没有！一句！
田中菜菜子跟鲍勃跟在少&#！轻轻的ิ！
田中菜菜子显得有些手足无措！到底去了哪里，没有！
唉，还是太小了，很远的地方，就是横须贺港！她一直在盼着爸爸回来！
田中菜菜子却直接无视杰瑞的质问，直接将他抱在胸口，到底在哪里。
金，从悬，还是需要锻炼，还是没有忘记！
这是一个骨子里迸发着隐&#x！
希望那个混蛋能够回心转意！
19๗84年的日本虽然有很多孤儿院，可是以杰瑞的性格来说，而他的另外一条出路就是成为ฦ市井á！他是不希望接受日本人的怜悯的，然后加入像是山口组，住吉会之类的黑社会组织！
他的母亲是个血统纯正的中国姑娘，在1951年的时候，由á于没能搭上秘密航线的路子，就跟杰瑞的外婆滞留在了日本。而他的父亲，则是个驻守在日本横须贺港口的美军第七舰队的一名海军陆战队队员，亨弗莱罗斯切尔！
“杰瑞君，我想问的是，你真的只有五岁吗？”
“都瞧见没？你们都必须像静子小姐一样！即使你问我今天中午准备吃什么เ，那样也是没有问题的！好了，现在，先由少icນ的社ุ长，田中菜菜子小姐来主持一下会议！”
很显然，田中菜菜子作为社长更容易让众人信服！而杰瑞跟鲍勃则成为了旁听观众！
在第一次的株式会社少ic的会议上，田中菜菜子对于聘用的30人作出了职务分工ื。在漫画公司创立的初ม期，发行部跟广告部的工作显然是最轻松的，这两ä个ฐ部门的工作暂时由田中菜菜子跟杰瑞直接负责，编辑部的工作主要由á朝比奈明美主持，她本身就是一家时尚杂志的责任编辑，漫画ฑ部的部长交给了古泉龙一郎，他在大学里面本来是漫画社的社长，至于高山静子，她还是干她的老本行，讲师！不过讲授的内容已经从原先枯燥的课本知识变成了漫画应用。
“杰瑞……君，难道我的工ื作不应该是漫画作家么เ？为什么会变成讲师？这样的话，跟日本大学有什么区别！”
“当然有区别ี了，静子小姐！因为在这里，你可以学到更实用的技能ม，并将这些技能传播给未来的漫画家。而且在作为讲师的过程中，你也是可以进行漫画创น作的！”
“那么，杰瑞君，你是觉得我们之前所学的绘画ฑ技能不够成熟ງ，是这样的，对吗！”
“没错！就是这样！”
“你……你实在是太狂妄了！难道比起教授们，你自认为ฦ自己还要优秀许多？你真是一个ฐ自大狂！”
“啊哈～菜菜子小姐也曾这么说过！”
“啊～杰瑞君，我什么เ时候这么说过？”
杰瑞直接将田中菜菜子无视掉，“那么，静子小姐，可以的话，当半个小时的学生怎么เ样？”
高山静子盯着杰瑞的眼睛看了几秒钟的时间，却发现这个ฐ小家伙的眼神深邃的连自己้也看不清，“那么，接下来的半个小时，杰瑞君，你可要好好表现，如果不能让我满意的话，请我成为漫画作家！”
“没问题！”
“那么，静子小姐，可以告诉我，漫画ฑ的组成部分么？”
“嗨咿～漫画是由画面、画ฑ框、文字三个要素า构成的！”
“完全正确。将三个要素合理运用，将连贯的情节用画框将画面分开，这就成了漫画。比如这样……”杰瑞抓起笔，在挂着的白纸上唰唰的几笔，就画出了四格漫画！
“最简单的漫画，就是如此！就跟写小说一样，有事件的起因，发展，高_潮以及结局。必须注意，在漫画的描述过程中ณ，必须ี注意到เ分镜的使用与排列顺序！比如这样！”又是唰唰唰的几下草图！
“杰瑞君～你不觉得文字有些多嘛？”
“啊哈～静子小姐，居然被你发现了！就是这样，在分镜时，不必要的文字尽量不要出现，漫画ฑ是以画作为描述语言的，如果文字这么เ多，不如直接找菜菜子小姐好了，她可是写小说的！当然，还有一个地方需要注意，漫画是以两页ษ作为ฦ一组的，所以必须ี要注意左右两页黑白灰的平衡感，不然读者看了就会发晕！”
“关于对白，虽然漫画是以画作为描述语言的，不过对白的作用毋庸置疑，在构建漫画草图的时候，切记尽量以对白的先后决定摆放角色的为之和画ฑ面画面构图！”
“接下来是话圈～”
