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学校里那些事

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第三十章放假之前查常规学校管理真发昏(1 / 2)
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再说了,那么恶劣的环境都,你看&,以便用来提高人类的,最起码能增强人们对环境的适应生存能力。这种环境,从另一个方面讲,以后ࢇ,环境破坏越。这一点,连贵为万灵之长的人类都自愧不如。听说,现在生物学家开始重新审视这些传统意义上的“害虫”,探索研究他们超强的抵御环境的能力,也有他的好处。活在其中,繁盛在其中,人们需要不断提高自身的适应性,要不然,

这一仗。以后很难在,“计算机”觉得自己计划得天衣无缝,天时、地利、人和,班主任这帮小,自己都占全了。现在是官民一条心,一致对外。今天,打赢这一仗,他王发高“王八羔子”就会威风扫地,自己则离教委主任的宝座又前进了一步。

我操,你说学校领导这不是吗?自己天天抱着老婆怪热乎,就见不得班主任回家热乎热乎。老师们能和你们比吗?你们都住在家属院,看家守门的,想什么时候干就什么时候干,想干多长时间就干多长时间,“近水楼台先得月”嘛!不必说晚上的传统时间,也不必说早上小小尝鲜,更不必说白天的突来灵感,单是课间十分、午休空档、做饭间隙,也够你们干个死去活来,飘飘欲仙。人家“淫光日”不就喜欢在课间见缝插针地和老婆干吗!老师们哪有那样的条件啊!查班的领导天天跟在腚后,像看羊似的盯着,稍不留神,还会被弄个旷班,课间十分钟都捞不着回家。不比领导,只有查别人的特权,没有被查的义务。妈的,还是当领导好,和老婆都能多办事!鲁迅曾深深地感慨,爱情也有阶级性,看来,和老婆办事,夫妻,也有阶级性,也分三六九等啊!

唉,都说自古“英雄难过美人关,”“不爱江山爱美人”,依我看啊,普天之下,古今中外,男人,尤其是有野心当领导的男人,都是“不爱美人爱江山”,“江山情重美人轻”,说的更具体一点是“不爱老婆爱当官”。是啊,只要能当官,老婆算什么?反正已经玩腻了,早已就“审美疲劳”了。既然领导想尝尝,尽管尝好啦!再怎么尝,还不是自己喝剩吃剩的“刷锅水”。再说了,“官中自有黄金屋,官中自有颜如玉,官中自有千钟粟”,有了官,什么没有?不但有钱,有地位,有面子,有架子,而且还有美人,自己梦想已久的美人。不像老婆,虽然娶进了家,可是并不一定就是自己梦寐已久的。更多的只是为了凑乎过日子,先找个家什用着,等当了官,条件好了,可以再换吗?

“嗯,不找你的找谁的,你不是张山的班主任吗!”

“上哪儿去?还到镇南酒家吗?”徐爱学老师问。

“我真的不想活了,赵老师,干个老师怎么这么难啊!”孔效先对于赵学才的呵斥好像全然没听见,依然把头猛然抬起,朝着空气漫无目标的吼了一句,就又像一条可怜的小鱼一样,沉到了水底。

“难道真是因为老师们今天到教育局去报函授进修的事吗?这可是国家学校都倡导的好事啊!至于如此兴师动众,大张旗鼓地紧急召开这个临时会议吗?”孔效先不明白。

唉,怪不得常听到工作多年的老教师大发感慨:“小孔啊,你别看你现在文文静静,沉默寡言的。等你工作一段时间,经历的事情多了,尤其是看不惯的事情多了,你的脾气也会慢慢地变坏的,你也会变得好说的,学会骂人的。到那时,你就理解我们这些老教师为什么会为一些鸡毛蒜皮的小事乱发脾气,言语粗俗,骂天骂地啦。嘿!都是他妈的,让学校这些龟儿子领导给气的!换句话说,是这帮龟儿子改变了我们!”

“这,这,你们放心。只要我——干——干主任,你们——就——就吃——吃不了——亏!”听学生们如此表白,殷建光心里美滋滋的。

妈的,也算出奇,这“陀螺”,人不大,嗓音倒是高人一等,而且声如洪钟,音纯色亮。一开口就惊天动地,四座皆醒,让人禁不住地会胡乱猜想:这家伙皮球一样又大又圆的肚子里,是不是从母胎里就带了一副音质不错的‘低音炮’。要不然,那么点的人怎么能发出那么大的声响呢。听起来,又似乎有竭力想用声音的高亢来把身子的矮小缺陷补上的“企图”!

