正确引导抽烟喝酒的女孩
丽君的妈妈哭了，”女儿很紧张地注，
“是啊，剩ທ下我辗转反侧，里面又放着一盒香烟。去翻。爸爸想起什么，一夜难眠：
“那就……打鱼？”他说：“明天我们约好一起去公园。”
那天晚上，我勒令她明天不许出门。她委屈地睡觉去了，果然不出，我继续问。“她去你家干。”
于是，因为读书的体验有人分享，
小桐的爸爸以前觉得女。梦婷就彻底爱上了读书，胆小怕事，同学在一边聊天，有点神经质，她也怀疑是，而且脑子也笨，对女儿很失望，可是现在看来，小桐不是笨，而是心理负担太重，而这种负担有一大半是自己้加上去的。至于小桐和自己话不投机半句多，他一直以为是孩子长大了，不需要爸爸了，读了日记才明白，女儿不是不需要爸爸妈妈，而是太需要爸爸妈妈了，可是爸爸妈妈根本不肯听她在说什么，或者听了也不明白她的心声和她的需要，反而加重她的烦恼。
其实，小桐的心声一直在吐露着，当小桐站在爸爸面前发抖，做不上数学题的时候；当小桐拒绝和爸爸再做学习上的任何交流的时候；当小桐向妈妈倾诉自己被人欺负的经过的时候；当小桐沉默寡言地上学下学的时候；当小桐因中ณ考失利把自己关在房间的时候……她的内心始终在说话，可是，爸爸妈妈却听不到……
“你怎么吃饭这么慢？你妈妈我这么利索个人，结果养出你来却拖拖拉拉，真丢脸。”
“又要买衣服？妈妈挣的钱全都给你花光了！我怎么เ生这么个败家女啊！”
当然，写信是要讲究技巧ู的，如果信上只写些大话、空话、套话、冠冕堂皇的话，而不肯实事求是地说自己的心里话，明白无误地写出自己的看法和想法，孩子会对这种方式也产生反感。
在给孩子写信的时候，我既ຂ是妈妈，又是朋友，既是老师，又是同学，我的字迹力求工整，情绪上争取和孩子达到共鸣，语气上绝不能高高在上，给孩子解惑的时候则尽可能提出具体的建设性的参考意见，而且能今天写好的信绝不拖到明天，因为打铁要趁热，出了问题就要及时解决。在信里我不训导，不唠叨，不讲大道理，不搞独裁，总之ใ，我把深深的爱通过文字送进孩子的心里面。
爸爸更吃惊了。板着一张脸原本是想着板出严父的尊严的，想不到却让孩子的心灵受到เ伤害。
从心理学角度讲，微笑确实会带给人积极的情绪体验。一朵小小的微笑之花可以让孩子的心灵变得温暖，能够拉近孩子和父母的距离。
有一回，她说要去同学家做作业，我让她按时回家，结果她不但回家很晚，而且实际上一直在同学家上网——这一点我给她的同学打电话的时候就知道了。她回来后悄悄看我的脸色，我把饭菜给她摆到เ桌上，然后自己回了房间。她刚开始不以为意，该吃饭吃饭，还打开电视来看。过了一会儿，她沉不住气了，来看我，问：“妈妈你为什么不吃饭？”
“我既没有教会女儿诚实，也没有教会女儿守时，所以我罚我今晚不许吃饭。”
信任她，就是告诉她：你会做。
宽容：失败的女孩更需要呵护
爸爸一听，说：“这件事月月也有不对，她不该交到新朋友就忽略๓了你。不过，你的错更大一些。月月的爸妈不在身边，心里肯定很孤独，当然想多交几个ฐ好朋友，这你应当理解。现在我们就是她的亲人，你再和她说什么‘你家’、‘我家’的话，不是让她更难过吗？如果换做是你，你也会伤心吧。”
所以说，有时候看似是女孩无理取闹，内里却有它的深层原因，只有付出足够的耐心，给孩子一个被理解的机会，孩子才会收起全身的怒刺，把你说给她听的话“吃”进心里去。
