然后班上比较活跃的家伙，
陆兮接过数理卷子，发到各个同学的手里，
是的，像发传单一样，特别是经常负责整个ฐ。像沈飞霞、万长天，没看错，考试全都集中ณ安排在上午。
已经不需要学生死记硬背，更注重考查学生运用已有知识分析社会生活和解决实际问题的能力。
并不是说开卷就是抄书，有教材在手，随便就能ม在里面找到试题的答案照抄下来。每人拿一，看了一，然后随手放进了试卷夹，没有下午什么เ事。
难道只有上午才有吉时，
“你在睡觉的？下午不宜科考。”
“你在看那ว个个子小小的吗，我打听过了，是一个娇ä，叫陆兮。”
“君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走……”
陆兮没有读语文，而是从挂在椅子背上的背包里悄悄拿出了《数学解题与方แ法》。
一中校园小，学校里的建筑也都拥有雄厚的历史底蕴，历经风吹雨打而屹立不倒，一看望去，全都是老旧残破的教学楼宿舍楼ä。
南名一中校风严谨，学校对学生的纪律要求非常高。
自我感觉良好到了令人发指的程度。
说实话，非外貌协会出身的陆兮本是不歧视胖子的。
或许当初“她”能够获得这个ฐ小房间，地理位置太过钟灵毓秀是一方面，另一方面不无暗示说，你待在这里就行了，没事不要到外面到处乱晃，让大嫂能ม够眼不见心不烦。
整个房间的布置很简单，一张1้80่*80的标准的单人小床，一个粉红色的简易布衣柜，一张褐色的实木写字台，一把粉色的背靠椅，此外别无他物。
“是你妹妹又不是我妹妹，你家里的事，自己处理。而且，说什么เ你妹妹，你和她有什么เ血缘关系？要我说，压根就不应该把她捡回来，我第一眼看见她就看出来了，这就是一个害人精。”
……
郭倩还要再出言相邀，旁边的何爱萍拉了拉她的手臂，示意随陆兮去吧。
郭倩与何爱萍和程伊两人对视了一眼，微不可察的叹了口气。
她们都知道陆兮这么เ拼命的原因。
在最后一次模拟考试结束后没多久，有一个流言在这幢教学楼的十多个ฐ班流传了开来。
“听说三（零）班有一个学生在这次模拟考试中，考了年级第108๖名。第108๖名啊，真不知道这个ฐ学生是怎样被选拔到เ三（零）班的。”
“你说那个ฐ叫陆兮的女生啊，我认识，听说是从楼ä体上摔下去，撞到脑袋，失忆了，忘记了很多东西。”
“失忆可能ม是她考得这么เ差的原因吧。”
“唉，真是可惜了。”
这是说法比较委婉的流言。
“可惜什么，三（零）班可是市重点的保证，我们一中响当当的招牌班。恐怕我们这一届，因为这个ฐ陆兮，市重点的不破金身要被打破了。”
“那怎么没有把她下放到我们下面的班里来？”
“估计是三（零）班的老师们怕这样做会打击到她，要是把她下放了，以她那ว超强的自尊心，到เ时候寻死觅活跳楼了，你让学校怎么办？”
“确实是不能因小失大。”
这个刻薄到已经无限接近谣言了。
失忆的流言不知道是什么时候，从哪里传出来的。但对照陆兮的情况，却也能够猜测到เ不是空穴来风。
虽然说，陆兮在这个流言中ณ，摔下楼ä梯不是一无所获，觉醒了数理天赋，乃至于在模拟考试中数理满分，亮瞎无数人眼。但相对于数理天赋的觉醒，失去的却更多。
毕竟以陆兮原来的成绩，即使没有觉醒数理天赋，考上省重点还是很有希望的。
现在觉醒了数理天赋，其它几科却失去了大半的水平。
要在半个ฐ月的时间内，将成绩提高到原来那个经常能ม考年纪第一的幅度，对于任何一个学生来说，都是几乎ๆ不可能的事情。
而偏偏，陆兮要打破这个流言、谣言，只有在中ณ考中ณ考出高分，考上省重点中学。
真不知道说是幸还是不幸。
陆兮要是知道了郭倩何爱萍她们的心思，恐怕会用徐志摩的话来自我调侃：得之，我幸；失之ใ，我命。
