她回来后我们做的第一件事便是阅读《小少爷方特罗伊》。这张，我们俩坐在一张吊床上。老师非要把它们摘下，阳光暖暖地洒落在林间，我仍清楚地记得我们是，至今。而我则认为没必要，吊床上落，我们匆匆涮洗过餐具，就急急奔向吊床。当我们穿越高高的草丛时，许多受到惊吓的蚱蜢四处乱跳，有的还跳到了我们身上，那是8月份的一个下午，为了利用整个下午。午餐过后，因为莎莉文老师不在时，没人到这里来。空气中弥漫着松针的清香，和煦的阳光照耀在松树上，同时还夹杂着一缕缕海洋的气息。开始阅读前，起初我们总是断断续续读读停停，莎莉文老师先向我解释了一些我，因为生词太多，莎莉文老师要向我解释一一解释。但随着故事情节的发展，我完全沉浸在了故事中，根本不愿再理会那些生词了。对于莎莉文老师认为有必要解释的一些词语，也没耐心听下去了，只是迫不及待地想知道接下来的故事情节。后来，老师的手指累得发软，再也拼不下去时，我一把抓过书，急切地触摸那些字母，那时，我才第一次深深体会到无法正常读书的无奈感，那种心情，我永生难忘。
奇怪的是，第一次读莎士比亚的作品并没有给我留下很多美好的回忆。我现在最喜欢的那些明快、唯美又富有想象力的戏剧，当时并不怎么吸引我，这大概是因为它们所反映的大多是孩子充满阳光的快乐生活吧。但是“世间最变幻莫测的恐怕是孩子的记忆了，能记住什么，不能记住什么，谁也无法说清”。
考试是我大学中最恐惧的事情了。尽管我一次次面对它们并将它们打倒在地，但它们却又一次次站起来，面目狰狞地向我扑来，令我毛骨悚然。考试前几天，我开始往脑子里使劲地塞奇怪的公式和难以消化的年代资料，就像吃下难以下咽的饭菜。这时，真想与书本和科目同归于尽，埋葬于大海深处。
1898年2月至7月，凯斯先生每周两次到伦萨姆，教我代数、几何、希腊语和拉丁语，由莎莉文老师翻译。
虽然数学一度令我沮丧，但我对其他科目仍然十分感兴趣，尤其是自然地理学。揭开大自然神秘的面纱是一种乐趣，用《旧约全书》里生动的语言描述如下：
一瞬间，我似乎明白了一个美丽的真理——我的心灵与他人的心灵被许多无形的丝线联系着。
终会圆满。
无法言说的事情，
终会完成。
女性的灵魂，
指引我们不断前进！
在我拜读过大作的法国作家当中，我最喜欢的当属莫里哀与拉辛了。巴尔扎克和梅里美的作品读起来犹如一股强劲的海风扑面而来，令人精神为之一振。阿尔弗雷德?缪塞最不可思议！对于维克多?雨果，虽然我并不太喜欢他的作品，但他的才华、天赋、睿智以及浪漫主义精神都使我十分钦佩。雨果、歌德、席勒以及各民族所有伟大的诗人和作家，都是永恒主题的阐释者，我的灵魂无比虔诚地跟随他们奔赴真、善、美的世界。
恐怕我写了太多读过的书，但只提到了少数自己喜欢的作家，也许有人会误以为我读书的范围很窄。其实我喜欢很多作家，他们都有自己独特的风格。卡莱尔文笔犀利、爱憎分明；华兹华斯崇尚天人合一；胡德的作品想象奇特、引人入胜；赫里克的诗作高贵典雅，似乎还弥漫着百合与玫瑰的芬芳；蕙蒂尔的热情耿直，令我舒心。我也喜欢马克?吐温，有谁会不喜欢他呢？连神都对他宠爱有加，赋予他让人嫉妒的智慧和才华，同时，唯恐他悲观，又在他心中架起一道爱与信念的彩虹。司各特的新颖、率真和诚实也让我所喜爱。我热爱所有像罗威尔一样乐观积极的作家，他们时而表达愤怒，时而展现同情，但都源于他们快乐、善良、心无城俯的天性。
总之，文学是我的“乌托邦”。在这里，我不会被剥夺任何权利，生理上的缺陷不能阻碍我和书籍及书籍中人物的倾心交流。它们将真、善、美娓娓道来，如一股清泉摇曳在我心底，与它们的“博爱和仁慈”相比，我学到的那点东西简直微不足道。