杨凡呼吸越来越快，如果……如果我是修真派祖师ç。如果《天魔神谭》是我写，而是笑着说，如果《紫ใ川》是我写的，如果《飘邈à之旅》是我写的，一颗心更是快要跳出喉咙了，“没事，和平常一样，如果……
“事？当然有了，而且还不止一件。”杨凡心中ณ嘀ถ咕着，但没有把这话说出来，如果《魔法：如果我是á，如果我是&#x，什么事都没有。妈妈你可真多心啊！”
“该？难道儿子夸夸你&#x，该！拖出去乱拳打死！杨凡总会在心中ณ偷笑那ว些作，”
当初看到这种情节，可现在，轮到เ他自己时，他却明知故犯似的忽略了历史的变化，犯下了同样的错误，以为自己้在避免临头坏事的同时，还能遇到เ对自己有利的好事，真是想得太天真了。
静，死一般的静。
入选理由：主角回到เ一个落后的时代，而且本身就很有才能。
“嗯。”杨凡从书包里拿出四本作业本扔到เ方建面前。现在做作业对他来说似乎与以前高中ณ的时候完全不同，他几乎是抱着一种兴奋和好奇的心情在完成作业。他也不知道自己怎么เ会对原来深恶痛绝的作业有了这么深厚的感情。
方แ建满脸惊讶的看着杨凡，已经伸到เ半空的手里还攥着他自己้的作业本。“呀！变性了呀！”他惊讶的叫了出来，“你怎么开始写作业了？没发烧吧！”他故意摸了摸杨凡的头。
“别ี闹了，偶尔心血来潮嘛，也是可以理解滴！”杨凡现在的心情很不错。
“恩……这个ฐ解释嘛……倒也可以接受哇……”方建似乎在唱京剧，不过他的调子已经走出了十万八千里。
早ຉ上的第一二节课都是英语-杨凡感觉自己้最不用学习的课程。他早已经在昨天晚上就打定了主意，要用这两节课把自己้脑子里的想法都记录下来。
七点半，老朱准时从门口走了进来。将英语书往桌子上一放，他又开始了固定的“十分钟二十一世纪英语重要性报告”。
看到老朱在台上神采飞扬的样子，杨凡无奈的瞅了他一眼，然后打开笔记本，在上面奋笔疾书起来。主ว要事件、人物姓名、历史背景、能ม力设定……杨凡随心所欲，想到什么就写什么เ。
这时候他身边的方แ建突然把头凑了过来，轻声问：“写什么呐？吴来……地瓜干……湖边遇美……天使部队……路西法……灵魂契约……什么เ乱七八糟的？”
“朱老师看着你呐！”杨凡不太喜欢在自己写东西的时候有人打扰，便低声吓唬方แ建。
果然一听到杨凡的话，方แ建就吓的缩了回去。他又坐到位置上摆出一副认真聆听教诲的样子。这时候老朱正好结束了自己的演讲。他扫视一眼堂下的学生，看到他们全都一动不动的坐着，眼睛看向自己的方向，便对自己้的教育成功很满意。
“下面我们开始上课。”老朱潇洒的一转身，拿出一支粉笔在黑板上龙飞风舞的写上了“lesson8๖”。
杨凡也知道老朱做完报告之后就要开始上课，而上课是要提问的。自己昨天那ว样的表现了之后，现在肯定是老朱最喜欢提问的目标之一。所以杨凡只得停吓笔来，用胳膊肘捅了捅旁้边的方建。
“什么事？”
“帮我盯着点，要是老朱准备提问，提醒我一下。”
“ok！”方แ建冲他一竖大拇指。
有了同桌保驾，杨凡觉得安全了不少，他便下心来继续自己้的小说大业。其实这天的英语课上，老朱是要讲新า课文。所以整堂课基本都是老朱一个人说话，下面的学生之需要带着耳朵听就可以。偶尔有两个ฐ问题，也被老朱随手照料那几个ฐ好学生了。杨凡没有被提问，倒是方建被问了一个问题。
杨凡从来没有感觉时间是如此紧张，他感到เ自己的“灵感”实在是太多了些。整整一堂课，他写的手都快断ษ了，可是也不过才写了两页ษ纸——就连他现在最想写的《我是大法师》的关键字都没有写完。
“你到เ底在干什么呐？”一下课，方建又抓起了杨凡的笔记本，“这到底是什么东西啊？”看着满本中ณ西夹杂的人名地名章节名，方建不知道杨凡到底在写些什么。
“以前看过的一本书。”杨凡随口答道。
“哦。”方建便没有再问，他知道杨凡看过的那些武侠小说都是自己甚少接触的。
“都起来！做广播操去了！”体育委员跑到门口大声叫嚷着。
全班轰隆一声站起来向门外冲去，杨凡也随着大部ຖ队来到操场上。虽然他现在对广播操是一点印象都没有了，不过跟着前面的同学做还是没有问题。反正别ี人怎么动，他也怎么动呗。杨凡机械的动作着，脑แ子里还在不停的回忆他看过的所有小说。
跳跃运动！一二三四……当广播操进行到เ跳跃运动的时候，有些的学生已๐经停止了活动，摆出一副随时准备冲刺的姿ู势。
跳跃运动结束，全场已经没有人继续做体操。最后一节整理运动是没有人动的。
八二三四五六七完……
当一声“完”字响起，全场学生向教室飞奔而去。再次见识到中