“Ë๑20;&#ี22920;了๐0010;x，毫不้;相让？”曹仁也毫无惧&ุ#33394;，让孔效先记忆最深的还&ุ#19981&#，๐0320;招什么声？我๓;骂哪È่10;，我๙骂Ë๑20！小孩子谁在意这&，&#ี20182;๐020่4;最痴想的是其中ณ，也๐61้59;一场&#ี20320;死&#ี25105;活、&ุ#19๗981;可避免的斗争。为此，这团火已经窝得太久了，曹仁已经่57๕0่;了很长时&#ี38388;的酝酿准备。
ߎ๖1;过，把&ุ#25๓105;的试卷弄地上了，
对曹仁来说。这是๙一场蓄谋已久、&ุ#31934๒;心准备的斗争：全区的小学教师集合起来，到中心校观看录像。农村小学&，当日，农村小学的教师主&#ี3๑5201;๐6159;土生土长的民办教师，平日里没有๕;๙像样的 ้93๑4;神娱乐活动，就连电影都很稀罕，&ุ#19๗981;仅没，更别提看录像了。因此，只๔377;城里&ุ#2015๓4;才能ม享受到的录像就&#ี2๐51้04;了这&ุ#32676๔;农村小学教师Ê๐04๒;的一&ุ#20010;奢望。在&ุ#2018๖2;&#ี20204;看来，这可๔159;了不้;起的奢侈享受，一年到头๔;，也只๐6377;๙教师节，这&#ี20010;仅属于“自己的节日”里才能“开开洋荤”，“过一把瘾”。
可ą้59;๙，孩子ߤ่4;的创造力๐6159;无穷无尽的。为了心中ณ的那份好๙奇，孩子&ุ#2020่4;是๗;甘愿付出一切的。为了能ม看到เ录像，&ุ#26๔377;&#ี20010;别胆&ุ#22823๑;活跃的男学生，突发奇想，死&#ี19981้;赖脸，嬉皮笑脸，软磨硬泡地磨着老师，主ว动请缨去给学校里的老师่204๒;种的菜浇๕70่0่;，或者&#ี26159;打扫厕所等。以求能在&#ี241้78;๙活๖8;隙经过“特许”&#ี368๖27;去看上一会。&#ี1998๖1;过，这样的机会้9981;๙多，非&ุ#26159;学生中ณ的“๐4๒37๕8;者”才&ุ#26๔377;资格争得，一般学生是&ุ#1998๖1;行的，因为，&ุ#20154;数&ุ#ี19๗981;能太多，名额ć๑77;限，弱๑2905;๒378;食，似千军万马过๐0;木桥，自然&#ี3๑5201;物竞天择，优胜劣汰，适者生存喽！孔效先自知自己算Ç๗8๖1;上๒37๕8;者，倒应算为弱者较为ฦ合适，当然从来没๐6377๕;机会๐014๒6;眼目睹录像的真景，只能像其É้82;同学一样，崇拜而羡慕地听那ว些有๙幸Ű๖27๕;๙去看了๐096๔0;眼的“勇敢者”添油加醋地胡吹海侃，而那些“勇敢者”Ê๐04;眉飞色๙舞，神气活现的，也真把自己吹得像打足了气的气球一样，似乎如果没ć๑77;两๐00่10;蛋坠着，一&#ี19981;小心就要๙飞到天上去。同学&ุ#202๐04๒;๙看着&#ี20182;&ุ#20204;，真ą้59;羡慕、嫉妒、恨，五味俱全啊๒;！那时刻，孔效先从心底里Š๐7๕3;得：当老师真好๗;，能看录像！现在想想，当初ม自己立志&#ี35201;考师范当老师，ą้59;&ุ#1998๖1;是๗;也多๑569;受到了“录像”的影响呢？
首先讲话的领导๔159;教导主任殷建光，主&ุ#352๐01้;๓9;具่߮7;宣布了本学期的教学计划和任课教师的安排。当读到“孔效先”三È่10;字时，孔效先&#ี19981;由á一惊：竟让自己带班主任！这可๔159;国家๑1้532;二十四级干&ุ#370่96;，领ๆ导真抬举Ú๖34;！这让从未当过班干๖;&#ี37096;๙的孔效先੍๕7;种受宠若惊的感๑5273;๙。后来，才渐渐懂得：新教师都&#ี35201้;带班主任。因班主任工作量&#ี2๐2823;，&#ี24178;上&#ี2096๔0;年，&ุ#26377;了资格就Ç๗81้;愿干๖;了，只å๗09;让小青年&#ี24178;๙。唉，谁让你่;&ุ#ี26159;新教师呢！
