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男生贾里

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三、小丑(1 / 2)
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可是贾里不投赞成票。看人打预防针,他的胆子,主要有三点,十足的书呆子模样,脸色苍白,陈应达瘦瘦的。一是鲜明的时代特点,二是鲜活的少年形象,要他上阵,他不晕过去才怪呢!

——摘自贾里日记

秦文君的《男生贾里》在中国作家协会第三届儿童文学评奖的十九部获奖作品中得票名列位。《男生贾里》和其姊妹篇《女生贾梅》都是无愧于我们时代的优秀儿童文学作品,这两部长篇之所以成功,架了副眼镜:他也许能制造设计坦,但绝不可能去驾驶坦,三是浓郁的儿童文学特色。秦文君从儿童的世界出,今天城市中学生面临的一系列问题。以孩子观察生活的视角展示了今天,在主人公贾里、贾梅面前都出现了。比如,怎样看待金钱及"打工",怎样认识"歌星"、"影,如何加强同父母的亲情及同学间的友情,以至如何解决在初中生中出现的吸烟、早恋等等问题,这些都是九十年代中学生面临的新问题。作品不回避矛盾,着力表现了当代少年儿童在错综复杂的现实生活中,逐步克服自身的各种弱点,从幼稚迈向成熟,逐步坚强起来的成长过程。由于作者准确地把握了当代都市少年读者从中得到对时代生活的审美感悟,自然而然地领悟到应该向往什么,追求什么。我读《男生贾里》、《女生贾梅》,也不由自主地走进了今天中学生的世界,和贾里、贾梅、鲁智胜等孩子们一道去经历平平常常但十分有趣的学生生活,感受他们的欢乐和苦恼。这些孩子是这样的聪明可爱,这样的机智勇敢。遇到坏人抢劫,敢于挺身而出。同警察一道制服歹徒后,又编故事为自己进行宣传,非常幽默,让人忍俊不禁。由于作品富于喜剧特色,结构单调明朗,充分汲收了当代中学生个性鲜明的生活语言,采用同胞兄妹不同视角描述同一事物,整部作品又用一个个可以独立成篇的小故事串联组成,因而具有引人入胜的儿童文学特色,不但受到小读者的欢迎,也得到成年人、老年人的喜爱。她的另外两部作品《孤女俱乐部》、《十六岁少女》也各具特色。

——摘自贾里日记

贾里在班级里,名声不怎么好,女生们都传他善于恶作剧,是个当代徐文长式的人物。班里一出现什么怪模怪样的事,譬如黑板上涂了一幅漫画什么的,他们会不约而同地说:"是不是贾里干的?"

贾里有些垂头丧气。有一次,他特意当众宣布:"喂,请大家注意,以后不要过分欣赏我,我才能有限,这类事情不要再套在我头上。"

女生们嘻嘻哈哈——跟她们说正经的,她们却漫不经心。特别是那个叫洪裳的,尖嘴利舌地说:"不要此地无银三百两!"

她们有了出头者,更神气。闹了半天,贾里觉得被人当了小丑,受了伤害,因此就很气愤。

女生洪裳圆圆的脸,高高大大的,就是胖了一些,其实长得十分漂亮,每次别人提起贾里,她都要插嘴说几句贾里不愿听的话。贾里见她如此不友好,几次想闹翻,可终于都忍住了。闲着没事时,他就给洪裳起外号,先叫她"肥儿灵",后来又升级叫了个"卡门"

"卡门?"鲁智胜说,"像个外国名字,挺好听的!"

"有一出歌剧叫卡门,可此卡门是指胖得进不了门的意思!"贾里出了口恶气。

没料到,这两个外号不胜而走,终于被哪个不争气的男生传出。洪裳像被人泼了脏水似的,哭得非常伤心。看她那惨兮兮地擦眼泪的架式,贾里真有些不懂,为两个绰号值得如此?他本人就很光荣地获得过十余个绰号,什么"外国小开"、"豆浆"、"癞蛤蟆",他从来就来者不拒。

洪裳是女生中的头面人物,得罪了她,贾里在女生中就有了民愤,特别是一些微胖的女孩,仿佛这两个绰号也适用于她们,因此也对贾里耿耿于怀。据可靠情报,她们准备联合起来下一年选班委时将他刷下来。

