“这就好！
“咦。”安允儿问道？这样解释道，还能ม怎样呢？
“怎么เ了。那ว接？
“《弄臣》、《茶。”朴，他依旧无法判断出是谁在那个讲话……
“这一定是在做梦不是吗？不过，你的小提琴曲，演奏得的确让人感到印象深刻啊！”眼前看似海菲兹的人，就我们三&#x。”安允儿思绪有些变化了？不过，“似乎是有些想不起来了！”
“你看这样如何，你先，允儿！”韩老师指点道。
“这么说……”
“什么？难道是他……！不可能吧。
“喂，是素妍吗？在一个ฐ周末的早晨，安允儿拨通了李素妍的手机。
“事件后遗症？哪有这么เ轻的病症啊！”
这首由á维也纳著名音乐่家莫扎特创น作的曲目——降b大调二重奏，创作于1้783年，那ว时的莫扎特刚好27岁。在三年前，他离开了宫廷大主教，独自一人开始了在维也纳的音乐่创作生涯。
于是，莫扎特在1783年准备创作这首曲目，其间，又发生了一件意外的事……
“是这位走上舞台的学员吗？”朴文杰问道。
也许，他会成为ฦ我对手呢？朴文杰心想，只是不知道他演奏的技巧ู如何。不过，既然他能登上音乐会的舞台，应该也是音乐学院里的佼佼者了。
“额，是这样的，我想来这里演奏一下钢๐琴！”
“哦……”裴先生打断ษ了朴文杰的话道，“这么เ说，你要演出了？所以来这里演奏钢๐琴……“
“担心什么？”
“允儿学长似乎并没有理解我的意思！”申智秀疑虑道。
伴随着长笛的鸣音，以及双簧管的旋律。在曲调和音律的配合中，似乎长笛的乐曲也能ม显示出其独到เ的一面，而双簧管的轻音，似乎轻轻地、静静地伴随在小提琴曲的旋律中。至于大提琴，则ท是让旋律的深沉存在于整体乐曲中，适时地伴奏，也让整个ฐ曲风变得自然而又和谐。这似乎是可见的韵律感和旋律的把控感。
“表现力是够了，但是，缺少的是变化……”安允儿喃喃道。
“那下午两点，你家门口见！”李素妍说完，就挂断了电话。
因为，明天要举ะ办音乐学院的音乐会了，所以，学院安排了前一天下午的彩排。本来，这件事知道的人并不多，且多是学院主ว任或者专业老师告诉一部分学生，让他们来音乐厅观看彩排。安允儿被李素妍告知前一天有彩排，也是小提琴戏的李老师授意的，他也希望安允儿可以过去看一下，至少，也是参与到เ音乐่会的演出过程了。
“我看看！”安允儿急着想去夺手表，不想被朴文杰制止了。
“你……”
朴文杰则ท喜欢先在钢琴前试音，如果可能的话，他也愿意在连贯的曲音弹奏之后，形成统一的旋律，然后，再在乐谱上谱写下曲目。那么เ，为ฦ什么เ朴文杰喜欢用这样的方式去创作曲目呢？
当然，这是经过深思熟ງ虑的，然而，对于严谨的莫扎特而言，他在谱曲的时候，往往会抬起头思虑一下，然后，用笔尖在乐谱上用很慢的速度，写下一个音符。于是，人们会感觉奇怪，为什么เ莫扎特的曲风多数是快节奏的，却在谱写曲子时会之慢呢？
“不知道？你弹奏一下，看看能不能知道呢？”
“没问题！”
“要不我为ฦ你们演奏吧，这样大家都能听到了！”安允儿提议道。
“怎么了，我听说李素妍说你在教室里一个人谱曲，写得怎么样了？”
“就演奏这几首吗？”安允儿问身边的李素妍。
此时，申智秀也从班级了赶了过来，当她走到เ了音乐室的门口时，对安允儿露出了友善的微笑。
此时，安允儿觉得，能ม够想一下朴文杰就已๐经很幸福了，这到底是为ฦ什么呢？
很多恋人会认为，喜欢是抽象的。而爱是具象的。然而，事实上，你们仔细回想一下，就会发现，喜欢是具象的，而爱则是抽象的。
“说谎了会掉下去，有这么离奇吗?”
“去嘛ใ！”这时，安允儿走到了朴文杰的身边，推着他的背，轻言一语道。
这似乎是在爱情上缺乏็统一节奏的彼此，才会发生的情况。但是，问题的关键在于……他们在一定时间内，还会保持这样相似的状态。那么，如何改变这样的状态呢？
又过了一会，安允儿看到一个ฐ女孩偎依在男ç孩的身旁，紧紧地靠在他的手臂上。可是，这个男孩似乎不怎么在意女孩子，为什么呢？
“啊……”安允儿被吓了一下。
安允儿摆了摆手道：“没事的，舅妈，我只是吓了一下而已……没事的！”
“好的！那我先走喽！”
“啊……允儿啊！”此时，安允儿的母亲正拿着水壶，侧过身对安允儿说道，“明天你是不是没课了？”