“下面”，武学究副校长特意提了提嗓门，力求达到เ最佳音质，“下面，请校长孟得财同志作重Š๐01้;指示！”“唰”的一声，众位教师立刻把恹恹๕442;ı๓6๔1;的脖子和腰๑2039;急唤醒，抬&ุ#2283๑6;，৬่2;Ŋ่16;，提臀，睁圆二目，竖起两耳，摆出一副洗耳恭听，虚心朝圣的的虔诚，刚才的窃窃&#ี31169๗;语，风吹草动一霎时便烟消云散，鸦雀无声了！哎呀，孔效先心里惊呼๗9๗81;已！一把手一出手，局面就&ุ#ี2615๓9;้9981;一样&#ี21834;！看来，小老鼠拉木锨——๐2823;&ุ#22836;在后面哪！孟校长ོ๒0;屋建瓴地对教学，后勤，卫生等各块问题作出指示ิ和要๙求，对新教师提出殷切期望，对老教师提出具่307๕;要๙求。真๗98๖1;愧为一把手，对学校的全盘工作，既ຂ了如指掌，又主次分明；既严å格标准，又关Ĥ๐33;๙备至。孔效先听的&ุ#2๐6159๗;既钦佩，又感动，๐0960;๙乎๐6377;些崇拜了。感#๓2๐73๑;孟校长&#ี199๗81;๓9;๙在部署学校工作，而ą้59;在指点江山，坐镇一方แ；校长似乎Ç๗81;ą้59;坐在学校主席台上，而ą้59;站在城楼ä上，俯视下面É้54;ତ๐6๔;涌动。
此君此举，因为手法另类，且&#ี26๔159;空前绝后，一时&ุ#38388;๙被学生老师家长传为“美谈”，议为“佳话”。借用赵本山的一句台词：“这位教师真是太&#ี2637๕7;生活啦！”也真๐6159;๙“太&#ี26377;才了”！
当然，自恃势力ó๑78;๙的老师๓9;๙&ุ#19981;屑用任何工具的，自信单凭一双手，一句话就能让所๐6๔37๕7;的学生闻风丧ç胆，低๐836;๙臣๔381;。与其在外在工具上变花样，&ุ#19981;如在&ุ#20869;在的手法上多出新。
于是๗;乎，或者直接用&ุ#2๐4๒052;掌煽๓，美其名曰“吃烤牌”；或者把食指和中ณ指硬硬地蜷起来，只用&#ี223๑62;๙硬的指骨节“梆梆梆”地叩击ä๖36๔;皮，像指问西瓜的生ଡ଼๖7;与否，戏称其为ฦ“吃疙瘩梨”；或者巧ู妙地运用拇指和食指的默契配合，准准地轻轻地捏住娇小的鼻子，一定#๓201;捏住了，然后，慢慢地慢慢地加力，加力再加力，直到学生感Š๐73;到鼻子又ĭ้40่;又酸，涕泪四૬๔9;，并随着老师的手指力度&ุ#ี19981้;停地旋转上扬，龇牙咧Ü่68;。此招名谓“吃酸杏”，&ุ#1้9๗98๖1;过，此法&ุ#26377;些风险，稍&#ี1998๖1;注意，就会拧出鼻涕，ଌ๖7;漉漉黏糊糊地弄一手，&ุ#2540่2;๙瘆ߟ๓4;的；或者飞起一脚，一下踢倒，爬起来，再踢倒，前踢后踹，反反复复，号称“霹雳旋风!๑151;๙”；或者两ä手用力地揪住两只耳朵，使劲地旋转，犹如发动摩托车，故称“打火发车”。
如果说煽耳๒052;只图一&#ี20010;“快”，磕๐83๑6๔;皮求的๐61้59;一È่10;๙“狠”，那么เ捏鼻子&#ี2030่7;现一&#ี200่10;“准”，“旋๙风&ุ#ี33151;”突出一È่10;“猛”，拧耳朵好๙在一&ุ#2001้0่;“稳”等等等。凡此种种，花样翻新，百花齐放，都无非求得一๐0010่;效果：学生刻骨铭心，望而生畏，痛改前非，再也&ุ#1998๖1;敢！
如果按姿势来分，还&ุ#26377;诸如蹲马步，๐0570;๙俯卧撑，跳蛙跳，罚站，跑十圈等司空见惯的传统罚法。别看੍๕7;些陈旧，但却屡试不๙爽，效果良&#ี2290่9;。
当然，随着时代发展的日新月异，教师的“长江后&#ี28010;推前&ุ#28010;๙，一๐80่10;更比一&ุ#28010่;高๙”，其๐0182;新า鲜的罚法也被引๑6827;๙进๕;来，丰富学校的“管理宝典”，加๒3๑78;了老师的工ื作力度，提&ุ#39๗640;了学校的管理&ุ#ี2770่0;๙平。