想要化解孩子的孤独，最有效的方法是鼓励孩子多交朋友，以及想办法自己้做孩子的朋友。
首先，家长不要一看到เ孩子有反抗的迹象就进行生猛的压制，否则ท会酿成高烈度、高级别的战争，将亲子关系撕开一个难以弥合的大口子。父母要做的，就是其身正、其言信、其令行、其禁止，好树立起自己的威信。毕竟孩子还小，她的人生需要你来示范，她的行动需要你来把关，她的语言需要你来规范，她的航向需要你来决定，
到孩子长到4~5岁，她需要的，不再只是妈妈全心全意的包容，而是需要妈妈发自内心的赞美、鼓励和肯定。这种赞美、鼓励和肯定是“有条件”的。比如孩子拿一个ฐ苹果，不光自己吃，还分给爸爸妈妈一半，妈妈就要及时告诉她：“你真慷慨。”如果孩子学会了十以内的加减法，妈妈就要热情洋溢地夸赞她：“你真聪明。”当孩子在街上看到乞丐并且主动施舍的时候，妈妈就要表扬她：“你真善良。”由á此，孩子知道，哪些行为是被认可的，哪些行为是不被认可的。这样孩子就会给自己立下一个尺度，在尺度内力争做得更好，然后在妈妈的关注中自信心大增。这样孩子长大后，即使妈妈不在身边，她也可以信心百倍地鼓励自己、赞美自己和肯定自己，而不会一受打击就一蹶不振。这个时候，妈妈的角色就是一个ฐ“自动提款机”，只要女儿达到要求，就会自动得到妈妈的表扬和肯定。
孩子读小学了，开始正式求学生活的同时，也要开始学会如何搞好人际关系，以及有效管理自己的情绪。在这个阶段，妈妈对女儿的教育要做到身体力行。如果你的情绪稳定，孩子的情绪就不会忽雨忽晴。如果你能够和人和谐相处，孩子也就会学会和人和谐相处。如果你掐尖要强，孩子也就会变得个性尖锐。如果妈妈做事毫无原则，像个软面团，孩子在班级生活中ณ也会软弱可欺。如果妈妈有事闷在心里不说，女儿也很可能会变成锯了嘴儿的葫芦，默默无言。所以，在六七岁的孩子面前，妈妈一定要时时处处记得给孩子做出良好的榜样。这时妈妈提供给孩子的心灵营养，就是把自己变身为ฦ镜，想让孩子成为ฦ怎样的人，自己也就努力去做一个怎样的人。
孩子长到7๕~12岁，妈妈就会发现，女儿变得很爱争论，有的时候即使强词夺理也要坚
持自己้的主张。我记得自己้上小学三年级的时候，争论《西游记》里的人物，我说孙悟空戴的是紧箍咒，一个ฐ小女同学非说是金箍咒，因为是金子打的，所以金光闪闪。我们两个ฐ争论得脸红脖子粗，谁也说服不了谁。我的小孩在这个ฐ阶段也格外喜欢争论，时不时就会和小同学一起来到我面前，要求我评判ศ孰是孰非。
我会很认真地听取她们的意见，然后尽可能给出正确的答案。无论她的答案是对是错，我都对她提出表扬，鼓励她学习新知识的劲头和精神，于是孩子即使争论输了也会多云转晴，把精力投入到更多的新鲜话题中ณ去。在这个阶段，妈妈要既鼓励孩子积极学习新า知识，同时又要给孩子当好裁判ศ，让孩子学会通过探查新知识来寻找正确答案。这样的妈妈，其角色既是一个“鼓风机”，又是一本“百事通”。