说也奇怪,明明没有明文规定,却好像商量好了似的,大凡毕业的小青年,发了几个月的工资,都要省吃俭用买一辆摩托车,上班下班地汽车一蹬一溜烟,一跑一条线,风驰电掣,风风光光。惹得怀春的少女们眼红心跳,频送秋波。

“哦,何老师来了,快请坐!”正在批改作业的孔效先赶紧站起来,热情地把何久平老师朝床边上让。

“噢,我还以为是谁呢!原来是齐天日啊!这很正常嘛,他要是不弄这些歪门邪道,他就不正常了,他就不是‘妻被日’啦!”

“为了当个小官,净干些里狗贱的事,那么大的人不知怎能拿出脸的。不光陪人家孩子跳瓦,人家朝阳轮到值日打扫卫生时,‘陀螺’饭都顾不上吃,专门去等着帮朝阳打扫卫生,去给送垃圾,好让朝阳早点回家吃饭。可怜啊,下贱到什么地步啦!唉!”“黄老邪”深深地叹了口气。

听着“陀螺”在上面不着边际地胡吹。王财银老师油汪汪的脸上悄悄静静地蔓延上一层不自然的红色,像空气吹得过多的红气球,薄薄的皮儿撑得似乎要炸裂了,失去了本来的颜色,由深红变成了不均匀的浅红;又像是一盆猪大油里,不知是哪个调皮的孩子不小心把用红砖磨成的“洋红”洒在了盆里,结果弄得白一块红一块的,看上去显得非常不干净。孔效先和其他几位带平衡班级的新班主任和教师都听得耳热心跳,惭愧不已。

“胡扯,这些骚事就你这样的小青年不知道吧。你还真当领导都是神人了。你是叫领导自我忽悠‘斜’了。”牛老师见怪不怪地说道。

不过,毕竟有些“做贼心虚”,虽是强词夺理,据理力争,嘴巴硬硬,腔调却明显地鼓不起来,高不上去。像是一只饿了三天的野狗,看到别的野狗抢到了香喷喷肥嘟嘟的大骨头,津津有味地大嚼细品着,虽是眼馋得直流口水,由于腹内空空,有气无力,心有余而力不足,只能远远地冲着人家嗷嗷狂叫,可是,就是不敢进前拼命一搏。因为,他自己心里清楚:体力不行,上去就是自己找死!

说句心里话,万老师倒十分佩服陶老师,甚至打心底里羡慕陶老师:最起码,人家尝了不少“鲜”。哪像自己,始终守着老婆这‘一块地’,审美疲劳,乏味单调。当初,一不做二不休地抢先‘办’下了,唯一目的是找一个老师做老婆,并不是因为她多漂亮!也并不是自己可心,心满意足的!一开始,不管漂亮不漂亮,还有些新鲜感在挑动着,而今,年龄大了,一生孩子,皮肤大不如以前了,早就没那激情了,更谈不上风情了。唉,还是人家陶老师有胆有识,多尝了一道菜,哪像自己“有贼心无贼胆”,天天“撑死眼,饿死”,干憋着!唉,真是“人比人,气死人”啊!

“语文没地位,语文老师更没地位!这可真是‘母以子贵’啊。领导都比猴还精,把各位老师的脾性都摸透了。语文老师教语文教的,不但把人家学生给教傻了,也把自己教傻了。不给你喝酒,把你不当人看,你也没办法,只能在被窝里发阵子牢骚,实在不行,自己拿头朝南墙上撞撞,绝不敢去找领导理论的。你看人家数学组英语组,个个趾高气昂,人人不是善茬。领导见了人家,都得让着三分。借领导两个胆,他们也不敢把人家‘漏’了。”带过多年初三的刘老师深有感触,身受其害地感慨道。

“那你好想着……安……排学生,……拿……拿工具,拿……铁锨和……和板……车……”“土校长”见孔效先爽快地答应了,立刻轻松了许多,又罗里啰嗦地吩咐他有关的注意事项。

不过,这能算技巧吗?孔效先可从来没有打过人哪!再者说,自己工作前,一直憧憬着和学生建立新型的师生关系,做学生的朋友,和学生友好相处,亲如一家。教科书上都这么说,教育专家也这么说,孔效先也有同感。正想着努力实践之呢?

