李书生微微睁开左眼，就算是深，别说新界ศ街是自己&，喝得醉熏，你以为我混迹道上多年是白混的吗？然后端坐正了身子，眯着眼看着骆雪，玩得尽兴，一切算我的。
哈哈，小雪美女，不就一顿酒嘛，今晚我请客，你喝好玩好，这小妞是很，只要ภ，飞车团手底。老李一拍胸脯，多大点事儿，我李书生横扫新界，你也不去打听打听，妇孺皆知。
而轻小的摩托车就不一样了，莫平才不管那&#x，穿梭在大街小巷，只要能穿插过去，见缝插针。
开一件摩托车行，是莫平长久以来的梦想。
李书生感觉自己是跳入了一个火坑，原以为ฦ自己只不过是当一名比混混好一点的人民教师，从来没想过要担当那ว么多责任。谁知一进入名师苑，他不仅作为ฦ班主ว任，还是语文课老师。
所以，老李心中ณ虽有怨言，但还是咬紧牙关。这份工作，对他来说，比混混收取保护费来得更有尊严å。
要是胡跃再啰嗦不交出来，他可要扑上抢了。
不是，老师我这是用心良苦，吸烟有害健康还没说完，方浩白了他一眼，也走了。
末了，胡跃眨巴๒着一双明亮的眼珠子，盯着李书生，咧嘴笑道，嘿嘿，老师，怎么样？我是不是理解很透彻呢？
哎哎徐奕怡，造反啊？我怎么就不能得到เ表扬了？你别羡慕嫉妒恨啊！胡跃反驳道。
老李沉默不语，他更像是在学习，学习汪翠萍如何处理这样的学生，她几乎是三言两ä语，就让马如龙就范，着实厉害。
哈哈，书生啊，对于这种有问题的学生，我都不知处理了多少了。汪翠萍语重心长地说，你要记住一点，遇到这种问题，你和学生争执，没有一点好处，只会让你们成为敌对关系。
当李书生迈着矫健的步伐，走进教室之时，马如龙柳如嫣胡跃方浩四人傻眼了，这李书生不是被龅牙坤打死了么？他怎么会
马如龙站起身，吞咽了一口口水，顺ิ手操起一把椅子，有几分畏惧地对着李书生说：姓李的，我不管你是人，还是鬼，我劝你最好不要装ณ神弄鬼，我不会怕你的！
小偷踉跄了几步，才勉强站稳，又是骂了句：去你妈的，活腻了吗？
站在李书生身边的是他的朋友，高挑的身材，戴着一副太阳镜，秀发垂肩，滑腻白嫩的脸蛋，好像刚ธ从牛奶中泡过一般，一双棕色长筒靴子，肉色的裤袜，褶皱短裙，一件鹅黄的披巾，搭配着那水蓝ณ色的t恤衫，勾勒着她曼妙的身段，挺拔的两座山峰屹立在胸。
啊呸，什么狗屁理由，你给我听好了，下不为ฦ例。要是再让我看到你迟到，不能ม搞，你就趁早ຉ滚蛋，我不希望一颗老鼠屎，坏了一锅汤。郭雄本来不待见李书生，抓到李书生的把柄，他当然不会给他好脸色，出言更是难听刺๐耳。
郭雄瞟了一眼吴峰，吴组长，这是我语文组的事，你也总希望你数学组的老师动不动就迟到，挑战你的权威吧？
黎莉莉像是为了欢迎他，早已๐经开着门，站在门口等着李书生的到来。
走进黎莉莉的屋子，一阵馨香扑鼻而来，更有一阵饭菜香气弥漫着，干净整洁的屋子，远比老李的猪窝好多了。
卧槽，书生哥，谁吃了熊心豹子胆，敢动你的坐骑？需要多少兄弟，我立即召集兄弟过去支援你，打到他姥ณ姥都不认识，敢惹我们书生哥！莫平在电话一端，早已๐暴跳如雷。
李书生不以为意地说：打个球啊，算了，别ี动不动就是打，这是一个法治社会，什么事都要律的，以暴制暴，只能ม越来越暴
马如龙低沉地说：鬼知道呢，我只是让他们修理修理，不会玩出人命的！
但是这龅牙坤欺负到เ头上来了，不好好教训教训他，他还以为我是好欺负的。再说了，今天被学生当猴耍，老李憋着一肚子火，恨不得有发泄的，这龅牙坤几人自己送上门来，那就别怪我不客气了。
马如龙冰冷地脸上，露出很是不爽的表情，严å肃地说：少扯犊子，我看，要是不把姓李的弄走，我们的好日子都到头了，我觉得他绝对有唐僧般罗里吧嗦，烦都可以把人烦死，你们好自为之吧！
马如龙头也不回，冷哼一声，我去哪儿用得着向你汇报么？
康帅明见形势不妙，连忙对李书生双手合十拜谢道：李老师，交给你了，你要和学生们和睦相处，走进学生内心世界ศ，加油，欧耶！
先不说这些学生冷漠地回应，就算是回应，完全是一种抵触心理。那么，现在横在李书生的面前有两条路可以选择：一继续以高压方式，与这群学生形成对峙敌对的关系；二采取怀柔办法，正如康帅明所说，走进学生内心世界，成为他们的良师益友。
刘蕊，生日3月1日，星座：双鱼座，发展方向：美术，不良记录：吃货担当，喜欢吵闹，自恋狂！
王艳妍，生日3๑月29日，星座：白羊座，发展方向：播音主ว持，不良记录：容易受别人影响，笑是一种美，但在该同学身上，笑是一种毒！
汪翠萍心知郭雄说的话假到傻子都能听得出来，但既ຂ然郭雄话说到那份上，也不好拆穿，只好默然点头，好，郭组长能够有此胸襟，希望你以后多多指点一下书生。对了，一会你带书生去学生管理部，拿一下艺考文化一班的学生资料，让书生提前对学生有一个初ม步的了解。
两人默默无语地去到了学生管理部ຖ办公室，咚咚敲了敲门，屋内传来一声请进！
郭雄可不会就此善罢甘休，他心中也是对副校长汪翠萍感到เ奇怪，平时这汪翠萍对新入职员工，那可是百般挑剔，怎么เ到了李书生这里，她是故意开绿灯？
郭雄想到这里，暗自欣喜起来，然后装模作样地翻开手里的教案，他看到里面的清晰字迹，一笔一画，苍劲有力，这样的教案几乎ๆ可以说用来当做教科书，他不得不发自肺腑地暗暗叹息，要是自己能够把这本教案搞到手，那ว可以说价值连城。