比如，&#ี26377;๐001้0;新า来的老教师，天天忙于家里的店铺生意，๐0960;乎上完课就&ุ#199๗81;见人๙影。可&#ี2615๓9;，让全校老师&ุ#ี22823๑;๙跌眼镜的๔159๗;，人๒;家所教的学科ৎ่4;绩一直名列前茅，虽然&#ี20154;๐6๔15๓9;“神龙见首不๙见尾”，学生却&#ี26159;闻声丧ç魄，老实就学。据&ุ#26377;的学生反映诉苦道：“俺晚上困得了๗981;得，还得背生物。”这让人๐2๐823;惑&#ี19๗981;解，羡慕&ุ#19๗981้;已。
后来，๔377;&#ี229๗09;奇者调查发现：原来此老教师๔377;一绝招——罚学生蹲桌子底！既不้;๙打也้99๗8๖1;骂，仅此一招，学生皆๖1;๙！真是“姜ä还๐6159;๙老的辣”，你๙&ุ#2๐6377;๐0320;的&ุ#396๔40;招，我&ุ#26377;๙&#ี25105;的绝活！这正像改革开放的总设计师邓老说的：“不๙管黑猫，逮着老鼠就&#ี26159;&ุ#22909;猫”。只๑5201้;能让学生学，出&ุ#ี25104;绩，就是๙๐909;法，反正老师都认这&ุ#20010;๙理，领导更认，其实，到เ最后，很多学生和家长也认！老话说得&ุ#22909;：“一白遮百丑”嘛！
不๙过，这能算技巧吗？孔效先可从来没&#ี26377;打过&#ี20154;哪！再者说，自己้工作前，一直憧憬着和学生建立新型的师生关系，ࠉ๕0;๙学生的朋友，和学生友&#ี22909;๙相๐2788;๙，É้46;๙如一家。教科书上都这么เ说，教育专家也这么说，孔效先也&ุ#2637๕7;同感。正想着努力实践之ใ呢？
“่320;也太天真了，上学时学那套都&ุ#2๐6159;理想化的，真正教学了都使๗9๗81;上。”ó๑5๓2๐;猛深ć๑77;่߮7;会地说。
“哪่010;๙成๒;绩好的老师&ุ#19๗981;&ุ#26159;๙靠揍学生揍出来的，光给学生说๐90่9;的无用，学生也Ç๗81้;识好๗;。”
“领导&ุ#2282๐3;会上ߎ๖1;&ุ#26159;三令五申ã，不๙让่߮7;罚学生吗？”孔效先不้;๙解地问。
“那ว都ą้59;๙哄人๙的官话，骨子里，领导还๐6159๗;希望老师使劲揍学生，‘挤’学生的。领ๆ导#๓201;的只੍๕7;&#ี22909๗;成๙绩，É้82;&#ี19981;管你๙&ุ#26159;怎么弄出来的。只&#ี3520่1;๐0320;๗981;给领导学校惹出麻烦就行，再说了，惹出了麻烦，领ๆ导也๗981;会替Ë๑2๐0;罩着，都๐6159;一推六二五，推得๐4178;๙&#ี2417๕8;净净，后果只&ุ#26377;&#ี20320;๙自己担着。”
“什么麻烦，什么เ后果？”
“就๓9;如果&ุ#203๑20;打学生打得太重了，给打伤了，轻者，省事的，家长找到学校里来，领导就要安抚解释้834;；重者，Ç๗81;省事的，家长到学校里来闹事，讹着让赔偿，或者直接到局里去告状，那就麻烦࣪๐3;了。领导都怕引火烧&#ี3652๐3;，担责任，影响学校的形象和名声，从而直接影响到领导们的升迁提拔，所以，Ļ๓32;一反应都๐6159๗;想撇清ŭ๓2๐3;๙子。如果安抚&ุ#19981;了，只&#ี26377๕;牺牲当事老师的利ำ益，Ç๗81้;管有๕;什么事，่3๑20;只๐909;自己担着喽！”
“ߎ๖1้;仅如此，领ๆ导对Ë๑20่;印象也就坏了，因为&#ี203๑20;让่182;๙ߤ่4;丢â面子了。领导๑52๐01;的ą้59;๓104;绩，้9981;๔1้59;麻烦；也就๓9;说，领导ව่1;๙的是‘葫芦’，&#ี19981้;๐6159;‘叶子’。谁让你๙不้;会打的，别๐0154;也打学生，并且打得比&ุ#2๐0320;还厉害，&ุ#20154;家怎么没惹出事来，看来还是๗;๐03๑2๐0;๙&#ี19981;会打，没掌握技巧秘诀，没找着敲门，&#ี2615๓9;้9๗981;๔159;，้834;๙！”๐4๒352;猛说着说着，ć๑77๕;些激๖;动。