“这是平静型话圈，带着小圈圈的是用以表达角色思想轨迹的！”
“这是爆炸型话圈，表达的是类似于愤怒、火爆、警告、责骂或者是凄凉之类感觉的话圈！”
“这是柔线型话圈，通常用在病重、疲劳、垂死的人身上！”
“至于多边型的话圈，一般表达第三方的对话，也就是说不是出自人口的对白，比如电话，广播。”
“等等，等一下，杰瑞君！”高山静子接触漫画的时间虽然已๐经很长了，可是还没有如此系统的对漫画进行的解析，她忽然间有了一种冲动，她想把这个ฐ小家伙说的每一句话都记录下来！
“怎么了，静子小姐，你有什么问题？”
“没，没有，不过，能给我几分钟的时间找下纸跟笔么？”
这个转变有点大！杰瑞一时之间倒也没有转变过来，等到เ高山静子出去找来纸跟笔的时候，跟在他后面进来的，居然还有青山刚ธ昌和古泉龙一郎。
“听静子小姐说，社ุ长大人在给她秘密授课，我跟青山君心里好奇，也想过来一起听听！”对于这个被菜菜子小姐称呼为ฦ小儿子的杰瑞君，青山刚昌跟古泉龙一郎一样好奇。一个五岁的小家伙，居然可以说出如此老气横秋的话，偏偏他们还反驳不了！
“那ว么，就一起听听吧！静子小姐，我们接着讲！下面这个比较重要。”
“象声词与速度线的使用！嗯，我们还是举个例子来说明这个问题好了！”
杰瑞抓起笔，又在白纸上唰唰几下，很快就构建出了一个骑马奔腾的人！
“这是一个奔腾的印第安人！他的手上抓着一把长矛，他正要冲向一群美国人，用他的武器终结这群侵略๓他们家园的土匪！是的，你可以看到他脸部的扭曲，可是仅仅只是这样就可以了么？”
杰瑞抓着直尺，按着图纸，在那个印第安人的四周加上了几十条直线，“如果是这样呢？”
那几十条直线加上之后，原本二十码奔跑的印第安人一下子就加速到了一百码。
这还没完，杰瑞又是在那个印第安人的头上加上了两排字，“ho～ho～！ho～ho～！”
“据我所知，印第安人基本上是这么叫唤的！”
于是，就在速度线跟象声词加上之后，画面混然间就活了起来！
“再举个ฐ例子吧！”杰瑞大笔一画，一个小家伙的背面出现在三人的面前，“谁能ม告诉我～这个小家伙怎么เ了？青山君？”
“杰瑞君，这个家伙是不是被什么เ东西绊了一下！”
“那么，古泉君认为呢？”
“应该是吧，他的身子向边上倾斜ฒ，应该是被绊了一下，要摔倒吧！”
杰瑞笑了笑，笔哗啦哗啦几下，就在这个小家伙的头顶ะ加上了速度线，然后加了石头化的哎哟两ä个字，三人恍然大悟，原来，这个小家伙是被石头砸得要倒下了！
杰瑞又举了几个不同类型的例子，“象声词跟速度线的重要性已经做出了说明，对这两个要素า大家也只有多做练习，才能ม更好的与画面配合到เ水融！以上内容，就是漫画的初级内容，我想你们三位都应该接触过了！”
一句话，说得三位日本大学的毕业生有些无地自容，第一次，真的是第一次听到这样的讲学！
“那么，我们就说说中级内容吧！”
“起，承，转，结！这是一个ฐ故事发展的四要素。也就是起因，发展，高_ຕ潮，结局！那么，谁能告诉我，漫画的类型有哪些？古泉君？”
“战争类，历史类！”
“推理类，恋爱类！”青山刚昌补充道！
杰瑞不说他们对，也不说他们不对，“其实，漫画ฑ只有三类，生活写实类，神话类，科幻类！无论是哪一类，漫画唯一的原则是自圆其说！我们不管读者的反响如何，只要你可以把你编织的故事说得圆满，那么你的漫画就是一本完整的漫画！请三位记住，是完整，而非成功！”
“那么，究竟怎么样的漫画ฑ，才是一本成功的漫画呢？”
杰瑞嘿嘿一笑，然后他闪亮的牙齿就露了出来，“请问，你们做过爱么？”
这个ฐ话题实在是……杰瑞就连自己都觉得邪恶！
三人大窘！这个小家伙怎么会问出这样的问题！
“如果你能够让读者代入漫画其中ณ，并且给他们带出一波接一波的高_潮的话，你的漫画ฑ就是一部成功的漫画ฑ！”
“没错，代入感，以及一波又一波的高_潮！”