郭老师微倾着上身，因病在家休养多日，大圆脸！
也许他们还不知道，花白短，朗声叫。盯住摊在讲台上的，才方课间，郭老师和校长还，看来休养得很不错。这让全校上下大大小小孩子们深感欣慰，谁也不愿意长时间的在校园里见不到这位老师。原因简单的很，谁让郭老师总是随时随地表现出少有的和言悦色与好脾气呢。”
郭老师看上去五：今朝复出，果然这般好气色，区里就来了电话，通知上级领导要来检查工作。张校长赶，放下话筒。不大一会，李老师空手而来，土倒是闹了，条幅没找着。再写一个得现去买纸，又赶上他下节又有课，一旁的郭老师于是主动请缨，虽然是教数学出身，好在本堂课是照例的“自由画”内容，和看孩子也差不多少，烧锅炉的王师傅想必也能干得，校长答应了倒也无妨。于是她就破天荒的到四五班来代这节美术课了。
“到！”站起个扎着辫子，别中队长标志的女生。屏息而立，模样与人们印象中的好孩子相仿。
郭老师见了点头而笑，很是满意，继续高一声低一声的唱名……
“管同！”
“到！”眼前‘腾’的一下站起个男生，愣头方脑动作突然，像是从地底下冒出来的，可真吓了郭老师一跳。那嗓音还满大，往脸上看，面色苍白。
“怎么了，不舒服？”郭老师见他瞪着大眼直咧嘴，于是深表着关切。
立刻有七嘴八舌代其回答，人家自己倒是垂着脑袋，一语不。郭老师触景生情不仅暗生感慨：课堂上要总这么活跃该多好。
费了半天劲，郭老师总算听明白了――这个管同已烧数日，大家都认为，他可能是应为听说开学愁的。这不，今天连广播操也没上。
郭老师忙不迭的令其坐下，防微杜渐的道理她深有体会。孩子们被郭老师紧张的样子和夸张的语气逗乐了，都觉得管同受了亲孙子一样的待遇。
正当屋里其乐融融的当儿，教室的门无声无息地开了。
郭老师诧异的转过脸，那门又神秘的徐徐关回去，尙且留了道缝儿，像是有什么魔法似的。
“报告！”外面响起个略带沙哑的尖声，听上去有种说不上来的吸引力。
“进来”郭老师忍不住倒想看看究竟是何许人也。
话音刚落，一先一后进来两个孩子。前头的矮矮的个儿，是个小黄毛。眉毛稀疏，眼里露出一种智慧上的充盈，洋溢周身的是一种调皮味儿。以郭老师的经验一望便知，这孩子一定是班上的‘重点’。跟在后面的那个高高胖胖，练‘相扑’大概没什么问题，红润的脸上腼腆又紧张。
“你们？”郭老师迷惑不解地问。
“帮忙去了。”
小个子可一点不认生，答得干脆，歪头微笑着，泥鳅一般从郭老师身边滑过去。
胖娃也不好意思的笑笑，算是打了招呼，跟在同伴后面，自顾自跑回座位。
无意中，郭老师一扭脸，现那个叫冯晶晶的女生不满的撇了一下嘴，又暗自点了点头。见此情景，经验丰富的郭老师早已经猜出一二。不过她只是微笑着，并不再多问。