姜母想即然儿子不要人家孟琳了，我们是受不了了！”
：特别是通过这次电话里沙沙为他着急的声音！”
“那人家那孩子就白给咱家做了一个月的饭啊！就嘟囔着，那也不能让人家！急急忙忙探病时，都让他感动。要选什么样的人做妻子，一是要看你能接受什么样的人，二是你人生的目标是什么，通过这一段时间的思考，姜文生目标很明确。“说不准那可怜的小孟琳啊已经在车上了呢，”
人无完人，要想梅梅和，他想娶沙沙为妻。
梅梅说：都十二点多了，“今天就不能，先在这凑合凑合等明天亮天了，再让罗院长看看片子，”
“那我们就直接上救。进一步明确一下诊断再到医大，先到姜文生家收拾收拾该拿的，该用的，再把老伯带上，你们看这样行不？”梅梅总是先拿主意。
问完诊，大夫马上让护士给他到用上可待因，防止他再咳引起出血，然后让另一名护士给注射止血敏，防止他再次出血，特别是大出血。下完医嘱后，一脸严肃的告诉家属：“我们医院条件有限，对他的病根本做不了诊断，我建议你们马上去省肿瘤，病人耽误不得，否则的话很快有生命危险！就是这你们也要有充分的精神准备！”
这半年多姜文生反复思索，他想也许不是梅梅告诉学校的，也许是别人传的，特别是梅梅最后临走时那满眼含泪的回眸一望，让他痛彻心肺，时间会冲淡一切，他早已经不那么恨她了，更何况她一定是听说他得病才来赶来的，他赶紧让常笑把梅梅让进来，见着第一句话就是：“你赶来奔丧了，对不起，我的阳寿没到，让你失望了！咳，咳，咳……。”
他借被提为商业局局长之机，孙校长再求他办什么事都一口回绝了。气得孙校长也私下嘟囔：“他妈地！别人家的事真是不能粘边，不管不是，管又不是，当初我是那么卖力气，自己都觉得太过分了，没把他交下，反到得罪他了！他妈地！做人真难！”
“那当然，节食！看咱多苗条，哪象你那么肥！”他又开始拿她开心。
“我爱怎么地就怎么地，你以后少管我！”他没好气的关机了，还是不出来吃饭。
“姜文生，……。”
第五个口号是：快乐学习；
让学生在学校不仅仅只是学习书本知识，还要注意学生的情绪、个性、情感、社会交往能力展方面的培养；注意培养学生身心健康，品德优良，聪明好学的良好性格特征，不能仅仅为提高升学率培养一些只会学习的学习工具。
接下来就是具体行动的施实。
第一项行动是：如果不按上述执行，一经查实，就上最蠢老师“光荣榜”名单，接着就要开展最蠢老师大提名，提名方式不是老师互相提，是开家长会时，市教委派人下去，象搞选民投票似的，由家长或学生无记名投票。并设市教委公开电话，让学生及、学生家长及时反应各校教学情况及占用体育课情况。
第二项行动是：周六周日教师教学方式大培训。
第三项行动是：师资大检验；只报学历不行，到教师进个学院一个一个过筛子，过筛子的内容从讲课、考试、留作业个个环节全考，让你真刀真枪的干，混水摸鱼的一下子都得浮出水面。又蠢又懒的家伙绝不再让你再误人子弟。
第四项行动是：杜绝课外补课；
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第五项行动是：开展培训家长如何为学生提供良好的学习环境，教育家长保证孩子睡眠的重要性，为学生提供合理的饮食营养等相关内容知识讲座。要求家长为保证学生正常消化吸收学校所学内容，不影响学生正常学习秩序，拒绝参加任何人举办的补习班。