同时，
为ฦ了让自己拥有全面、系统而深入地分析、解&#，必须要经过自己้独立的。也无法将这种能力付诸现实的工作之中，在这些有争议的观点中做出何种取舍，要敢于怀疑、善于怀疑。老师在课堂上说的观点也不一定是绝对正确的，
书中ณ的很多观点跟目前一些主流的观。对于那些信奉金科玉律，但是如果怀疑缺乏理性的思考和渊博的知识，怀疑就将堕落成一种玩世不恭。没有专业知识作为基础，深入分析问题的能力就不会凭空产生，就算拥有了这样的能ม力，事实上书上的观点或者老师讲授的观点。前提便是需要拥有深厚的专业知识，要做到怀疑并不难，我完全就是一个颠覆传统的另类。比如说，我却说不逃课的学生，大家都认为逃课是不思进取的表现；很多人都认为考研是大学生最好的，甚至是唯一的出路，如果你在看目录的时候对我。我却把考研比喻成了痛苦的安乐死，请不要因此而搁下这本书。我写这本书无非是以一个过来人的身份跟你平等地交流一些想法，我无法强迫你接受我的观点，但我相信，如果你在看完书稿之后会改变一些想法，这将会让你受益终生。
想想当今大学生的处境，似乎并不比怀才不遇的尹天仇好多少。当年的“天之ใ骄子”显然已经成为社会弱势群体之一。当随便一个阿猫阿狗都可以鄙夷不屑地说“大学生满地都是”，当毕业的时候学校勒令你于某月某日之前搬出宿舍而丝毫不去过问你的工ื作和前途，当用人单位一次又一次退回你的求职简历，或者给你提供的薪水还不如工地上的一个民工ื，你又何尝不是另一个ฐ时空背景下的尹天仇？
一年多以前，我和5个同学一起离开校园来到深圳。如今，我的年薪早已过1o万，而他们的月薪都还不到2๐5oo元。并非我比他们更加优秀，而是我比他们更加幸运，因为本书作者在写这本书之前就把书中的很多观点向我阐释了。
作为一名年轻的创业者，我一直想跟大学生朋友分享自己这几年里积累็的心得。现在看来，我不需要费这个心了，因为作者在这本书中将我想说的都说出来了。
跟我一起参加应聘的人先后设计出了广告词，有人写着“因为有梦，所以鹰击长空”，也有人写着“连通爱，连通脉搏，联通新า世界”，看上去都文采飞扬朗朗上口，但都跟我的思路迥然不同。为ฦ了突出联通是年轻的后起之秀这一特质，我设计的广告词是：“让我们享受年轻。”没有任何文采可言，但我还是满怀信心地交了上去。最后，面试我们的总监说，我是这些人当中唯一懂得广告的人。可事实上，我可能是那群人当中唯一没有过广告行业工作经验的人。一个ฐ完全没有广告行业工ื作经验的人，仅仅凭着自己平时看到เ电视广告或者公交站台广告时习惯性的思考，应聘上了那家大型广告公司的高级策划师。
可能你觉得我对身边每件小事如此在乎，生活一定会非常累。可事实却完全相反。当我从市买了洗水出来，我可以什么事也不想地回到宿舍，也可以沿路思索ิ洗水的品牌战略๓。当我坐在公交车上看到车外的公交站台广告或者其他公交车的车身广告，我可以心不在焉地瞥一眼，然后忘得一干二净，或者只记住广告上全智贤的性感pose和姚明的憨厚一笑，也可以用接着坐公交车的时间去揣摩那ว个广告的创น意，去尝试着修改那个广告的文案内容。同样是走回宿舍，同样是接着坐车，少想一个ฐ问题根本就不会让自己更轻松一些。我想，对于一个喜欢思考的人来说，如果用这些时间来考虑更深层的东西，应该会从这种思考中得到一种快乐和满足吧。
不管你将从事的是技术、市场还是别ี的什么เ性质的工ื作，如果能够养成一个勤于思考身边小事的习惯，你所能得到的将远远不止是一份日化或者广告行业的工作。你应该看到过交警站在路边检查车辆的场景，因为很多车辆都不按规定缴纳相关费用，所以交警只好在路上对过往的车辆进行逐个检查。可你有没有想过这样一个方แ案：通过摄像机将过往的车辆拍摄下来，并通过连接到เ电脑而自动识别出其车牌号码，然后马上连接数据库，判断出这个车牌号码是否已经缴纳相关费用，如果没有，就立即出报警声，交警便赶紧进行追捕。这个方案看上去有点儿理想化，但是，前几天一则新闻说北京的交警已经拥有这种装ณ备了。我想开出这套设备的人最初肯定也是从日常生活中ณ产生了一个ฐ想法，然后将这个想法付诸实施，变成了实实在在的产品。
只要你善于思考，生活中ณ可以让你现这种市场空缺的机会实在太多。如果你同时拥有文曲星和手机，你是否考虑过将这两个ฐ产品合二为一从而让手机拥有电å子词典的功能？很多家长对现在的中小学教育非常不满，反而希望孩子能够从小学习四书五经琴棋书画，那你是否考虑过要开设一所复古的私塾或者书院？孕妇往往需要一定的运动量，但如果没有专业的健身指导，运动的效果可能不甚理想，甚至可能出现危险，那你有没有考虑过毕业以后开一家专业的孕妇私人保健顾ุ问机构？如此等等，不一而足。如果缺乏这样一种思考，你或许就永远只能在别ี人的公司打工，根据别人安排的工作计划按部就班地完成；但如果你能通过一件小事敏感地把握住宝贵的商机，你或许就找到了一座宝藏，你的人生也将因此而变得辉煌。
大学的逻辑
“读大学”，这是一个典型的动宾结构短语，“读”是动词，“大学”是宾语。可是，“大学”如何能够作为“读”的对象呢？在人们的印象中ณ，大学就是一个ฐ由老师、学生、图书馆、教学楼、体育场、学生宿舍等元素构成的一个集合。可是，这些元素都不能作为ฦ“读”的对象。那什么才是真正意义上的“读大学”呢？
或许有些人会说，用来读的只能是书，所以“读大学”就是在大学里读书。这个答案看上去似乎ๆ无懈可击，可是，如果读大学只不过是在大学的围墙之内读书，那我们又为什么要花掉大把的学费和青春来这个叫做“大学”的地方读书呢？为什么เ不呆在温暖舒适的家里读书？为什么不在“野渡无人舟自横”的野外读书？