一天，儿子小九心，眼看大铁箱子就要，再也没有谁能够得到这箱æ，往上拽大铁箱子。来到锅盔山上，十个人吃饱喝足，
二十世：午后！使劲！”随着这一声喊，大铁箱子扑通一声掉回天池池底，大铁链子也一起掉了下去。从此，齐心合力攥住大铁链子。脱口喊了一声，“&#x，万籁寂静，在三梭通，一幅水彩画展现在我的面前，我站在穆棱河南岸遥望北边：干净、清澈、透明；蔚蓝的天空，碧绿的原野，青翠的山峦，像刚ธ刚洗过一般；锅盔山飘浮在烟霭蠕动、天地相接的彼岸。经过正午太阳光的蒸晒，蒲草的甜香、花草的芳馨更加浓郁，沁人心脾。
老头不抗砸。一棒槌下去，就散架子了。原来，他是用纸糊的，脑แ袋和脖子是空心的，屁股是一块硬黄泥疙瘩。我把纸撕开仔细的查看一番，把黄泥疙瘩砸碎摊在炕沿上又仔细查看一番๘，始终没有找到“不到翁”扳不倒的奥妙。
奇怪的是他俩个坐在炕上，不管你怎么扳它、摁它、扒拉它，它们总是头冲上。我用手使劲摁下老头的尖脑แ袋、长时间不抬手，这回它该服了吧？不料，我刚一松手，它就扑棱一下子站了起来。老头子不服，我就摁老太太，老太太同样晃了晃，又站在那ว里觍着红脸蛋冲我笑。
“打着没有？”小花子在离我不远的地方问。
小花子比我大两岁。乡下的事情比我见多识广，胆子也比我大多了。陪我玩儿并监管我是这个时期她的一项任务。
老舅说：“早ຉ晨天刚亮，黑瞎子从东边的树林子里下来，大黑狗就陪着它从门前的土路往西去，一直把它送到西边小山包树林子里，自己再回来；每次回到家，正是太阳出山的时候。晚上，天没黑的时候，大黑狗又去西山包接它，从门前经过，一直送到东山林子边；太阳刚一落山，大黑狗指定进大门。”
三条狗在马车出门或回来的时候，总是一次不落的迎送。早晨套车的时候，它们三个分别跟着车老板、在马腿下钻来钻去，忙的不亦乐乎。车套好了，出门时，它们先跑到เ大门口，站在那里目送大车一辆一辆的走出去。车回来时，它们就会从马车进门开始直到车老板卸完车，马进圈，才摇着尾巴๒，离去。
姥姥早已๐去世。现在的姥姥是后姥姥ณ，她对我和妈妈不是很亲近，表现一般。外祖父忙于经营生意、管理家业，根本就顾不上我们母子。吃饭时，妈妈和我跟姥爷、姥姥ณ单独在姥姥屋里的炕上吃；他们说些我不爱听的正经话。我非常想和舅舅、舅母们以及劳金们在伙房的大长条饭桌上去吃饭，从他们吃饭的样子就可以看出：那里的饭菜肯定比我们吃的饭菜香！
杨岗这个地方蛇特别ี多。站台上、铁轨上到处都是被旅客打死或被火车轧死的蛇。候车室靠山一面的后门，只要打开一个ฐ缝，蛇就会钻进来。听人说，杨岗的屯子里，家家户户的家里都有蛇。一到เ夏天，房檐下的横杆上常常吊着蛇，坐在炕上的老太太的屁股下面盘着蛇……。蛇在各家各户就像燕子在房梁上絮窝、家里养猫养狗一样司空见惯。这里的蛇从不伤人；当地的老百姓也从不伤蛇。
初一早晨，按规矩，小的要给老的磕头。过年磕头是一件很合算的事情：只要磕了头，就会得到压岁钱。
姐姐从外屋搬来一箱桔子，送到我的面前，“百灵子！磕头有功，桔子让你先吃。”“这还差ๆ不多。”伪满时期的桔子大都是从台湾运来的。台湾桔子特别好吃，甘甜爽口，桔香沁人肺腑。
晚上，她俩写完大楷，嘁嘁嚓嚓咬耳朵。姐姐笑着，小声对我说，“今天的事儿不算完，我们两个ฐ还要罚你！”“怎么เ罚？”自知惹了祸，只得认罚。
我站在炕中央，欣赏着自己的处女作；简直不知道高兴到了什么程度。
这个简单、朴素的叫魂仪式不知在妈妈们当中流传了多少年？多少代？这种原始的、天真的举ะ动，既能表达母亲们尽职尽责心情，也能使孩子们感受到母亲的疼爱和抚慰。
“再和我们一起吃点儿吧。”妈妈又说。
他说，“不，不。”
父亲看出他根本就没有吃饭，说道，“过来，一起吃点。”
他一再推辞，大人们也就不好再让了。后来才知道，冯常友上学每天早晨大都没有饭吃。
冯常友领着我从十字路口向北走，过了土围子——黑台村四周筑有上窄下宽的土墙，估计有两、三米高，墙外是两ä米多宽的壕沟，是日本鬼子让村民修的备战防御工事——是一片空地，然后是学校植树的园圃。