不管怎么样,拉是拉开了,二位当事人也都被自己的要好朋友拉回了各自的宿舍,事情总算暂时消停一会儿。

“唉,当老师的就这点出息:争课抢课,争荣誉抢好处。带班就这么回事,如果运气好,碰到几个不好强的老师搭班,情况还好一些,彼此还能互相谦让着,配合相对和谐点。如果运气不好,碰巧遇到一两个强势的老师,其他老师就坏良心了,倒了八辈子血霉,就等着惹气吧!王翠香,人家有当教导主任的老公撑腰,谁不得让她三分。被老师们宠惯了,你又是刚毕业的小青年,更不会把你放在眼里的。你从一开始,就处于劣势,一开始,你就输了!”

“年年发包,发伞,现在谁还缺这个,家里都攒了好几个了,竟整些没有的。”

当然,领导们主要与几个认识的老教师聊天,时不时地出于礼貌问问新教师。主要是为这里的条件艰苦深表歉意,有什么需要尽管提,学校一定在条件允许的情况下满足。反正一大通,也记不大清具体说了什么,孔效先和几个新教师只是感激涕零地连连点头,诺声不断。不过有句话给孔效先的印象较深:“我们在一起混,就是缘分,都是在一个锅里喝糊糊方言:稀饭,大家互相抬着点!”

已经八点多了,学生都已经早早到校了,满楼上“喳喳哇哇”地直叫,要不是楼顶罩着,早把教学楼给顶飞了。一方面是急着看成绩,想知道自己到底考了几分?另一方面是盼着放假回家,归心似箭,谁还有心思安静看书啊?因此,无论是学习好的,还是学习差的,都在三个一群俩个一伙地聚在一起,天南海北,东扯西拉,说得是眉飞色舞,津津有味;听的是呲牙咧嘴,笑语哈哈。整个教学楼,一句话,——乱套喽!

“去他娘的,别先管这些骚事了,得先到班里看好学生再说。万一这帮小兔崽子们闹出个什么事来,打破头撞破脸的,放假回家家长看着,又是个麻烦事!就剩下这小半天了,可不能‘大意失荆州’,‘晚节不保’!”王猛老师挥舞着卷成圆筒状的家庭报告书,在办公桌上下决心似地狠狠砸一下。随着“啪”地一声脆响,王猛一甩身,昂首挺胸地走出了办公室。呵,那劲头,那派头,跟当年江姐唱着《国际歌》,甩着短发,紧握双拳,迈开大步,奔赴刑场差不多。嘿,太酷了!

“各位班主任请注意,各位班主任请注意,赶快到班级,安排好学生放假的有关事情,布置好作业,强调注意安全,发放家庭报告书。十点钟在教学楼前,组织学生开全体学生会议。各位班主任请注意……”

“我操,催,催,催,催你娘的鬼啊!”就知道自己坐在办公室里,扇着风扇,喝着茶,乱咋呼。这里都忙掉头啦!妈的,可省得让老子闲一下啊!

公布成绩,分析名次,表扬优秀,训斥低差,通知放假,强调安全,布置作业,发放报告书,强调务必让家长签字等等。其实,班主任说归说,学生们做归做。

尤其是家庭报告书送给家长签字,这是家长最关心的事情。是啊,累了一年,拼死老命挣钱给孩子上学,供孩子吃喝,到头来,谁不盼着看看孩子的学习如何啊?尤其期待孩子能拿回家一个让自己感到满意的成绩啊?如果成绩足够好,再能让自己骄傲炫耀一番,就更理想了,这一年的付出就算没白费!这种心情可以理解。咱老百姓家,就是养个小狗小猫,喂只鸡鸭兔鹅,到头来,也要看看长得肥瘦,以后好做出调整啊?何况是一个活生生的人呢?况且,这个人,还是全家的中心,自己的小心肝,家庭的“小太阳”,家族的光明未来呢?能不特别关注吗?

然而,家庭报告书,这也是很多学生最头疼最棘手的问题,就像是一个烫手的山芋,放在手里,留也不是,扔也不是。成绩优秀的学生,当然底气十足,理直气壮,无所顾忌,甚至还有些迫不及待,炫耀十足地拿给家长看。力求博得家长的一片欢心,说不定家长一高兴,龙颜大悦,金口一开,御笔一挥,还能赏赐个书包衣服的。

最为难的就是那些成绩不好的学生,拿着家庭报告书就犯愁,以致于让放暑假的兴奋大打折扣。现在,头等重要的问题不是如何安排暑假“大玩”“特玩”的计划和行程,第一要务是如何解决家庭报告书的处置问题。而且,要快快地想出办法。否则,过一会儿,回家之后,家长一问,不好交代。不交给家长吧,开学第一件事,就是收缴家庭报告书,老师那边更不好交代。里外夹击,上下催逼,刻不容缓,急死人了!

