教学情况，我认为这只是一个ฐ方面，很不全面。”
正说着，只听见学校的院子外面出“噼噼啪啪”的声响，刘会珍向外面一看，着急地喊：“火，火。”
杨世俊朝着窗外一看，一股黑烟从配电房的窗子里冒了出来。他走出房子，向配电房迅跑去。
当杨世俊来到配电å房时，传达室的彭贵堂师傅已经拿钥匙打开了房门。霎时，配电房里面浓烟滚滚，也看不见配电盘在哪儿，只看见蓝ณ色的火焰直射，一股塑料é夹杂着皮线的气味扑鼻而来。
由于配电盘上面带电，不能ม用水来灭火。杨世俊从传达室拿来一张铁ກ锨，又从院子端了一锨土，闭着气向配电房冲过去，将土撒到เ起火的地方แ。
彭师傅也找来一张铁锨跑来帮忙。一会儿，火被扑灭了，可是配电å盘烧坏了，学校里面全部停了电。
吃午饭时，杨世俊在灶房碰见校长赵建海ร，他一边吃饭，一边对杨世俊说：“世俊，吃过饭到我房子来一下，我这儿有重要事情要和你商谈。”