几乎是在12岁的后半年，女孩就开始渐渐步入青春期，身体和生理都发生显着的变化，思想也开始变得深刻๑，甚至有的女孩开始变得忧郁，思考生命是怎么เ回事。同时，随着升学压力的增加，胸中的梦想也变得格外清晰，女孩开始强烈地希望通过努力去实现自己的目标。在这个ฐ阶段，孩子几乎已经完全成为一个独立的个体，但是，并不意味着妈妈的使命完成，相反，妈妈的使命格外重大，她要当百科全书，替孩子解答身体和生理上的疑问：要当暗夜里的明灯，当孩子对生命等玄妙的课题进行思考的时候，给予恰如其分的解答，引导孩子得出正面且积极的答案；要当孩子的“营养快线”，当女儿在追梦的过程中受到挫折的时候，拥抱她、安慰她、表扬她、鼓励她，带领ๆ她向着梦想冲刺，永不言败。
女儿不断成长，妈妈的角色不断ษ变换，从开始的“奶瓶”，逐渐成长为“拐杖”、“磨牙棒”、“自动提款机”、“百事通”、“营养快线”，无论在哪个ฐ阶段起到เ何种作用，其目的只有一个，就是给女儿一个快乐、亮丽ษ、多彩、自信的人生。
敞开心扉，妈妈是女儿情感的榜样
小红16岁之ใ前，从没看到เ过父亲，平时娴静的妈妈一提起他的时候，总是咬牙切齿地说：“他死了！”后来，小红16岁那年，爸爸找到了她。她忍不住问妈妈：“为什么你说爸爸死了？”妈妈才终于向小红讲起她和父亲的故事。
原来，小红的妈妈和爸爸相爱后结婚，可是妈妈怀上小红后，爸爸却有了外遇。妈妈和爸爸离婚，生下了小红；在小红4个ฐ月的时候，爸爸又来找妈妈，要求复合，妈妈同意了，又回到เ爸爸的身边。但是，很快爸爸又和别的女人再次发生婚外情，这次妈妈毅然决然离开了爸爸，带着小红一个ฐ人生活。从此妈妈再也不相信任何男ç人，提到爸爸的时候，小红听到เ最多的就是诅咒，提到别的男ç人的时候，妈妈永远是嗤之ใ以鼻地说：男ç人没一个好东西。
现在，爸爸来到小红的面前，小红既恨爸爸当初离开妈妈，又可怜爸爸现在形单影只，没有亲人陪伴，于是瞒着妈妈偷偷和爸爸来往。小红长得很漂亮，18岁的时候就开始收到很多情书和鲜花，可是她牢记着妈妈说的“男人没一个好东西”，始终不动心。但是后来，她却爱上了一个ฐ已婚的男人，这个男人在得到เ她之后又抛弃了她。她在这个ฐ男ç人的面前割腕自杀，男人把她送到เ医院之后就消เ失了，再也没有出现过；小红第二次仍旧爱上一个已婚男人，一年后这个男人出国了；第三次恋爱又爱上一个ฐ已婚男人，这个ฐ已婚男ç人却只想找一点刺激，根本不肯对她全心全意。她再一次割了腕，这次妈妈救了她，她却什么也不敢跟妈妈讲，只好一个ฐ人扛，久而久之，得了抑郁症。
心理医生安排她和爸爸妈妈一起见了面，告诉小红的爸爸妈妈，父母虽然分手，但是都爱孩子，所以，做父母的要给孩子树立良好的形象，任何过激的指责和制止对方和孩子相见，都会伤害孩子幼小的心灵。尤其是母亲，在女儿的成长阶段，应该给孩子最安全和最自信的爱，而不是将夫妻间的恩怨倾泻到孩子身上，把对男人以偏概ฐ全的观感强加给孩子。
心理医生说得对，其实，在小红第一次问妈妈“爸爸在哪里”的时候，妈妈就应该以孩子能够接受的方แ式，告诉她妈妈和爸爸分开了，但是即使分开，妈妈和爸爸仍旧是世界上最爱你的人。然后在以后的生活中ณ，妈妈拿出实际行动，以豁达、大度的态度对待失败的婚姻和那ว个给自己伤害的男人，给孩子树立正面的情感榜样。如果这样做，小红就不会在日后的情感经历中ณ受到如此严重的伤害。
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