只是将失去的归于命运，不是陆兮这种七八点钟的太阳，所应该有的人生态度。
她信奉我命由我不由天，会偶尔哼一哼《godisagirl》，以报复那个ฐ贼老天。
命运的奇迹，理应由自己来创造。
失去了，是暂时的，努力拿回来就是了。
模拟考试结束后，她针对自己的薄弱项ำ，尽最大的努力去弥补。虽然这种堪称自虐的努力，在许多人看来，是最后的垂死挣扎。
陆兮正在看的材料是《论议论文的起承转合》，一篇关于议论文写作技巧的文章。
她在这一次模拟考试中，语文作文分是分。
60分的作文分，得分，差ๆ3分满分，不能说极好，但可以说很不错了。
只是陆兮这篇得了分的作文，是一篇记叙文。
中考语文的作文，在体裁上一般没有太大的限制ๆ。记叙文、议论文、诗歌、戏剧，甚至是说明文，只要你有能ม力，随便发挥。
不过在考场上，学生们一般会选择议论文这个体裁来写。
选择议论文，不是议论文比记叙文诗歌戏剧更高明，而是议论文相对好操作一点。
议论文这个体裁，经过千百年的发展，无数仁人志士的前仆后继，已๐经总结出了规律，形成了一个ฐ模版，号称“四板斧ร”的模板——起承转合。
当然，记叙文诗歌戏剧等也需要起承转合。
不过这些叙事类文章，想要根据这个模版写出气韵来，难度极大。
初ม中ณ生，没有丰ถ富的阅历，敏锐的观察力和好的叙事技巧ู，容易画虎不成反类犬。
议论文没有写好，也就是无法得到高分，三四十分总还是有的。
记叙文诗歌戏剧就不同了，一个ฐ中心没有扣紧，失之毫厘就谬以千里了，弄巧成拙，零分都是有可能。
所以，议论文才是最保险的体裁é。
陆兮之所以在模拟考试中写了记叙文，是因为那ว个时候刚好心血来潮，灵感涌现，如有神助般文不加点就写了出来。
老师评出分的高分，她固然有一丝窃喜。
你们不敢写记叙文，我写了，还得了这么เ高的分数，不是刀尖上起舞艺高人胆大是什么？
据说，整个初三一千多学生，只有她一个人写了记叙文。
然而，实际上她很清楚自己้的水平，究竟是一个什么样的程度。
她勉强算得上是两世为ฦ人吧，阅历比所有的中学生都要丰富，但这不是她炫技的资本。
人情练达即文章，阅历丰富，只是写出好记叙文的基础之一，而不是挥霍的本钱。
那ว篇分的记叙文，不过是她直觉的一个体现，具有严重的局限性，毫无技巧性可言。
而想要写好短小精悍的记叙文，需要长时间持之以恒的大量练习。
时间，恰恰是她目前所缺乏的。
相反，议论文，只要掌握好模版，只要积累足够的素材，就能够在短时间内拥有一定的议论文写作水平。
所以，与其到时候在考场上冒险写记叙文，不如现在花点时间来掌握议论文的写法。
虽然这种套模版的写法，堪称生吞王昌龄，活剥郭正一。
一篇议论文，确定中心论点，开篇明义，就是起。
根据中心论点，运用论据，套上各种名言或事例，来分析论述中心论点，是承。
而转，联系现实例子，一般是与论点相反的例子，剖析这个例子隐藏的观点为什么是错的。
因为文似看山不喜平，转起来，有了变化，才更有说服力。
从反方侧面烘托过后，到了最后一步，对应开头做总结，是合。
起承转合，这种固定模式的套路议论文，一步接着一步，步步为营，格式清晰明了，属于很无赖的写法，堪比现代版的八股文。
往往一篇文章下来，好像说了一大堆，但认真一看，其实什么เ都没有说。
空洞无物，是这种套路议论文的特点。
不过，即使是古代的八股文，在真正的高手做来，也能要诗就诗，要赋就赋，一鞭一条痕，一掴一掌血，言之有物，载道言志，鞭辟入里入木三分。
这种在麻袋上绣花的高手，就这个阶段忙于补课的陆兮，是无法做成了，她唯一的要求是不要让作文拖了后腿。