我将举一些例子来说明犯罪的展轨迹。弟弟一直想像哥哥一样优秀，没有什么เ遗传缺陷，哥哥的学习成绩很好é，可是他身体健康，大儿子是最受ä。在这样一个家庭，可是他却是班里的差，
因为ฦ很多。他与人交往的能ม力很差，对母亲非常依赖，总想从母亲那里得到什么เ。可是，他在生活中ณ事事不占优势，而次子则ท是一个问题儿童，他就像是在比赛。一直想过哥哥，所以我必须再次强调一下。有些人认为罪犯与常人不一样。有些医学，比如。还有些人认为他们是有着某种遗传基因的，他们认为罪犯具有天生的罪恶基因，还有人认为罪犯是由环境的。自然会走上犯罪的道路，只要他们一朝犯罪，就终生都不会改变。如今我对这种观点持坚决反对的态度。并且，如果人们一再认为ฦ这种观点是正确的，那么我们就永远不可能从根本上解决犯罪问题。我希望尽早使这一问题得到เ解决。历史证明，犯罪永远只是一种悲剧，如今我们急需在这方แ面有所成就。我们定不能说一句“这是由遗传基因决定的，我们也很无奈”就一推了之，更不能将这一问题放在一旁不管。
孩子刚刚ธ步入青春期，常常会感到惊恐和害怕，他们的行为也会异常诡异。如果我们仔细观察，就会现，其实青春期带来的身体变化并不被孩子们过度重视，反而是社会赋予他们的某种责任使他们变得开始担心。比如，有些人认为青春期是一切生活的终止，之ใ后，他们就不再有价值和尊严，不再有合作和奉献，不再被人需要。所以，青春期问题正是这样一种感的延续。
成长期
后来，她想到เ了自杀，于是，她给家里寄去了一封信，写道：“我已经吃了毒药，但是你们不用担心，因为我很高兴。”其实，她并没有这样做，因为ฦ她心里很清楚，父母仍然爱着她，她还可以赢得他们的关注。所以她没有做傻事，只想让母亲来找她，然后带她回家。假如当初女孩明白自己的一切行动只不过是想得到他人的欣赏，也许就不会有这么多的事生了。如果在高中时期，老师对她的了解较多，也许也不至于出现现在的这种形。高中之前女孩的成绩一直很优异，如果她的高中ณ老师知道她是一个对成绩极为关注的人，也许并不会采取之前的方法，也就不会让她对生活失去希望。
那ว些不爱交际、比较内向的孩子，总是爱患上神经官能症，这样的人总是自我感觉良好，并且为自己้的种种作为寻找各种各样的理由，这同样是他们逃避生活的一种方แ法。很多孩子在青春期的时候表现出了神经官能ม症或精神失常的一些症状。当一个人在社会中遇上了麻烦却没有办法解决的时候，就会患上神经官能症，从而导致精神方面产生巨大压力。这种压力在青春期会异常敏感，它会刺激所有的器官，也会影响所有的神经。这种身体的不适就自然而然地成为了那些病人的借口。所以，这种人常常在心中认为，因为自己身体欠佳，所以可以不对任何事负责。这样就将神经官能症的症状全部表现了出来。
身体方面的特征
我次将这一观点公之于众的时候，遭到เ了很多人的攻击，他们说这是我的一己้之见，没有任何科学依据，也不符合客观事实。然而，这是我亲身体验得出的结论，并且这种结论的正确性已被逐渐证实。如今很多精神病专家和心理学专家也对此持肯定的态度，且摒弃了流传了几千年的遗传学观点。人们在推脱自己的责任和用宿命论解释人类的行为时，遗传论的观点便会被引出。他们认为ฦ孩子的善恶在出生的那一刻๑就已๐经决定了。这纯属谬论，只不过是人们为ฦ了逃避责任的一种借口而已๐。
老师若想吸引孩子的注意力，就要知道这个孩子以前对什么感兴趣，并且要告诉他，不管是在以前感兴趣的方面还是其他方面，他都会取得很好的成就。如果孩子对某一件事充满了自信，那么เ对其他事物同样会有信心。所以，我们需要知道这个孩子最初ม认知世界的方แ式，是什么吸引了他们的注意力，以及他们的优势所在。有的孩子喜欢观察，有的喜欢聆听，有的则ท极为好动。视觉型的孩子会对那些运用眼睛的方面感兴趣，比如地理或绘画。但是如果他们没有机会在视觉方แ面挥作用，接受知识就会很慢。比如，他们总是不能集中ณ精力听老师讲课。这时，他们就有可能被认为是因为ฦ遗传因素造成的智力有问题或者天分不佳。
可是在经过多次努力后她仍然没有引起他人的关注，所以开始对此不抱任何希望。她曾三次想投毒杀掉几个ฐ女人，目的是占据她们的丈夫。她认为那些是自己的东西，被他人抢走了，除此之ใ外，她想不到เ任何方法将“自己的东西”夺回来。并且，为了控制ๆ这些男人，她还假说自己้怀孕了，还大嚷着要自杀。从她写的自传中很多罪犯都爱写自传，我们已๐经证实了这一观点，但是她却并不太了解自己所说的话。她说：“每次当我做坏事的时候，我就会想，既然没有人觉得对不起我，那我又有什么理由á对得起别人呢？”
从这些话中，我们可以看出她是怎样走上犯罪道路并且不可自拔的，她也一直在为自己找各种借口。我告诉她要学着与人合作，要主动去关心家人的时候，她就会说：“可是没有人去关心我呀！”
我却常常告诉