前几天，将它翻个转，我与吉斯赶到宜山，奥先生跟，林校长要代学校全全负责。的确托我帮她值日，王姑娘要带，到了，闭上眼，易拉罐，指环王Ⅰ的彩色宣传报，纷纷往下落，就是不见王姑娘的影子。
说完她就走了，事到如今，农民。小资产，他的脑中依然是自己的妻子珀涅罗珀。
卡吕普索在一本词典里找到了“慵懒”这个词，她已静心的侧卧，觉得它极为美好，悠闲地不愿翻身，不能否认，他现在会在做什么呢，她正像思念清晨雨露？是否也在这般想她呢？
“很值得同情。”
“去死吧你！”
说实话，我并无抗拒这一种感觉，甚至还对之崇尚并十分珍惜，但我惊讶它的对象！这类情感不是人世上最伟大的交融吗？而她却是个多么令我矛盾的人！我在她身上现了太多的无法妥协的东西。因为她想说什么，我就很想对着干，尤其在一对一的时候，不论就什么主题，我特想冲她嘲讽喊叫，把她逼到不得不仔细思量的境地。而她，更是以冷漠对我，从不思量，也从不对我表示什么，总一副无精打采的模样。这样一个无趣的人，真是令我心跳不已，迫使我日夜牵挂的对象吗？
“话是这么说滴嘛，”副主席笑着点头，在李政委身边的石头上坐下，“针来线去的事，就让小王去做嘛！”
重要是，他越来越意识到红军的脑中没有“逃跑”两个字，哪怕是转移，也是“胳肢窝里夹几个白军脑袋再走”的轰轰烈烈。这与他，已经是一种气质的差异，气质是人的生理素质反应出的人格特征，是人格的原始材料，是无法挽回的，他恐惧的正是这点。
我以为自己对她有默契，但要了解一个人，如此远远不够，她大概也有她的另一个世界，在那里她也许欢快活泼。我所知道的是，卡吕普索的生活就是在等待一个叫普罗米修斯的男人，后者因为偷了火种到人间，被宙斯困在俄奇吉亚岛的巨石山上。
王姑娘咯咯笑，墙壁上也有两个等同的影子在默默冷笑，听声音，就是伞下的影子。他们根本不理我，只是继续着自己的晚餐。
“好家伙！就当你是真的吧，今天非捉住你不可！”
“体育委员，你是不是对我的伞很感兴趣呢？”
植树节是农夫的节日，怎么听都不会错，我摊手解释：“我作为农夫的儿子，每天都是植树节，所以不刻意庆祝。”
我的脑海中突然涌现许多朋友，他们最终都获得我的青睐，但最初也使我这样生气。前往特洛伊之前，英雄们聚集在奥利斯港湾，军队人数有十万人，船数一千一百八十六。杀人我在行，可没有哪次杀人前会像今天这么窝火，我把愤怒全然使在了挥舞的长鞭上，它正好套住了对方阵前巫师那粗壮的脖子，那家伙一身白衣，满脸麻子，装神弄鬼。我往下一拉，狠狠的将他拽下马。他连同长杖重重摔在地上，嘴里竭力地嘶吼着辱骂的话，鞭子勒得他的脖子，令他不能继续。
之前学校教工秘密成立了“反对分流罢课特别小组”，球状物体担任组长，他常说，人是不经吓的，尤其是坏人，所以他要坚决要用武力反抗林校长，可惜其他组员主张“非暴力不合作”，要求贯彻他最初的跨学科教学，用温柔方式导致我们期末成绩各科全部得鸭蛋。
这句话使我诧异了很久。
这件事就这样结束了。女同学还算干脆，没再多说，结队离开，就连这事的起源王姑娘，从头到尾也几乎是淹没在人群里，没有说一句地转身走了。
“不要欺骗乡下人，雪山上哪来的贝壳呀？”
他似乎已经掌握我，知道我的动心之处。
我：“什么是知识？”
苏：“正义、自制、智慧、热情、勇敢、友爱、虔敬。”
我：“那么，美德是否可教呢？”
苏：“可教，美德即知识，知识可教，故美德可教。”
我：“热情是否可教？”
苏：“可教，美德可教，故热情可教。”
苏格拉底常说，这世上没有那种失去了就使他感到遗憾的东西，他如今5o岁了，前几日还刚娶了18岁的姑娘，大概就因为他口中的不灭热情，可那终归是他自己的，或个人的，博学的人未必是个好老师，因为他要明于己，还要授于人，现在，他该如何证明它是可以被传授呢。
我：“如果它可教，用什么方法呢？辩论里引导吗？”
苏：“当然。”
苏格拉底还没说完就去上课了，我突然觉得，生活始终不是件十分惬意的事！我本懒洋洋地不想知道任何答案，但生来背负了一个困惑，像万有引力般牵扯我进到某个旋涡，不能安静思考。想想苏格拉底罢，这是什么境界，连辩论都可以和风细雨，不露声色，既不伤和气，又教导了对手。
这样说来，我与王姑娘之间免不了一场辩论。但我这么冒然前去挑战，就显得我怎么突然“不烦了，自己送上门来了？”，显得别扭。我若想与这事无关，应该令她自己前来找我，所以在这之前，铺垫必不可少。但王姑娘总不爱说话，像只肥胖的波斯猫，半闭着眼睛，所以这件事的最初，我得先教她摆脱那样无休止的沉毅。