这多不公平,其实洪裳得罪了他,他也作了回敬,他们之间两清了,应该携手共进才对!那个洪裳太凶了,还有那一拨女生也一样,毫无逻辑可言。

更让贾里内心难以平衡的是班主任查老师的态度。查老师是个北方人,衣着潦到,这年头还穿着老货——那种涤卡的中山装,他老喜欢讲他当年考戏剧学院戏文系的那段经历,甚至讲落选时的心境。在贾里看来,查老师一定老得忘记尊严了,换了他,才不愿跟别人谈失败!

查老师是贾里爸爸的密友,每周至少去他家一次。可一进校门,他就完全不讲私交,他知道了这两个绰号后,狠狠地训了贾里一顿,说:"你的行为就像一个小丑!"

贾里觉得受不了这样的奚落,查老师也不必如此偏心!都说男老师包庇女生,看来一点不假,这件事就是明证!

隔了两周,又闹出了一件事。

这天,贾里骑了爸爸的旧车上学校,在车棚里,看见边上一辆新车倒在地上,也不知是哪个缺德鬼搞的。贾里放好自己的车,刚想俯下身去扶那车,忽然觉得那车很眼熟,一想起这是洪裳的新车,他倒愣在那儿,犹豫不决,不知该扶它一把,还是只当没看见。

正在这当儿,洪裳进来了,她一眼就看见倒地的车和攥着车把的贾里。贾里慌忙跳开,想想不对,又去扶那车。"喂,真不是我推倒它的!"

"算了吧!"洪裳冷冷地说。

贾里真想拔出拳头揍她一通。女孩子凭什么这样盛气凌人!当然,这事又一次传到查老师那儿,查老师真火了,骂他"屡教不改"!还有许多难以接受的最令贾里痛恨的话,什么"小肚鸡肠"、什么"胸无大志"——这些词是能随便用的吗?

在这个班里当男生简直没什么意思。贾里要求换班,可被查老师顶回来。他说:"什么时候你改了这毛病,我什么时候放行。"

这下,贾里对查老师的不满就膨胀开了。

查老师确实也有个缺点,那就是糊涂。贾里他们刚进校就听一些高年级学生议论他的轶事:有一天晚上他去锁教室门,看见有个同学还在复习,他拉开门对那学生说了句:别弄得太晚。随后关上门锁上,走开了;害得那学生跳窗回家,当然,那都是些传说,无法考证。不过,查老师也确实常做不妥当的事。譬如,他常常在上课以前把"同学们好",说成"同学们再见"!大家哄笑起来,他却不窘,解嘲般地说:"不是又见了吗?"

除此以外,他简直无可挑剔,他的教案厚厚的,总用个大牛皮纸袋装着而且随身带,大约是准备熟读,上课时,时不时看着教案,讲得条理清楚;他的板书也很漂亮,值得欣赏;另外,他还有一口北方人正宗的普通话。

他讲语文课,喜欢提问。过去贾里是语文课的尖子,可不喜欢这老师,也会厌烦他教的课,这听起来怪怪的,可事实却就是这样。所以近来,每次查老师提问到贾里,得到的都是文不对题的回答。

"我警告你,不要做蠢事!"查老师是情感型的人,绝对外向。

"我也警告你!"贾里暗想,敢怒不敢言。

最近,查老师几乎每天午休都跑来按贾里家的大门,但绝不是找他的学生,而是径直找这家的户主。贾里的爸爸是位儿童文学作家,写写弄弄就像吃饭那样,每天都少不了。查老师新写了个剧本,上门求教,两个文人碰头,一谈就是一个多小时。直到查老师跳起来,"下午有课"!然后意犹未尽地告辞,拎着那装有教案的大包径直走向教室。

众所周知,那两个文人的谈话贾里是不会有兴趣的,他总是钻在自己的小屋里干喜欢的事,练练俯卧撑,或者听录音机。这天,他正给鲁智胜拨电话,突然听到隔壁有人拍桌子,嗓音也提高了,像争论什么!