不过,“道高一尺,魔高一丈”,“上有政策,下有对策”,“你有围城计,咱有跳墙法”。人民的力量是无穷的。现在,真正到了“八仙过海,各显神通”的时候了。

于是乎,有的妙手回春,巧妙地模仿着老师的笔迹,把分数改动一下,挥手之间,结果便不同了。大不了,上缴的时候,再改过来嘛!有的故意把家庭报告书放在水里揉一揉,然后,抓紧时间拿出来晾干。此法火候把握最关键:浸泡时间长了不行,泡烂了,无法看了;浸泡时间短了不行,字迹不模糊,家长看清了,等于没泡。妙就妙在既能让家长看见,又看不清。如同“水中望月,雾里看花”朦朦胧胧,模模糊糊。当家长问起来时,就可以顺理成章地撒谎说,不小心给弄洗了。这样就可以勉强蒙混过关了。还有胆大的,干脆把家庭报告书随手一扔,回家就直接告诉家长:俺班里没发。开学后,老师问起,就又接着撒谎:俺家长看后,不知给放哪去了?反正是能蒙一时就蒙一时,蒙不过去,就算完,大不了就是再挨一顿凑嘛!没事的,小事一碟!

总之,目的只有一个:不能老老实实地把家庭报告书直接交给家长。虽然,从小到大,家长老师都教育我:做人,要诚实,不能撒谎。可是,不撒谎能行吗?不撒谎就得挨揍啊!这是很现实的问题,就在眼前,现成的嘛!!小时候,我也都以为诚实是好事。上学后,才发现,诚实人都吃亏!哦,这可不是老师教的,这是我自己自学的。这都是从现实生活中不断摸索出来的,都是“血”的教训啊!唉,作为学生,我容易吗?

俗话说的好啊,“常在河边走,哪有不湿脚的!”弄不巧,碰到了较真的家长,也有马失前蹄的时候。上次,就有这么一个学生,回家不久,家长就骑车赶到学校里来找班主任。手里拿着家庭报告书,指着上面模模糊糊的数字,半信半疑地问班主任:“孩子是考这些吗?”班主任看了看,也看不清。

嘿,这孩子一看就是“手心里长毛——老手啦”!其涂改和浸的技巧那是“飞机上挂暖壶——高水平”!

“我看着啊,从背面看,好像不是这个分数!”家长边说,边举起家庭报告书,仰起脸,对着阳光,从背面细细地观瞧。好像美国中央情报局的高级特工从不同的角度来仔细地分析情报,力求不放过任何一个疑点。

“哎,咱不费那个事了,我这儿有成绩单,一查不就完事了吗?”班主任反映过来了。拿出成绩单一看,果不其然,成绩涂改了,改得相当有分寸。既不是最优秀,又不是低差,介于优秀和中等之间,正好不在家长发火的区域,反而有可能,家长一高兴,还会夸他进步,有得到奖励的潜力。

呵,这孩子,鬼精死了!这要是不考清华北大,都屈才啦!至于那个家长回家如何处置,那就不关班主任的事了,放假了嘛!

“管他娘的怎么处理去呢?老子发下去就完事了,咱还怕他拿去擦腚吗?只要他开学能交上了!”孔效先心里嘟囔着,一肚子急火。“赶紧忙完了这些调皮蛋子,还得抓紧去忙活常规呢?”

不知不觉,十点到了,大喇叭上又在吆喝开学生会了。这是老黄历了,放假之前,学校里都要强调强调。表示尽上责任了,如果假期里,学生出了啥问题,与学校无关,以便于摆脱责任。至于,学生听了没听,记了没记,记了多少,都无关紧要。关键是说了没说。

啰里啰嗦,唠唠叨叨,磨叽了半个多小时,学生们在如火的太阳底下,晒得直冒油。领导们站在楼厅的阴凉底下,倒挺凉快的!

开完会,又组织学生回到教室,十一点半之前,学生必须离校。于是,又要安排学生赶快离校,打扫卫生,锁门关窗,送生静校。

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