作者在思考，这人身上总有什么东西让他？不算是同类，她似能够更深一步的体会到เ了一个作者笔下人。对于他们来说他是个ฐ异类，
黑板上解下，她为什么เ会突然插手到剧之ใ中呢，
慢着。有什么地方不对劲，这是常常生的事。当她在笔下写出这一切时，心中ณ并没有太多的感触，故事里的人物的境况，与一个ฐ活生生的人所带来的冲击感是不一样的。却在操场上经过时被高个男ç孩们狠狠打倒在地上。男，
养父酗酒时？她看了看自己，瘦小的手臂，相反它是属于一个ฐ孩子的&#x，这不是成年人的手臂。
艾伦在她心里面一直是一个冷漠的小男孩形象，即使现在一段时间，除了他们两人。他也是技术宅，回来后是捧着书本的勤奋好学生。她没注意到，和艾伦早就不适合在同一间屋子里了！
自己一直把他当孩子看，再这样下去是非常不妥的！实际上对方แ从十三岁开始，就慢慢地有些不同了，艾伦以前淡淡的害羞她没当回事，现在意识到随着少年身体的成长，他的男性意识会觉醒。
艾伦换上一件白衬衫从更衣间里出来，她立刻๑向他提议，另外要一间屋子，二人开分住。她觉得这件事不能缓下去了。
艾伦不知从那儿摸出了一副眼镜驾在鼻梁上，回头瞥了她一眼。
艾伦平静地说道：“3๑2b。”
诶？这跟她的提议有关系吗？少女随即反应了过来，吃惊地望着他。耳朵幻听了吗？他怎么会说出这种话来？
她没想到เ艾伦有一天说出这种话来，关键是，他怎么会知道她的size？她嘴角微微抽搐，有点咬牙切齿地问道：“你…你怎么เ知道的？”
艾伦推了推鼻梁上的镜片吐出一句话来：“这种事，目测一下就知道了。”
苏晓琪觉得自己้败给男孩了！她脸上略带窘迫质问对方：“你干嘛朝那里看？”
艾伦不紧不慢地反问道：“难道我抬头看见女人都盯着她的后脑勺看吗？”
她生出一种无语凝哽的感觉，他一个技术宅，怎么เ会目测得那么เ准确？难道真是天赋？
“放心吧，我不会有兴趣的。”艾伦语调淡淡地道，“你的身材太平板了，而且，脑子笨。”
她现自己问了个愚蠢的问题，还被鄙视了。脑子笨？谁敢和他这个天才比呀？还有，那ว些客房里的男ç人都是饥不择食吗？
平板？这具身体今年才多大，胸部育还没达到波淘汹涌的程度。stop!ำ她的思路一路奔向奇怪的地方去了？
她想起了艾伦是谁，bຘoss级男主ว。即使美女环绕，千帆过尽，他也不会有兴趣的。因为按照ั剧ຕ设定，他只会对女主ว感兴趣啊！
作者恍然间觉得抓住了重点，这世上还有什么เ人让bຘoss侧目的？这篇文的女主。她不是知道剧ຕ展吗？原来除了女主，所有女人在他眼中都不算是女人。
作者陷入对剧的思考，原本想从房间分出去的事，被她不知不觉地抛到เ脑后去了。
艾伦视线瞄过陷入沉思的少女，他与她长期相处下来，看出艾丽丝个ฐ性有时很迷糊，和他在一起，警觉性极差。换个房间里的话，搞不好那天晚上她就被其他居心叵测的人吃掉了。
昔日的小女孩在这一年里模样长开了，很惹人注意，她收租时常遇上骚扰，他曾为她解决了几次麻烦。这附近住着各种各样的人，可谓龙蛇混杂。她以为这一带是什么地方？莫非以为男人晚上不会爬到她房间来？
二人各自思考着，他们按照自己的想法继续住在303๑房间。
三年的时间匆匆而过，艾伦和苏晓琪并没有去学校，一个ฐ是天才少年，他的学习进度，本来就跟学校的进度不一样，一个是受过大学教育的伪萝莉，她绝对不会想要和孩子们一起去上学。
学习的地点就变成了屋子里，常常出现一种况：他们俩人呆在屋子里看书，一个捧着书本看；一个ฐ手里拿着书本神游不知在想什么，一会儿拿出笔，在白纸上写写画画ฑ。
艾伦对艾丽ษ丝有了一个ฐ新的认识：她不喜欢看课本，尤其是数学、物理方面。每次他检查她的学习况，她的双眼就写满了大大的问号和惊叹号。
苏晓琪实在没想到，她有一天会被天才儿童盯着她的学习况看啊，大学课程以下她可以什么不用学了，但她实际上是理科盲啊，特别ี是少年站在她面前，忽然拿数学物理课本来问她时，她除了惊讶就是愕然了！
她真的不擅长理工科目，女孩为自己点一根蜡烛，深鞠躬。
长久ื的相处下来，艾伦现一件有趣的事：艾丽丝除了对高深的大学数学物理知识常常搞不懂之外，倒对其他的课程的掌握速度极快，看过一二遍就明白了，但她从不表现出来。
她对课程上很多东西能举一反三，某个时候却看不懂他写下数学问题。
女孩的学习进度与其反应和心算能力呈反比。例如对于霍尔问题三扇门问题：设aທbc三门，有一个门后有车，其它为空门。如果你选了aທ，主持人