有研究显示，在社会心理学家看来，这种家庭教育方式相当普遍。
孩子有缺点，老拿自己的孩子和别的孩子随便比较，家庭环境和父母的教育方式。在影响孩子心理健&#x，父母要在没有外人的情况下：对孩子进行善，人都是在与其他人的交往过程中认识自己้的，所以，每个ฐ人都是以他人为ฦ";镜"的。二是确立目标，人都需要在与其他人的比较过程中找到自己的人生目标和努力方向。父母总是，比较在一个ฐ人的心理发展上，一是认识自己，并指出改进的措施，父母这样的批评，
尊重孩子。一般来说孩子，做到เ言而有信
没有信任就没有威信。父母失信于孩子，
交谈需要花。害处是相当大的，同时，最好是在一种让孩子与大人一样有同等机会参与的轻松气氛中进行。谈话应自由自在，任意发挥。不要有什么仪式安排或预ไ期达到什么结果，尝试着与孩子随意交流观点和看法。
倾听孩子的诉说，充分尊重孩子说话的权利ำ，这不是纵养孩子的行为，也不能视作听任孩子的狡辩，这是一种家教艺术。首先，这有利于双方的交流。只有充分尊重孩子的权利，孩子也才会信任父母，愿意把真心话掏出来。家长教育孩子也就好对症下药、有的放矢，从而帮助孩子端正思想。其次，有利于孩子建立一个健康的心理环境，促进身心的良好发展。孩子有了向父母倾诉内心感受的机会，就会跳出压抑的心境，克服自卑感，从而增强自信心。这对锻炼孩子的社ุ会交往能力是个极好的机会。
惩罚要及时
喜欢表扬与荣誉是孩子的天性，特别是低龄孩子，物质奖励需要是能ม够满足的，而精神上的奖励需要却是无穷无尽的。因此，父母对孩子的奖励应该精神与物质并重，而且应该偏重精神奖励。
尊重孩子的独立性