学校的围墙也是土筑的。校门就是围墙的豁口，没有门柱，更没有门扇了。我们进了校门，校园里空荡荡，只有老“博仪”在打扫教师办公室。我们来的太早了。在校园里转一圈，我觉得学校挺大。校舍虽然都是泥土草房，还算整齐。
学生陆续走进校门。操场上嘈杂的打闹嬉戏的声音不绝于耳。老师们差ๆ不多都到齐了。冯常友领着我到办公室去见老师。在办公室门口他对我说，“进了屋，先给孔夫子的牌位敬个礼。”
老师办公室正对门的北墙上摆放着《大成至圣先师孔夫子》的牌位。我刚ธ迈过门槛，就急急忙忙地给牌位行了一个九十度的大礼。我抬起头的时候，听见老师们嗤嗤的笑声。
冯常友对一个黑眼睛、粗眉毛的男老师说：“刘主任，他是新转来的学生……”
没等他说完，主任就说，“啊，知道了。然后，他对在座的一位老师说这个新转来的学生给你们班，把他领到班里去吧。”
老“博仪”手里攥着带把的铜铃，不停的摇晃着，“当啷！当啷！”的铃声响彻了校园。操场上的学生纷纷向操场中间集聚，分班站成纵队。
“上朝会了。”老师说，他领着我到靠西边第二列，我站在了排头。在这个班里，我的个ฐ是最矮的。
课间休息时，大家在操场上跑着玩儿。风吹起了我的夹袄衣襟，露出了穿在里边的红色带花的的小棉袄。同学们看见后，追逐我。一个ฐ同学掀开我套在外边的夹袄，大声喊：“快来看啊！小子穿花衣裳啦！”
花棉袄是妈妈毁了姐姐穿小了的，又给我重做的八成新棉袄。
冯常友看见大家拿我取笑，跑过来训斥了这群同学。
老师知道同学们以花棉袄取笑于我，在上课的时候问大家：“同学们！哪些男生有姐姐？举起手来。”有十几个学生举起手。老师又问：“有谁穿过姐姐穿剩ທ下的衣裳？也举手。”又有几个同学举了手。
老师在黑板上写了四个ฐ字：勤俭美德。
问：“认识这四个字吗？”
“不认识！”同学们齐声回答。
“好，大家跟我读几遍。”
大家跟老师诵读几遍之后，老师讲道；“同学们，我们要学会节俭过日子。用坏了的东西，修理修理可以再用；大人穿旧了的衣裳，毁一毁，小孩还可以穿。这就叫勤俭。有了勤俭的习惯、勤俭的精神，就有了好的德行，这就是美德。”
放学回家，邻居王大娘、田大婶在和妈妈唠嗑。她们看见冯常友从门前经过，就把话题转到他身上。
田大婶说：“这孩子能上学，可真不容易啊。”
妈妈问，“他爹是干啥的？”
“让警察给抓煤窑去了。”
“为什么呀？”
“谁也不知道为ฦ什么。抓走了，连个ฐ信都没有。”
“他家还有什么人？”
“可怜呐！一个妈妈领三个孩子。大小子流浪街头；小丫旦ຆ儿才三、四岁，扔在家里，吃上顿儿没下顿。”
“她妈妈呢？”
“东讨西要，这拣点儿、那ว捡点儿，难活啊！”“就这个二小子，没吃没穿，书念得可好了。”
天越来越冷了。冯常友还没有穿棉衣。有一天，妈妈把奶奶的一条旧棉裤、她自己的一双棉鞋找了出来。
妈妈对我说：“去把冯常友叫过来！看看这些旧衣裳他能不能穿。”
冯常友过来穿上试试，还都可以。
妈妈说：“还行。孩子，别嫌乎ๆ这是奶奶和我穿旧了的，对付着穿吧，总比挨冻强。”
一次我和冯常友一起写作业。我把写错了字的一张纸扯了下来，团把团把扔到地上。冯常友把纸从地上捡了起来，用手扑拉平，对我说：“这张纸还有这么些地方แ，还可以写不少字呢。你看！”他用铅笔写了一个“一”，在一之上添一横，写成“二”，二里又写个人，变成了“天”，天下边加一个ฐ口，又变成“吞”。他又写了一些新学的生字，然后又把那张纸叠起来装到书包里。他说：“一张纸不写满了字，不写黑了，不能扔。”
解放后，冯常友考入了东安联中ณ。1950年抗美援朝时他报名参军，当了空军。由于身体素质较差，没有当上飞行员。做地勤工作。
在我们黑台，有谁家的小孩不好好学习，大人们就会说，“你看看人家冯常友！再看看你！”冯常友就是我们学习的榜样。
2002-ๅ07-2๐82006-1้1-03修改