"喂,那边吵起来了!"贾里通风报信。

"快去采访一下。"鲁智胜兴奋起来,"看看他们怎么打架!"

贾里放下话筒,还听见鲁智胜在电话里唯恐天下不乱:"喂,不要挂断电话,随时把战况告诉我!"

贾里哪肯听他指挥,顺手把电话挂了!他悄悄地摸出去,推开爸爸的房间,只见这两个文人正一上一下笨拙地往阁楼上爬,那上头,全是一捆一捆的书,爸爸管它叫:小金库。

两个书呆子仍很激动,在小金库里弓着腰,比划着,各抒己见。

"《威尼斯商人》就是一部故事新奇的戏剧。"

"不,不,莎士比亚的剧最着重的是刻画人物。"

贾里大失所望,正想迅退出,一眼瞥见查老师的提包大开着,那包教案就从里面探出半边。忽然,所有对这班主任的不满全都浓缩成一个念头,对,把他的教案藏起来,让他出个不大不小的洋相!

取出那包教案,那个包一下子瘪得不成样子。贾里慌忙顺手抽出架子上爸的一牛皮袋稿纸塞进查老师的书包。这只生在几秒钟之间,没等他藏好那袋教案,电话铃就一声紧似一声地响起来,准是那个成事不足败事有余的鲁智胜!

爸爸立刻从小金库里探出身子,大声叫:"贾里,快接电话!"

贾里总不能从爸爸的眼皮底下暴露,只能抱着教案闪进储藏室,那里霉气十足,待久了,准得减寿。紧接着,两个文人都下了阁楼,贾里听见爸爸嘀咕着去听电话——他就有意把电话装在贾里他们的房间,让儿女们当传呼员。

大约有一分钟,查老师没出声音,贾里以为他现了破绽,顿时吓出一身冷汗。只听查老师自言自语地说了句:"莎士比亚的作品真是一座文化的金字塔!"随即,又听他"嚓"地拉上拉链!

贾里在心里赞美莎士比亚的神力。

爸爸趿着鞋子进来,满腹牢骚地说:"不知是哪个孩子胡闹,我一接电话他就问我架打得怎么样——多无聊,大好时光不珍惜!我训了他一通!"

喔,自讨苦吃的鲁智胜!

十分钟后,两个好朋友就见面了,当贾里把自己做了手脚的事告诉鲁智胜,那家伙激动得都口吃了:"这,这,有好戏看!"

查老师是个糊涂透顶的人,假如没有教案,准会结结巴巴,大出洋相。而贾里已经带来了那本教案,准备翻开它,经常出其不意地当众给他一句提示。

他们能想象出查老师的窘态。从此,他就很难在他们面前摆威风了。

上课铃响了,查老师那可怜人还不知底细,从容自若地说:"我们上语文课!讲解十六课。"

贾里迅地同鲁智胜打了个手势,他已经把教案偷偷地翻到十六课了。那是个有关牛顿的故事,里面有一串数字和术语,哇,看他怎么下台。他一说错,就会有人点拨他!

查老师拉开包,取出那个牛皮纸袋,他甚至没有现这个纸袋颜色不同,但是,当他抽出那摞稿纸,定了定神,立时怔住了,嘴角出现了一丝苦笑。

鲁智胜干咳一声,一脸笑容,咧着大嘴,仿佛是他的功劳。

沉默了几秒钟,查老师的脸色更苍白了。很快,他干脆利落地把稿纸推进纸袋,背着手踱了几步,说:"好,开始讲十六课!我先介绍一下牛顿的生平。"

贾里的心都提到嗓子眼,简直有点蒙。好像一个秘密武器失灵了。

"依撒克·牛顿,英国著名物理家,一六四二年出生。他在伽利略等人工作的基础上进行深入研究,建立了牛顿运动定律;他还进一步展了开普勒等人的研究成果,现万有引力定律……"

贾里简直要昏过去。他对着教案想找岔,结果现,查老师居然能流畅的一字不漏地背出教案。他越讲越顺,完美无缺,贾里就越是如坐针毡,恨不得立刻跳出教室。那个鲁智胜,乐极生悲,扑在课桌上沮丧呢!

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