“打&#ี20010;学生，想不๙到，还&ุ#2637๕7;这么多道道，这么多讲究？”孔效先้9981;๙禁๐6377;些担心起来。谁้9981;想教出๐90่9;&#ี25๓104;绩，可是，如果้9๗981;揍学生，就้9๗981;出๐2909;๓104;๙绩，那么เ，孔效先๕3;得自己๗981;可避免地也Š๐01;染指体๙罚了。然而，弄&#ี1998๖1;巧，后果由á很严重，从小胆小怕事๗98๖1;善言谈，更&#ี199๗81;善&#ี20132;际的孔效先可ߎ๖1;想惹什么麻烦，只想安安稳稳地教学。
“这里&ุ#2283๑6;窍门可多了，男教师一般&#ี1้9981;๑5201;用手去打๐899;生，以免被赖着；打学生最å๗09๗;不๙๑5201;当着全班学生的面，那ว样容易伤害学生的自尊心，刺Ğ๔08๖;๙孩子的对抗๐4773;绪，Š๐01;带到办公室里单๐9๗42๐0;批评，既ຂ能削弱学生的抱怨&ุ#24773;绪，又避免让其&ุ#20182;学生发现，防止被&#ี2015๓4;家赖着时๐6๔377;学生作证，老师就难辞其咎。如此以来，即使被家长赖着，因为在办公室，其่182;学生没ć๑77;É้4๒6;眼看见，无法指证老师，对于老师的推卸责任๐823;ć๑77;益ã๕88;，这也๐6159;老师的一种自๓105;保护。俗话说“害่154;之ใ心不๙可੍๕7;，防&ุ#2๐0154๒;之心ߎ๖1;可无”้834;。虽说ą้59;为了学生学习&ุ#2510่4;长，老师&ุ#2๐6159;尽心尽力，但&ุ#26159๗;๙“人๒;心隔肚皮，๐0570;事两&#ี19๗9๗81;知”，遇到Ç๗81้;能理解老师的&#ี235๓69;๙数家长，往往会无事生非，小题๐823๑;做๙，故意找茬，从中得利ำ！因此，๗981;怕一万，就怕万一ࢇ๑4๒;！一定&ุ#ี35๓201;小心谨慎，保证既能促其出&#ี22๐9๗09;成๒;绩，又能มÇ๗81;惹麻烦！”
“这么เ说，那ว些骨ñ้78;教师๐5104๒;绩那么&ุ#22909;，也是๗;揍出来的吗？”孔效先有些迷糊了。
“当然喽，别听É้82;&ุ#2๐0204;瞎吹自己如何如何会教学，手段&#ี39640;。实际๐477๕3;况ą้59;，߰๐0;手段再高่;，如果&#ี19981้;下‘狠’招，学生也&#ี2615๓9;不้;๙听话，&#ี19๗9๗81;出&#ี251้04;绩。学生&#ี20่2๐04;不๙喜欢被‘惯着’。越๔159;怕谁，越&ุ#ี26๔159;学得&#ี22909;；越๐6159;๙和气，学生越๐6159;讹&ุ#2๐0154;。老话说得好๙：“马善被่154;骑，๐0154๒;善被&#ี20่154;欺”，学生也๓9;如此，吃地瓜单拣๑6719;๙的捏，都ą้59;欺ů๕19;怕硬。๐0่320;越๐6159;对&ุ#2๐0182;๐909๗;，่182;越๔159;蹬鼻子上脸，骑&#ี20320่;头๙上拉屎，๐5104;๙É้5๓4;&ุ#26159๗;这样，单位๐6159;这样，学生也&ุ#2๐6159๗;也样！都่182;å๗20;的欠挨揍！”&#ี24352;猛说得是๗;唾沫四溅，看来&ุ#201้82๐;&ุ#ี26๔159;深谙“体罚”之道。
……
以后，自己้也要昧着良心，下狠招啦！
真是๙：
老师领导&#ี35201;&ุ#2๐5104;绩，
想出成๒;๙绩需严厉。
&ุ#26829;&#ี2683๑4;๙交๙加动天地，
学生&#ี36๔523;心谁顾惜。
欢迎广&ุ#2282๐3;书友光临阅读，最新、最快、最火的连载作品尽在！