校庆的时候，重温一下我们的学生生活，我们还在我，
，来吧，给我打电话，做了信息分院院长的同窗。你对我多么重要。别的事，我没有勇气回忆过去，再次面对曾经的痛苦。
我没等着分数下来，处理完手头的事，就回家了。“成东？”这个建议被我，我知道，我只要你！我真的离不开你！临走时，
，付老师还在叮嘱，“你真的要收敛一下，你也不要就此背上包袱。别让别人再往我这里反，还是要把事情考虑清楚，下次还有机会，我要看你的实际行动哦！”
“学习本来就是个循序渐进的过程，以前有了积累，后面就越容易理解了。”我说，“你是不是上课不好好听讲，尽想我了？”
“成东，背我过去。”小蕙跑了过来，“别把我掉河里，我怕水。”带着颤音跟我说。
“我请你吧。”
“那你帮我写稿子！”
不知道该说什么好。
“等你工作了，自己攒钱买吧。”
“嗯？成东，本来没我的份吧？呵呵，沾光了！”辜萍一边往嘴里扔着花生豆，一边挤眉弄眼地跟我说。小蕙也跟着笑了，手里面剥着糖纸，然后小心的把糖放到嘴里。
校医说没大碍，只是有些淤青，处置完后，还开了瓶红花油什么的，交代给她同宿舍的女生怎么用药。校医说过一、两周多就会好了。
“我知道你是谁。”，这回她嘴里嘟囔着回了一句，我心里颇有些得意，干部就是干部，有知名度！“和你一样，太原的。”
“呵，老乡啊，幸会，幸会。”我不由自主地把手伸了过去。她脸一红，微微笑了一下，没伸手。我尴尬的把手撤了回来。其实，在学校里，太原人最多了，引用相声里的一段话：掉下块砖头来，砸了八个学生，其中三个就是太原的。
“你是几中的？”
“五中。”
“我是实验中学的。”
她又低下头记笔记了，没搭我的碴。
过了一会儿，我又忍不住了。
“这老头儿讲的忒没意思了，他不嫌累，我还累呢！”，我学着京腔说。
她低头捂着嘴笑了，还扭脸看了我一眼，“考查课也得学呀，要考试的。”，她小声说。
“是，是，所言极是。”我说。
她笑着摇了摇头，然后低了下去，没再理我。
到下课的时候，她合起课本，课本上写着她的名字”康蕙”。收拾完，对我说了声“再见”，然后就走开了。
之后，我们偶尔会在校园里碰到，我都会主动和她打招呼，她只是脸一红，点点头，似张嘴没张嘴的，算是回礼了。这姑娘就喜欢脸红，带着些许羞涩。这是我最初对小蕙的印象。
大学的生活就是这样，无忧无虑，每天很快乐的样子。学习外的时间，可以去操场上踢踢球；在图书馆看看书，偶尔也去租书厅借些少儿不宜的书来偷着看，可惜那时候没网吧；在宿舍里打牌、下棋，输了的罚打饭、喝凉水，喝得多了，准得跑肚子；到了晚上关灯睡觉前，躺在床上还会对女生的相貌和身材品头论足或讲些鬼的故事，自己吓唬自己；周末的时候，关系好的同学或同乡常会到外面馆子里搓一顿，学着像个大男人似的，要瓶白酒，喝得东倒西歪地回宿舍神经。